寫動(dòng)物的作文[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的寫動(dòng)物的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫動(dòng)物的作文 篇1
我是一條活潑機(jī)靈的小魚。
以前,我和金金、xx、龜龜還有螃螃一起生活在清澈見底的小河里。小河旁邊一年四季綠樹成陰、鮮花盛開。水底長(zhǎng)著一叢叢綠油油的水草和大小不一、五顏六色、奇形怪狀的石頭。清晨,小鳥清脆的`叫聲把我們從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里喚醒。早晨,我和鍛煉的人們一起扭扭腰。下午,我和伙伴們一起玩耍嬉戲。晚上,我們一起睡覺、聽故事。我們生活得無優(yōu)無慮,逍遙自在。
有一天,我和小伙伴們正在玩游泳比賽,一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難來臨了,有人往河里扔了許多包大垃圾。頓時(shí),我們嚇得目瞪口呆,驚慌失措。有的小魚被活活砸死,有的小魚一邊逃還一邊傷心地哭泣,還有的小魚雖然逃走了,但不是丟了尾巴,就是丟了魚鰭。垃圾迅速散開,有瓜子殼、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨頭……什么都有,把河水弄得渾濁不堪,還散發(fā)著一股惡臭。慢慢地,我的伙伴們都不幸遇難了。最可憐的要數(shù)才出生兩個(gè)月的麗麗了,她的爸爸媽媽都被砸死了。
救救我們吧,人類,請(qǐng)不要亂扔垃圾了!
寫動(dòng)物的作文 篇2
十天前,爺爺給我買了六條蠶寶寶。剛買來蠶寶寶像一只只黑黑的小螞蟻,很難看。我和奶奶找來一只小盒子,里面墊了幾張軟軟的紙,上面放了一些新鮮的桑葉,然后把蠶寶寶一條一條放進(jìn)去。只見蠶寶寶不停地蠕動(dòng),不一會(huì)兒桑葉就變得千瘡白孔了。
蠶寶寶一天一天地長(zhǎng)大,它們過一、二天就會(huì)蛻一層皮,原來黑黑的丑模樣不見了,一個(gè)個(gè)都變得白白胖胖,怪可愛的.。每天早上我都要檢查一遍,把盒子里的枯桑葉、糞便和蛻下來的殼倒掉,然后再換上新的桑葉。
聽奶奶說,再過一些時(shí)候,它們就會(huì)“上山”結(jié)繭,不知繭子是什么樣的,我可要耐心等待,繼續(xù)好好喂養(yǎng)它們,等它們都結(jié)了繭子,我一定會(huì)把這個(gè)好消息告訴大家。
寫動(dòng)物的作文 篇3
1.特別描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),要注意準(zhǔn)確使用動(dòng)詞,再現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。
2. 再者,要條理清楚。寫作時(shí)不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣關(guān)連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。
3. 這是篇作文小片斷,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果,是因?yàn)樽髡邚撵o態(tài)(外形樣子)動(dòng)態(tài)(生活習(xí)性)兩方面作了仔細(xì)觀察,認(rèn)真描寫的結(jié)果。
4. 描寫外形時(shí),作者先用“長(zhǎng)相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時(shí),我們一定會(huì)對(duì)猴子產(chǎn)生喜愛之情。
5. 作者筆鋒一轉(zhuǎn),寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,把小猴子可愛之處真實(shí)地展現(xiàn)在我們面前。
6. 這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。
7. 描寫一種小動(dòng)物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細(xì)看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀特點(diǎn)顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:
8. 星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的'小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。
9. 這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時(shí)間地點(diǎn)所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
10. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物,在描寫它們的時(shí)候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。
寫動(dòng)物的作文 篇4
前幾天,我們家的“寶貝”小黑丟了,全家都急了,發(fā)動(dòng)全公司的人去找,當(dāng)天大家找到12點(diǎn)多,一無所獲。第2天爸爸媽媽6點(diǎn)就起床去找小黑,找了一天同樣一無所獲。爸爸失望了。
要知道,這只狗陪伴了我們?nèi),它給我們帶來了不限是回憶!記得那次,我和小黑在一起玩,它太激動(dòng)了,一不留神把我咬了一口!“啊啊啊”我大叫。它呢,像犯了錯(cuò)誤的小孩子一樣,低著頭。
還有那次,有客戶來我家店子“放肆”,沖公司的`員工大喊“王八蛋!”還準(zhǔn)備動(dòng)手,這時(shí)候小黑沖客戶叫,爸爸說:“如果當(dāng)時(shí)小黑沒關(guān)起來,那后果不堪設(shè)想!”
小黑,它會(huì)在我們受到威脅時(shí),它會(huì)第一個(gè)沖出來,不枉爸爸媽媽這么疼它,小黑快回來吧!
寫動(dòng)物的作文 篇5
今天,我去弟弟家玩,最近弟弟養(yǎng)了一只小狗非?蓯邸
這只狗的眼睛大大的,閃著明亮的光,鼻子黑黑的,聞起氣味來可靈敏了,四條腿跑起來可像飛一樣快。還有那小尾巴,毛茸茸的',只要有客人來了,它那小尾巴就搖搖擺擺地迎接客人。
小狗最擅長(zhǎng)看門,到了晚上,我和弟弟出去玩,在回去的時(shí)候,有一位青年路過我弟弟家門口,小狗就汪汪地叫起來,這只小狗不愧是看門高手。
這只狗還和主人非常親密,有一次叔叔去出差,這只小狗卻和主人戀戀不舍。
這只小狗就和我們的朋友一樣,我們要愛護(hù)它。
寫動(dòng)物的作文 篇6
今天我要觀察的動(dòng)物是一只我從梅溪農(nóng)科奇觀帶回來的小烏龜。
一大清早,我便起床眼睜睜的看著它,只見它慢慢的伸出小小的`頭,然后,睜開了眼睛看著我,接著它開始向我爬來,我心想
它是不是餓了呢?于是我把一條小魚切碎了一塊一塊的扔下去,它爬過去開始享受我給它的食物,突然,我想要不要給小烏龜一點(diǎn)切碎的蔬菜呢?我覺得還是給一點(diǎn)吧,它吃完后開始爬到我給它做的小石堆旁邊,我輕輕地碰了一下它綠色的背殼,它很快的把頭
縮進(jìn)去了,小烏龜開始休息睡覺啦。
你們覺得小烏龜是不是很有趣呢?我會(huì)更仔細(xì)的觀察它的生活習(xí)性才能更懂它。
寫動(dòng)物的作文 篇7
“鯽鯽”——鯽魚,這是我的新寵物,它穿著黑色的紳士服,頑皮又可愛。
“鯽鯽”很可愛。我每次去看它時(shí),它首先要給我敬一個(gè)紳士禮,看見它精心為我準(zhǔn)備的“節(jié)目”,我都會(huì)呵呵地笑個(gè)不停,并且還會(huì)送給它一個(gè)“大驚喜”——面包渣。它收到禮物后,就會(huì)像我吹起一串充滿感謝的泡泡,我不禁會(huì)想:多么可愛的`小鯽魚啊!
“鯽鯽”很頑皮。我去給它喂食時(shí),它看見我來了,就馬上把頭朝著水底,然后用力地?cái)[著尾巴弄起水花,把水濺到我的身上!蚌a鯽”看見了,嘴就不停地在動(dòng),似乎嘲笑我:“呵呵,落湯雞,真好看!”于是我把飼料放下,便去抓它的時(shí)候,它又會(huì)吐出許多小泡泡,看得我眼花繚亂,這是它好像在說:“來抓我呀,小主人,你肯定那我沒辦法。”
“鯽鯽”實(shí)在太頑皮了,如果它知道激怒了我。我會(huì)叫爸爸把它拿來熬湯喝,它必然會(huì)大吃一驚。
教師評(píng)語:文章布局合理,開篇點(diǎn)題,描寫了鯽魚的外表,然后圍繞“‘鯽鯽’很可愛”“‘鯽鯽’很頑皮”來敘事突出其性格特征,最后抒發(fā)感情,敘事調(diào)清楚,語言流暢自然,很好。
寫動(dòng)物的作文 篇8
牛是一種讓人值得敬佩的動(dòng)物。
第一次見到牛還是那年放暑假回到老家,見到田野里農(nóng)民伯伯們正在用牛來耕地。那是普普通通的牛,粗略一看,并不引人注意。起初,我心里對(duì)它不屑一顧:這么黑的牛竟然還能給農(nóng)民伯伯干活?對(duì)它的相貌,我根本沒有在意。外公說牛是農(nóng)民的好幫手,沒有它,農(nóng)民耕種就會(huì)很辛苦。因?yàn)橥夤脑,這才讓我正眼去看這些牛。
牛的身體很結(jié)實(shí),看起來很粗糙,但力氣很大,是農(nóng)民伯伯們耕地的一把好手,牛像一個(gè)大力士,又像一個(gè)巨大的堡壘,也像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)家。
也許,正是因?yàn)榕A膺@樣的大,它才引起人們的注意吧!我喜歡它,不僅僅因?yàn)樗牧獯,更因(yàn)樗鼧銓?shí)無華的特點(diǎn)。
它沒有猴子一般的'機(jī)靈,沒有雞一般的活潑,也沒有豬一般的激情,更沒有傳說中的龍一般的美麗,但它卻有任何一種動(dòng)物都比不上的勤奮。它就像一個(gè)老農(nóng)夫,每天從早到晚地忙著,早出晚歸,永遠(yuǎn)是那么偉大。
我常常想,如果我們每個(gè)人都能做到牛的勤奮樸實(shí),那么成功還會(huì)離我們更遠(yuǎn)嗎?
寫動(dòng)物的作文 篇9
森林里要舉行一年一度的‘誰的本領(lǐng)大’的比賽,有意向的小動(dòng)物們請(qǐng)到廣播站報(bào)名.”廣播站站長(zhǎng)大象先生用喇叭說道,“快來啊,只限前十名哦!”
一時(shí)間,許多小動(dòng)物一窩蜂似的沖出家門,來到廣播站旁.經(jīng)過仔細(xì)挑選,前十名的小動(dòng)物分別是:百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬.獲得名額的小動(dòng)物欣喜若狂,一個(gè)勁兒地向別人炫耀.沒選上的小動(dòng)物則垂頭喪氣地回了家,嘴里還不停地在嘮叨著什么.
“請(qǐng)選中的小動(dòng)物于明天上午到森林大會(huì)臺(tái)集合,記住,每一位參賽的小動(dòng)物都要準(zhǔn)備一個(gè)自己的才藝哦!”大象站長(zhǎng)又發(fā)話了.第二天,選中的小動(dòng)物整裝待發(fā)了,也有許多小動(dòng)物前來觀戰(zhàn).經(jīng)過一系列激烈的角逐,產(chǎn)生了前三強(qiáng):百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢.三只小動(dòng)物高興壞了,一邊擊掌一邊喊:“我成功啦!”大象站長(zhǎng)特意告知了三只小動(dòng)物:“今天下午有決賽,你們是前三強(qiáng),要選擇一個(gè)小動(dòng)物,讓它決定比什么,誰能先做到并做對(duì),就獲得冠軍.”三只小動(dòng)物紛紛點(diǎn)頭稱是.
它們討論后,決定先去找蝴蝶.蝴蝶對(duì)它們說:“誰先飛上天,就是贏家.”說完,蜻蜓一下子就沖上了天,可蚱蜢怎么也飛不起來,只好讓百靈鳥背著它飛,但還是追不上蜻蜓.當(dāng)蝴蝶剛想說:“冠軍是蜻.”蚱蜢馬上反駁,氣呼呼地喊:“不公平,我根本就不會(huì)飛嘛!”蝴蝶只好罷休.它們又去找喜鵲,喜鵲讓它們唱歌.百靈鳥唱得如天籟之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如.這時(shí),蜻蜓和蚱蜢有意見了.它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的,而它們是練不出來的.喜鵲只好冷淡地說“”好吧,你們?nèi)フ覄e人吧!“在路上,蚱蜢提議,“要不,我們?nèi)フ因序邪?”“好的.!”百靈鳥和蜻蜓齊聲應(yīng)道.找到了蛐蛐,它說:“你們比賽跳高吧,誰跳得又高又遠(yuǎn),誰就是最終的贏家!”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高,可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳,還是跳不起來.這回輪到百靈鳥有意見了:“你不是一個(gè)好裁判,我們都不會(huì)跳,只有蚱蜢會(huì),分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛!”蛐蛐聽完,只好灰溜溜地走了.最后,它們決定還是去找大象站長(zhǎng).
大象站長(zhǎng)聽完它們的訴說,指著對(duì)岸的蘋果樹說:“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒,摘到樹上的蘋果,誰就奪得冠軍.但要記住,到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果,否則就取消資格.”百靈鳥和蜻蜓立刻飛過了河,可是它們到了樹下后,卻無法摘到樹上的蘋果,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時(shí)候,大象站長(zhǎng)說:“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎?”百靈鳥轉(zhuǎn)過身,朝蚱蜢飛去,不一會(huì)兒,它們回來了.百靈鳥把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上樹,取下一個(gè)紅彤彤的大蘋果遞給大象站長(zhǎng).大象站長(zhǎng)拍拍手,示意大家安靜,接著心平氣和地說:“大家都明白了嗎?一個(gè)人的力量畢竟是有限的,只有團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮最大的力量.”
寫動(dòng)物的作文 篇10
嘿,老爸,這兒有人在買小金魚呢!”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道!澳阋窍矚g的話,我買三只給你。”老爸最后抬起頭來,我高興得手舞足蹈。就這樣,我?guī)е徊灰粯拥慕痿~回家了。
剛到家中,我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去,這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔,急忙躲進(jìn)缸低的.“烏龜休息室”,借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一只小金魚身材瘦小,一看就明白是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個(gè)“博士”。
當(dāng)我把魚食撒到它們各自的領(lǐng)地之后,它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著!皩④姟背酝曜晕业聂~食后,便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過去,“小精靈”感覺身后有水波,立刻轉(zhuǎn)過身去,“將軍”見“小精靈”反應(yīng)這么快,嚇了一跳,可立刻回過神來繼續(xù)向前沖去,“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來,對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機(jī)可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當(dāng)兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了,真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”呀。。
金魚睡覺的時(shí)候眼睛總是睜著的,我不明白其中原因,就去問爸爸,爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原先金魚還有這么多的奧秘呀!
我愛我那可愛的小金魚,我必須會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!
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