喜歡動(dòng)物的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的喜歡動(dòng)物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜歡動(dòng)物的作文 篇1

　　我最喜歡的動(dòng)物，當(dāng)然是我們的國(guó)寶——大熊貓。大熊貓是一種非常古老的動(dòng)物，據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究，大熊貓?jiān)诘厍蛏弦呀?jīng)生活了300多萬(wàn)年，具有“活化石”之稱，非常了不起。

　　大熊貓的樣子龐大，但是形象憨厚可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。它有一個(gè)胖胖的橢圓形身形，相對(duì)于身體來(lái)說(shuō)，四肢顯得很短小，走起路的`挺笨拙，但是很可愛(ài)。它的腦袋又圓又大，毛茸茸的，一雙耳朵很小，眼睛也挺小，但是因?yàn)橛写蟠蟮暮谘廴�，就顯得眼睛大大的，而且炯炯有神。鼻子是三角形的，嘴巴被毛覆蓋著，如果不張嘴，就看不見(jiàn)它的位置。熊貓的整個(gè)身體就只有黑白兩色，白色是底色，四肢和五官是黑色，它的顏色搭配在整個(gè)自然界，也顯得很獨(dú)特。

　　大熊貓喜歡吃竹子，對(duì)它來(lái)說(shuō)，吃不僅僅是為了填飽肚子，而是一種生活享受。因?yàn)�，熊貓每天用�?lái)吃飯的時(shí)間多達(dá)10個(gè)小時(shí)，一生中快一半的時(shí)間都在吃東西，還有快一半的時(shí)間在睡覺(jué)，又愛(ài)吃又愛(ài)睡的大懶蟲(chóng)，卻是人見(jiàn)人愛(ài)，走到哪里都是明星范兒，真是大自然的寵兒。

　　由于人們的干涉，大自然的狀況慢慢的不再適應(yīng)大熊貓的生存，它是世界上瀕臨滅絕最厲害的動(dòng)物之一，這么可愛(ài)的動(dòng)物，人們?cè)趺慈绦淖屗鼈兿�失呢，我們�?yīng)該行動(dòng)起來(lái)，好好保護(hù)大熊貓，讓它們向它們的祖先那樣，無(wú)拘無(wú)束的生活在大自然里。

喜歡動(dòng)物的作文 篇2

　　我最喜歡的小動(dòng)物是我家的小花狗。

　　小花狗的個(gè)子不大，樣子十分可愛(ài)。它全身長(zhǎng)著黃白相間的皮毛，油光光的，仿佛搽過(guò)油似的。小花狗的兩只小耳朵緊緊地貼在頭上，我經(jīng)常用手去摸，這對(duì)小耳朵又干凈又柔軟，感覺(jué)暖暖的。它的耳朵雖然沒(méi)有狼狗敏感，也沒(méi)有狐貍靈敏，但是一點(diǎn)輕微的.聲音都會(huì)被小花狗發(fā)現(xiàn)。它的眼睛又圓又大，閃閃發(fā)亮。沒(méi)有事的時(shí)候，它就會(huì)瞇著雙眼躺在一邊，靜靜的休息。小花狗小巧玲瓏的小鼻子頭，永遠(yuǎn)濕漉漉的，不停地嗅來(lái)嗅去，尋找食物。它那張小小的嘴巴經(jīng)常張著，伸出小舌頭不時(shí)舔著，有時(shí)候還露出幾顆潔白的小牙，有趣極了。

　　這就是我家的小花狗，多么可愛(ài)�。�

喜歡動(dòng)物的作文 篇3

　　課題：我喜歡的動(dòng)物 課題：我喜歡的動(dòng)物

　　教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能。

　　要具體寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)。表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　要把句子寫(xiě)通順，寫(xiě)具體。

　　2過(guò)程與方法

　　在交際中補(bǔ)充，通過(guò)相互合作交流，訓(xùn)練流利的

　　交際能力，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，提出修改的意見(jiàn)，修改自己的習(xí)作。

　　3情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛(ài)小動(dòng)物。

　　重、難點(diǎn)：

　　要寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　課 時(shí)：兩課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 話導(dǎo)入，揭示課題。

　　這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)負(fù)責(zé)的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過(guò)作文課了解同學(xué)們喜歡的動(dòng)物。

　　2板書(shū)課題：我喜歡的動(dòng)物

　　二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.

　　1學(xué)生自讀語(yǔ)文園地四的習(xí)作.

　　2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫(xiě)什么?(寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物)

　　(2)寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)出你喜歡的小動(dòng)物的什么(這種小動(dòng)物的特點(diǎn)),要表達(dá)什么?(要表達(dá)自己的真情實(shí)感)

　　3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物,要抓住動(dòng)物的特點(diǎn),要表達(dá)真情實(shí)感.

　　三、教師點(diǎn)撥,交流習(xí)作.

　　1、 你喜歡哪一種小動(dòng)物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動(dòng)物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.

　　2、 引導(dǎo)取材1)你能說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物是什么?

　　(2)你喜歡的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)?

　　(3)你喜歡的動(dòng)物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動(dòng)物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動(dòng)物是如何進(jìn)食的.?

　　(6)你喜歡的動(dòng)物嬉戲、休息時(shí)候怎樣?

　　(7)說(shuō)說(shuō)你為什么如此喜歡這種小動(dòng)物?

　　3、根據(jù)你觀察到的這寫(xiě)方面,給作文擬個(gè)題目.

　　4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時(shí)要讓學(xué)困生先說(shuō).)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報(bào).師生共同補(bǔ)充、交流、評(píng)價(jià)、修改.

　　四、指導(dǎo)寫(xiě)作.

　　1師:剛才我們把作文通過(guò)交流進(jìn)行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動(dòng)物的特點(diǎn).因此,寫(xiě)時(shí)先總寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn).

　　可愛(ài)、調(diào)皮……

　　2次寫(xiě)動(dòng)物的外形、習(xí)性、活動(dòng).

　　(1) 外形:

　　寫(xiě)出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺(jué).

　　寫(xiě)出生動(dòng)性,用上比喻句.

　　(2) 習(xí)性:

　　寫(xiě)出符合的生活習(xí)性.

　　抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě),比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動(dòng):

　　寫(xiě)出動(dòng)物與人之間的關(guān)系,比如寫(xiě)小貓與主人的親昵……

　　五、寫(xiě)作

　　學(xué)生寫(xiě)作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫(xiě)動(dòng)物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫(xiě)具體、生動(dòng).

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