小動(dòng)物的作文（優(yōu)選4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小動(dòng)物的作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物，它有一只靈敏的鼻子，一雙明亮的眼睛和機(jī)靈的耳朵，身材矮小卻反應(yīng)迅速，虎斑色的皮毛使它多出幾分獨(dú)特。它就是我和爸爸媽媽幾年前在馬路邊撿到的那只被遺棄的小乳狗。
那時(shí)，它還沒(méi)有斷奶，我們用奶瓶給它喂牛奶，保住了它的小生命。它好像能明白似的特別懂事特別乖。我喂它吃東西的時(shí)候，它總是小心翼翼的接過(guò)，生怕自己的牙齒傷到我的`手。每次看到我的時(shí)候，它就搖著尾巴向我跑來(lái)讓我摸摸它的頭。它那乖巧的樣子讓我愛(ài)不釋手。
就這樣，它陪伴我一天天長(zhǎng)大，與我分享快樂(lè)和煩惱，忠誠(chéng)的守護(hù)著我的家。
我喜歡小動(dòng)物，常常聽(tīng)人們說(shuō)你的壽命只有十幾年，所以，就讓你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老吧。
小動(dòng)物的作文 篇2
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見(jiàn)土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看瞧，呀，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為它們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤(rùn)的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來(lái)。一只、兩只、三只――遇險(xiǎn)者一只又一只地被救了出來(lái)。螞蟻們脫險(xiǎn)后，不斷擺動(dòng)著觸須，好像在互相傳遞著信息螞蟻。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了，才一只只有秩序地離開(kāi)。
正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來(lái)濕泥中還有一對(duì)觸須在竭力擺動(dòng)著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒(méi)讓觸須下的'身體露出來(lái)。我心里埋怨自己：要不是因?yàn)槲�，這些螞蟻怎么會(huì)困在泥土里不能動(dòng)彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定會(huì)讓它受傷，或許還會(huì)就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對(duì)啊！牙簽?zāi)敲醇?xì)，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì)傷到遇險(xiǎn)的小螞蟻。我轉(zhuǎn)進(jìn)了房間，去找牙簽。可當(dāng)我再次走回花盆旁時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只遇險(xiǎn)的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來(lái)了。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。
我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚、讓我感慨。
小動(dòng)物熱愛(ài)生命的作文【3】
一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬�？墒俏乙豢吹轿浵伨蛠�(lái)氣，因?yàn)槲壹易罱性S多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開(kāi)始亂踩，可是我想起語(yǔ)文老師教過(guò)這樣有關(guān)于天氣一句話，就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對(duì)人類(lèi)這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見(jiàn)隔壁家的'阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門(mén)口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過(guò)了幾天，我吃完飯，就到家門(mén)口散步，我看見(jiàn)腳邊有幾只螞蟻在撞來(lái)撞去，好像在為了食物而爭(zhēng)搶?zhuān)又笾笾�，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來(lái)，兩只螞蟻竟然分開(kāi)了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命！
小動(dòng)物的作文 篇3
今天上午，小金老師帶來(lái)了一只小烏龜，小烏龜被裝在水族箱里，一動(dòng)不動(dòng)的，可愛(ài)極了。于是我和樂(lè)樂(lè)又去觸摸它，發(fā)覺(jué)它的殼硬硬的，一個(gè)個(gè)咖啡色的，像古代戰(zhàn)士鎧甲一樣。綠豆似的眼睛，大大的嘴巴，有四條強(qiáng)壯的腿，上面還有鋒利的腳趾。
這是一只強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)的烏龜。它有雙重性格，一會(huì)兒文靜，一會(huì)兒又像害羞的小女孩，一會(huì)兒活潑，像調(diào)皮的男孩，真是讓人捉摸不定。我們把這只馬龜摔倒地上，卻讓人想不到的是，它沒(méi)有死，只不過(guò)是嘴邊出了一些血。
這只烏龜還會(huì)咬人呢！它的嘴張開(kāi)的可大了，仿佛在說(shuō)：“哈哈，你看我多嚇人……這樣就想嚇我們，不過(guò)我們才不怕呢！
在喂食方面，烏龜可就難搞了。小金老師里放了點(diǎn)糧食，可它不吃，專(zhuān)忙著自己的“工作”--沿著缸壁爬來(lái)爬去。小金老師桌子上撒了很多糧食，然后把烏龜拿出來(lái)，放在桌子上，可烏龜大搖大擺的往旁邊走，對(duì)食物視而不見(jiàn)。為什么不吃呢？難道是受傷了，沒(méi)胃口，還是被我們嚇著了呢？
這只烏龜畢竟是一只貪玩的烏龜。所以小金老師就和小烏龜玩一個(gè)游戲，只見(jiàn)小金老師擰開(kāi)礦泉水瓶口，礦泉水倒了下缸里，倒到一半的.時(shí)候，烏龜已經(jīng)激動(dòng)的不得了了。等全倒完的時(shí)候。烏龜便開(kāi)始游起泳來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，小金老師把它抓了起來(lái)，放到桌面上，然后把一根棍子放到桌子的中間。只見(jiàn)烏龜岔忿不平的沖了過(guò)來(lái)，爬上棍子，跳下來(lái)。哇！烏龜居然會(huì)跳高，好厲害��！再把棍子放高一厘米，烏龜依然跳了過(guò)去。
最后我們將烏龜當(dāng)成了陀螺來(lái)玩了，烏龜仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的，不要再轉(zhuǎn)我了，我快要頭暈了！”
這就是那只可愛(ài)的小烏龜，我們都很喜歡它。
小動(dòng)物的作文 篇4
我的家就像一個(gè)小小的"動(dòng)物園"，里面住著小蜜蜂、小兔子、猴子和小老鼠，我們是幸福的四口之家。下面就讓我為你一一作個(gè)介紹吧。
我的媽媽像一只勤勞的蜜蜂，一會(huì)兒飛到客廳擦桌子，一會(huì)兒又飛去衛(wèi)生間洗衣服，還要做飯、拖地，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，一刻也閑不下。雖然，她偶爾也會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，但我知道這都是媽媽愛(ài)的表達(dá)。
我的爸爸是一只兔子"。為什么說(shuō)他是兔子呢？因?yàn)樗男愿駵睾停屯米右粯訍?ài)吃素。每次媽媽訓(xùn)斥我時(shí)，他都會(huì)阻止媽媽?zhuān)o(hù)著我。但是我倆單獨(dú)在一起的時(shí)候，他又告訴我要聽(tīng)媽媽的話。
我的`哥哥像猴子一樣痩瘦的，也和猴子一樣愛(ài)吃香蕉。他反應(yīng)迅速，動(dòng)作十分靈敏。有一次我們比賽跳繩，他跳得速度飛快，都扇起風(fēng)來(lái)了。我傻愣愣地站在那兒，沒(méi)顧得上開(kāi)始跳，甚至連他停了都不知道。
最后要說(shuō)到的就是我了。我，是一只貪吃的小老鼠。在沒(méi)有美食時(shí)，我總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；可是只要面前出現(xiàn)了我愛(ài)吃的食物，我就舍不得說(shuō)一句話。你瞧，媽媽端上來(lái)一盤(pán)香噴噴的排骨，我低著頭一聲不吭，一口接一口地吃著，任憑他們聊得熱火朝天。等他們慢吞吞地準(zhǔn)備開(kāi)吃時(shí)，才發(fā)現(xiàn)排骨已經(jīng)被我吃光了！
哈哈，每天和這些有趣的"動(dòng)物"融洽相處，我很幸福。等我長(zhǎng)大了，我一定要好好守護(hù)這個(gè)和諧、美滿的動(dòng)物園！
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