觀察動物的作文

時間：2023-06-14 17:26:50 動物作文我要投稿

【熱門】觀察動物的作文匯總八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的觀察動物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】觀察動物的作文匯總八篇

觀察動物的作文篇1

　　我家的烏龜可有趣了!

　　它靜靜地趴在水池中，我躡手躡腳地走過去，但是烏龜非常靈敏，迅速將頭和四肢縮進它那堅硬的'殼里，它是那么懂得保護自己。

　　烏龜?shù)难劬诹锪锏�，始終盯著水面，似乎在等待著美味佳肴的到來!

　　我悄悄地拿起了一塊肉扔進水中，烏龜聽到了聲音，便轉(zhuǎn)頭看去。它興奮地爬過去，忽然停了下來，看了看周圍，好像在搜查有沒有其它烏龜要來和它爭這塊肉。突然之間，烏龜撲了過去，咬住那塊肉。不多一會兒，這塊網(wǎng)便消失得無影無蹤了。

　　還有一次，我試圖放進去一條小蝦，看看烏龜會不會把小蝦捉住�？墒菬o論這烏龜怎么奔跑，也捉不到小蝦。突然，烏龜靈機一動，連忙掉轉(zhuǎn)方向，等著小蝦自己送上門來。可小蝦沒有料到烏龜會來這一招，沒有做好準備。結(jié)果被逼到了角落。我看了心里想：小蝦小蝦快逃啊!烏龜見了，心里暗暗高興，以為會捉住小蝦�？墒切∥r就在危急關(guān)頭想出了好辦法，只見它迅速往烏龜嘴邊的縫隙里鉆了過去。烏龜沒看清楚，便不管三七二十一撲了過去，結(jié)果撲了個空。慢慢地烏龜失去了自信，但放棄了捉小蝦的念頭。

　　我愛我家的烏龜!

觀察動物的作文篇2

　　課堂設(shè)計：

　　這節(jié)課的重點是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習(xí)性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學(xué)程序是按照范文評說寫文讀文評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作，同學(xué)們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學(xué)生評議的基礎(chǔ)上點撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導(dǎo)語到結(jié)束語都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

　　一、課前準備

　　觀察小動物：

　　1、要抓住小動物在外形上的特點。

　　2、要抓住小動物生活習(xí)性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態(tài)？

　　二、課堂指導(dǎo)（共分4個環(huán)節(jié)）

　　1、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好，同學(xué)之間互評的很準確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家�？淠銈�，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習(xí)作，請你們給評一評，指點指點。其實��！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的.小動物��！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書《我喜愛的小動物》

　　3、解題構(gòu)思

　�。�1）齊讀課題，解題。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應(yīng)該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。

　　（2）范文評說，得出寫作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準備評文。

　　a、師讀：

　　b、生評：

　　得出寫作思路及要求：同時板書

　�。ê啠� 外形特點

　　生活習(xí)性特征

　�。ㄔ敚�

　　一件事喜愛之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。

　　（1）動筆起草，快速成文。

　�。�2）讀文。

　�。�3）評文。

　　三、教師總結(jié)

　　這節(jié)課你們能抓住小動物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：

　　板書：真情實感合理想象。

　　這是習(xí)作的基本要求。

　　不過，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對她的習(xí)作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書設(shè)計

　�。ê啠� 外形特點

　　生活習(xí)性特征

　　一件事喜愛之情

觀察動物的作文篇3

　　我家養(yǎng)的有兩只小白兔，它們長著一雙紅寶石一樣的眼睛，三瓣嘴，還有兩只耳朵，雪白的皮毛。

　　我家的小白兔喜歡看畫著胡蘿卜的`圖片，要是它們看見我拿著來給它們喂食，它們會在籠子里歡蹦亂跳。

　　有一次奶奶去喂胡蘿卜，結(jié)果奶奶記性不好，把籠門忘記關(guān)了，它們晚上跑了出來。結(jié)果我們家的小白狗和小白兔玩起了跑步比賽。小白兔在前面好像在說：“來追我呀！”小狗在后面說：“我馬上就來�！边^了一會兒小狗和小兔把院子里的東西都撞倒了，把整個院子搞得一片狼藉。到了中午，媽媽給小兔用毛巾洗澡，小白兔邊拉著大便，還一邊睡覺。

　　有一次，我在奶奶家住下，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它喜歡白天活動，夜晚睡覺，睡覺的姿勢非常特別。

　　這就是我家的小白兔，我最喜愛的小動物。

觀察動物的作文篇4

　　月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。

　　這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。一身油亮的.毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。

　　媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時我也很調(diào)皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍�，不行�。�！”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰凡婚_支。

　　爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？

　　后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，

觀察動物的作文篇5

　　我最喜歡的動物就是小兔子，它長著長長的耳朵、紅紅的眼睛、小小的嘴巴、圓圓短短的尾巴，有著軟軟滑滑、蓬蓬松松，潔白如雪的毛發(fā)……，它們機靈活潑，非常可愛;它還從不亂發(fā)脾氣、從不欺負其它的小動物，非常聽話、溫順。它的'毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團，漂亮極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細地看,還不容易發(fā)現(xiàn).它的腦袋很小,兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石;它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了;它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。

　　平時，我喂它多少它就吃多少，永遠也不停嘴，我還沒來得及放到嘴邊呢，小兔子就已經(jīng)吃完了，正急著還要吃呢，好像永遠也吃不飽、吃不夠，就像三天沒吃飯了一樣。我邊喂它，它邊往籠子外面踢兔子屎，搞的滿屋都是圓圓的，黑黑的兔子屎了。小白兔最愛吃白菜、蘿卜、槐樹葉，每當(dāng)我向它們投時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出"嘖、嘖、嘖"的叫聲，仿佛在對我說："謝謝你，這蘿卜、槐樹葉可真香呀!"吃完了它的每餐，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛。

　　這就是我喜歡的動物——小兔子。

觀察動物的作文篇6

　　婆婆家養(yǎng)了只漂亮的小貓，它全身花花的像老虎的皮毛，一雙圓溜溜的眼睛，到了晚上它的眼睛還會發(fā)亮，像兩顆琥珀。它的耳朵尖尖的隨時豎著，好像在巡察老鼠的出現(xiàn)，真是一個忠誠的士兵��！

　　小貓可厲害了，它專門在圍墻上走。窄窄的`磚墻上，高高的房子上，它一個縱身就跳上去了真是飛檐走壁的高手��！

　　我家的小貓還是捉老鼠的高手呢！記得有一次，老鼠正在偷吃米，房間里傳來吱吱兩響聲，小貓豎起耳朵，仔細聽，當(dāng)它弄清楚方向后，立刻像離開弦的箭一樣沖過去，老鼠看到情況不秒想逃跑�？墒切∝垱]有給它一點時間，就把它抓住了。它把老鼠叨到我們面前，就像想得到表揚的孩子一樣，用期昐的眼睛看著我們，真的太可愛了！這就是我家那只既聰明又厲害的小貓。

觀察動物的作文篇7

　　我家的魚缸里有幾條金魚，有金黃色的，也有黃白相間的，在陽光下閃閃發(fā)光。

　　金魚是一種名貴的觀賞魚類，它體形豐滿，性情溫順，色彩鮮艷，被稱為“金鱗仙子”，“水中牡丹”。

　　金魚是水世界里最美麗的舞娘。它們有的俏皮，有的文靜。金魚吃起東西來可有趣啦！只要我撒下魚蟲粉，它們就拼命地甩動尾巴，搖動胸鰭，一個勁兒地向事物游去。然后張開圓溜溜的`大嘴巴，爭先恐后地搶了起來。等吃飽了，它們就沉下水底靜靜地休息了。休息片刻，金魚又像往常一樣，精神飽滿地互相穿梭來往。腮一張一合的，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語，又像在喋喋不休。這只魚缸就像它們溫馨的家，它們忽上忽下，忽左忽右，自由地生活。

　　一次，我忘了給它們喂食，金魚們就不停地游向水面，張開大嘴巴，好像在說：“小主人，你真粗心，忘了給我們吃東西了！”

　　金魚膽子很小，記得有一次，我把魚兜放在水里作弄金魚，它們都嚇得擠在了一個角落里，等我一走，它們才又神氣活現(xiàn)地游來游去。但金魚也有生氣的時候，當(dāng)我用魚兜撈起一條金魚，它就拼命掙扎，把水濺到我身上，直到我放了它為止。

　　觀賞金魚是我閑暇時的一大樂趣，它讓我心情愉快，精神舒暢，但金魚很愛干凈，要經(jīng)常換水。

　　我喜歡這些快樂而有生氣的小金魚。

觀察動物的作文篇8

　　今天，科學(xué)老師叫我們?nèi)ブ参飯@觀察小動物。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪?是不是會爬的小動物都有六只腳啊?還有一只會飛的.不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進土壤里了。小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。

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