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小學動物作文匯編[9篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學動物作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學動物作文 篇1
為了迎接遠道而來的孔雀老師,森林小學的小動物們舉行了一場音樂會。
因為森林小學的小動物們從來沒有上過音樂課,所以大家必須練習,才能唱出好聽的歌,編出優(yōu)美的曲子。小鴨是第一個上臺的,它一搖一擺的`走上臺,準備唱歌,它把眼睛睜得圓圓的,嘴巴也張得大大的,開始唱歌:“嘎、嘎、嘎”“難聽死了,”小動物們喊起來。我雖然也覺著難聽但我很佩服它上臺的勇氣。
小動物們各自唱著歌曲,迎接孔雀老師的到來?兹咐蠋熗崎_門,聽見了吵鬧的聲音,立刻皺起眉頭,捂住了耳朵,小動物們看到了這一刻,馬上安靜了下來。于是,孔雀老師決定教小動物們唱歌,“蹦恰恰,蹦恰恰!笨兹咐蠋煶,小動物們也跟著唱了起來,小狗唱到:“汪汪汪,汪汪汪。”小貓唱道:“喵喵喵,喵喵喵!毙⊙虺溃骸斑氵氵,咩咩咩!毙▲喅溃骸案赂赂,嘎嘎嘎!笨兹咐蠋熜α似饋恚f:“歌唱完了,唱的真好!
我們要謝謝孔雀老師,因為是她教會了我們唱歌,不然我到現(xiàn)在還不回唱歌呢!
小學動物作文 篇2
那天早上,我們一家四口一早就起了床,準備去動物園觀看動物,那時候我是多么的開心啊!
來到動物園里,到處是擠擠挨挨的人。但是我們還是一家四口緊跟著人群行走著,我們先來到飛禽大觀,觀看鳥類的動物。我們看到了好多動物啊!有:古怪的'噪犀鳥和巨嘴鳥,美麗的鳳頭鸚鵡、葵花鳳頭、鸚鵡綠翅鸚鵡和金剛鸚鵡、優(yōu)雅的黑天鵝、乖巧的八哥和喜鵲……
我們還觀看到了孔雀開屏呢!有白孔雀開屏,藍孔雀開屏,它們各有特色,像一把把美麗的大扇子,可好看了!我們堅持不地繼續(xù)走,一路上遇上了好多動物,有:丹頂鶴、火烈鳥、鱷魚、白鴿、長臂猴、美洲豹、金錢豹、獅子、金絲猴、河馬、白虎、大靈貓,大象。還有好多好多呢! 最后展現(xiàn)在我們眼前的是動物園里的歡樂世界。這可是我的最愛啊!我們在動物園歡樂世界里面玩的好開心啊!
在回家的路上我一路上唱著歌跳著舞,表達著我內(nèi)心的快樂。
我忘不了這一天!!!
小學動物作文 篇3
有一天,我下課回來的時候,媽媽給我買來幾條小金魚。因為這幾條小金魚,爸爸給我買了個水族箱,后來又有許多小魚搬進去。
小魚們的顏色有紅的、藍的、黃的',還有銀色的……
它們在假山旁邊來回游動,好像是對這個新環(huán)境很滿意,所以在跳拉丁舞表示慶祝。
每天我放學回家都先看它們,當喂它們食的時候,小魚們總會爭先恐后地搶食物吃,如果有一只小魚松了嘴,就會被其它小魚把吃的搶走,每次它們吃得連一個魚食都沒有了,可想而知那些魚有多餓!
我還養(yǎng)過小烏龜,它經(jīng)常去曬太陽,可每次都爬不上那些小臺階兒。有一次,它一搖一晃的爬上了第一個臺階,一不小心,又滾了下來,它這樣向上爬了幾次都沒有成功,看!它是多么的可愛呀!我還養(yǎng)過蟈蟈、斗魚等等。你想知道嗎?就到我家來吧!
我也要像它們一樣快快樂樂的成長!
作者:單崢
小學動物作文 篇4
動物是人們的好朋友,它們和我們?nèi)祟惗际谴笞匀淮蠹彝サ某蓡T,保護我們的.動物同胞,珍愛生命,也是珍愛我們自己。
你可曾想過:買賣行為,會把動物推向絕境。也許我們沒有親手殺害過動物,但如果購買了野生動物制品,可能就變成了間接殺害者。許多野生動物是由于人們商業(yè)性開發(fā),認為其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入藥”便肆意捕殺,導致了滅絕。
如海狗因人類進補之需而遭橫禍,血濺北極;為出口日韓熊膽粉,至少七千頭熊被囚入死牢,割開腹部抽取膽汁;藏羚羊因西方貴婦戴“沙圖什”披肩之弦耀而暴尸高原。購買野生動物制品的舉動,無異于鼓勵謀財害命之惡行。請人們關(guān)愛生命,重視保護我們的動物同胞,從拒絕野味開始吧!
許多動物瀕臨滅絕,我們大力挽救。由于人類的捕殺和環(huán)境污染,自然界的動物急劇下絳,我向人類呼吁,不要再捕殺動物了,不要再污染環(huán)境了。親愛的朋友,你可知?鯨類中體形最大的藍鯨,在20世紀有近36萬頭被殺掉,目前僅存不到50頭,
在地球上生5000多萬年的鯨,許多種類已瀕臨滅。我代表鯨向人類呼吁:“不要再捕殺鯨,不要污染環(huán)境!”不然再過幾年,人類就沒有鯨這位朋友了。還有許多動物也再呼吁我們:保護動物,真心善待動物!
朋友們,保護動物,你我同行!人與動物一家親,我們要尊重愛惜生命,保護手足同胞。我們?nèi)祟愱P(guān)愛、保護動物,我們的自然大家庭才會更加和諧歡樂!
小學動物作文 篇5
周日一早,我和爸爸媽媽去動物園看小動物們。
我來到了“水禽湖”,看到了正在水中唱歌的兩只開心的白天鵝,它們的歌聲很優(yōu)美,聲音很清脆。
順著“水禽湖”邊上的小路向北走,在草坪上,我看到了“老朋友”,兩只珍珠雞,它們在悠閑地散著步。這兩只珍珠雞比三、四年前長大了許多。
向西走,我來到了“鸚鵡館”,看到了一只來自巴西的,世界上最大的鸚鵡——紫藍金剛鸚鵡,它叫“藍藍”。它的羽毛非常漂亮,嘴和爪子都有非常鋒利的鉤子,可以很輕松的站在鐵柵欄上,它很喜歡倒立,但是不愛“說話”。
在“藍藍”的旁邊住著另一只金剛鸚鵡——“紅紅”,當飼養(yǎng)員喂“紅紅”吃生花生米的時候,“紅紅”就會用嘴勾著鐵柵欄,兩只爪子合攏在一起,像飼養(yǎng)員表示感謝。
向東、向北走去,我來到了海洋館,我自己買了一包飼料去喂池中的小魚,他們吃得很香。池中有一條非常大的白魚,它的個頭很驚人,足有半米長。
繼續(xù)向海洋館里邊走去,我來到了“觸摸池”,我摸到了一個海星,它摸上去很舒服,滑滑的,軟軟的。
時間過得真快,很快,就到了傍晚,我也要和小動物們說再見了。我在動物園玩得非常開心。
游濟南動物園
國慶節(jié)假期,天氣晴朗,秋高氣爽,我和弟弟一家去濟南動物園玩。
經(jīng)過一路的高速奔波,早早的來到動物園,首先我看到了機靈活波可愛的小猴子,在猴山上爬來爬去,嬉戲玩耍,真熱鬧;懶洋洋的狗熊在曬太陽,我扔給它一塊桃子,它正好接住了,真好玩;我們又看了雙峰駱駝,它真像背著一座小山呀,真逼真;高大的長頸鹿在安靜的吃草,遠遠望去真像雕塑的一樣;河馬在那里慢吞吞地吃草,真悠閑;亞洲象在用鼻子玩草,非洲象可大了,它的耳朵比我的書包還大呢,它的鼻子噴水可好玩了;紅綠金剛鸚鵡還學我說話呢;小猩猩伸著兩個前爪找飼養(yǎng)員阿姨抱著,就像小寶寶找媽媽撒嬌似的真可愛;還有一只猩猩找飼養(yǎng)員叔叔玩,飼養(yǎng)員叔叔把它轉(zhuǎn)了幾圈放下了,剛放下,小猩猩的.兩個后爪又伸到了叔叔的兩只手里,還想玩呢,真有趣;斑馬在那里喝水,那斑紋就像畫的一樣漂亮;老虎在山上走來走去,好像在思考問題;獅子伸著爪子,真可怕;海獅在池子里游來游去;鴕鳥的兩條腿比我還高,它的腳有兩個分趾,第一次見過世界上還有這么大的鳥呀;還看了白鷺、金絲猴、馬來貘、孔雀、禿鷲、天鵝﹑羚牛、羚羊、錦雞、熊貓……
濟南動物園的動物數(shù)不勝數(shù),真多呀!
小學動物作文 篇6
對人有益的動物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法,如果他們再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的'能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子,上面寫著保護青蛙,人人有責,這樣就不會有人捕捉青蛙了。
如果沒有這些有益動物,害蟲就會增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。
小朋友,你們抓過小蝌蚪吧,你們一定知道蝌蚪長大要變成小青蛙,青蛙可以吃害蟲,所以青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥。我們應該保護它,而不是傷害它?墒怯行╋埖赀賣青蛙肉呢。有一次,爸爸和他的朋友帶著我去吃飯。一位服務(wù)員過來說:您看,這是我們店新推出的特色菜,爆炒田雞球。田雞是什么呀?我好奇地問,田雞是青蛙。服務(wù)員笑著說道。我當時很氣憤,因為他們傷害了我們的好朋友青蛙!還有一件事,他對我有很大的啟發(fā)。一天,我放學的時候,看見一個人在學校門口賣小雞仔,我好可憐它們。因為小雞仔剛來到這個世界上,就遠離了媽媽,遠離了母愛和媽媽溫暖的懷抱,這也使它們面臨著餓死、凍死的危險。當時我想到了:我們?nèi)祟愂嵌嗝葱腋0!當你看到這里時,你是不是明白了要保護我們?nèi)祟惖呐笥褎游镅剑?/p>
小學動物作文 篇7
編者按:貓和老鼠可是我們的童年回憶,雖然說貓是老鼠的天敵,但是老鼠的機智是貓難以匹敵的。
有一天,一只名叫杰瑞的老鼠,在家里很孤單,它想:我得出去溜達溜達,順便找點食物吃一吃。它這么一想,小腦袋探了出來,它說:“呀,一個人也沒有,現(xiàn)在我可是老鼠當大王!
突然,它發(fā)現(xiàn)一個像披薩盒又像牛排套餐盒的東西,它恨不得用目光把它灼燒出一個洞來,嗅一嗅,似乎香味馬上會進入它的五臟六腑,令它口水直流三千尺。“咦,旁邊這只老鼠真奇怪,腦袋小小的,尾巴長長的,渾身黑黑的,難道是被人類nue dai成這樣的?”杰瑞決定伸手去撫摸一下它。
突然,一只張著血盆大口瞪著圓眼的老貓在披薩盒上出現(xiàn)了,小老鼠嚇得額頭直冒汗,雙腳抖得像跳霹靂舞,它靈機一動說:“天帝派我來掌管百獸,我還會跆拳道,而且我十年沒洗澡了,你敢吃我?”話沒說完,老鼠連滾帶爬逃走了。
逃回洞里的杰瑞覺得不對勁,于是它再次靠近老貓,發(fā)現(xiàn)臭老貓還是一動不動,它先打它十次,再揪它十次胡子,接著坐在上面放屁,然后朝老貓做鬼臉十次,最后唱起對歌:“對面的老貓看過來,看過來……”
優(yōu)爸點評:小作者帶來了一個十分有趣的小故事,巧妙地利用杰瑞這個名字,讓讀者對老鼠的機靈性格也有了預先的'了解,便于小作者之后的發(fā)揮。隨后,小作者巧妙地將鼠標和電腦上的大貓放在文章中,作為小杰瑞的對手,然后用細致的動作刻畫小杰瑞,“雙腳抖得像跳霹靂舞”,讓讀者讀到了小杰瑞的害怕,而隨后的語言描寫,又讓我們看到了杰瑞聰明的本色!如果僅僅是這樣是不夠的,我們的小作者特意讓杰瑞再次返回,“它先打它十次,再揪它十次胡子,接著坐在上面放屁,然后朝老貓做鬼臉十次”,相當可愛的一段動作描寫,讓小杰瑞發(fā)現(xiàn)不對勁后得瑟的樣子躍然紙上,讓讀者更加喜愛這小老鼠了!
小學動物作文 篇8
我家大門口有好多貓咪,其中,有一只很特別的貓,我給它起名“小菲”。
“小菲”長著一雙毛茸茸、米黃色的耳朵,一雙又大又黑的眼睛,塌塌的`鼻子,非?蓯!
雖然我沒有寵物,但我總把“小菲”當作我的寵物。它“咪咪”叫,說明它餓了,那我就會扔給它一塊肉,看到它先狼吞虎咽地吃,再發(fā)出滿意的“咕嚕咕!甭,我也笑了。
這就是“小菲”,特別的小貓!
小學動物作文 篇9
星期四,我們?nèi)パ鸥隊杽游飯@春游。一下車,同學們便迫不及待地走進動物園,開始探訪之旅。
順著方向標的指示,我們首先來到了老虎和獅子的地盤。只見老虎們有的愜意地躺在草地上,半瞇著眼睛;有的懶洋洋地來回踱步,時不時舔幾下爪子。咦,獅子們趴在石頭邊好像思考著什么,估計是在想怎樣重獲自由吧。
繼續(xù)往里走,我們驚喜地遇到了美麗的孔雀,同行的小伙伴使勁夸它美麗,朝它拍手,可惜孔雀們像害羞的小姑娘似的,就是不開屏,我們只能遺憾地走往下一站。
最可愛的.當屬大熊貓了。它的樣子憨態(tài)可掬,整個身子圓鼓鼓的,走起路來慢慢悠悠。只見其中一只熊貓趴在一堆翠綠的竹子中,“咔嚓,咔嚓”咀嚼著美味的竹子,我們歡呼著喊它,小家伙頭也不抬一下,別提多神氣!
后來,我們陸陸續(xù)續(xù)看到了長頸鹿、大象、猴子等動物,還興味盎然地觀看了動物表演。一天很快就過去了,我們戀戀不舍地乘車返校,期待著下一次的游玩。
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