(優(yōu)選)描寫動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫動(dòng)物的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
編者按：貓和老鼠可是我們的童年回憶，雖然說貓是老鼠的天敵，但是老鼠的機(jī)智是貓難以匹敵的。
有一天，一只名叫杰瑞的老鼠，在家里很孤單，它想：我得出去溜達(dá)溜達(dá)，順便找點(diǎn)食物吃一吃。它這么一想，小腦袋探了出來，它說：“呀，一個(gè)人也沒有，現(xiàn)在我可是老鼠當(dāng)大王�！�
突然，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像披薩盒又像牛排套餐盒的東西，它恨不得用目光把它灼燒出一個(gè)洞來，嗅一嗅，似乎香味馬上會(huì)進(jìn)入它的五臟六腑，令它口水直流三千尺。“咦，旁邊這只老鼠真奇怪，腦袋小小的，尾巴長長的，渾身黑黑的，難道是被人類nue dai成這樣的？”杰瑞決定伸手去撫摸一下它。
突然，一只張著血盆大口瞪著圓眼的老貓?jiān)谂_盒上出現(xiàn)了，小老鼠嚇得額頭直冒汗，雙腳抖得像跳霹靂舞，它靈機(jī)一動(dòng)說：“天帝派我來掌管百獸，我還會(huì)跆拳道，而且我十年沒洗澡了，你敢吃我？”話沒說完，老鼠連滾帶爬逃走了。
逃回洞里的杰瑞覺得不對勁，于是它再次靠近老貓，發(fā)現(xiàn)臭老貓還是一動(dòng)不動(dòng)，它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次，最后唱起對歌：“對面的老貓看過來，看過來……”
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者帶來了一個(gè)十分有趣的小故事，巧妙地利用杰瑞這個(gè)名字，讓讀者對老鼠的機(jī)靈性格也有了預(yù)先的了解，便于小作者之后的發(fā)揮。隨后，小作者巧妙地將鼠標(biāo)和電腦上的大貓放在文章中，作為小杰瑞的對手，然后用細(xì)致的動(dòng)作刻畫小杰瑞，“雙腳抖得像跳霹靂舞”，讓讀者讀到了小杰瑞的害怕，而隨后的`語言描寫，又讓我們看到了杰瑞聰明的本色！如果僅僅是這樣是不夠的，我們的小作者特意讓杰瑞再次返回，“它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次”，相當(dāng)可愛的一段動(dòng)作描寫，讓小杰瑞發(fā)現(xiàn)不對勁后得瑟的樣子躍然紙上，讓讀者更加喜愛這小老鼠了！
描寫動(dòng)物的作文 篇2
我家有兩只小白兔，因?yàn)橥夤⑼馄哦紝偻�，所以全家人都十分喜愛小兔子�?/p>
它們?nèi)硌┌�，像一團(tuán)雪球。它有一雙紅通通的眼睛，一對長長的耳朵，泛著粉色，像英文的'V字，很薄，連毛細(xì)血管也看得清清楚楚。它有一張三瓣嘴，不停地動(dòng)著，仿佛在說;”我好餓啊！”我給它們?nèi)×嗣纸小按蟀住焙汀靶“住薄?/p>
大白和小白十分貪吃，只要籠子里有食物，它們就停不住嘴，就像個(gè)貪吃鬼。葉子和胡蘿卜是它們的最愛。你看，剛放進(jìn)去的葉子，一會(huì)就連渣都不剩了。再吃下去，我們家恐怕都要被吃窮了。
雖然大白和小白很貪吃，但它們十分溫順�？偸枪郧傻卮诨\子里，不吵不鬧。吃完東西，就會(huì)舉起前掌洗臉。所以它們總是干干凈凈的。我喜歡摸它們的毛，軟軟的，舒服極了。而它們似乎也十分享受，乖乖地趴在地上。
從小我就聽過龜兔賽跑的故事，兔子擅長跳躍。果然如此，大白和小白總是一蹦一跳的，它們的后腿比前腿長，跳起來十分有力。我抓住它們的耳朵，拎起來，它的后腿就不停撲騰。但睡覺的時(shí)候，它們一動(dòng)不動(dòng)，頭靠頭，依偎在一起，十分溫馨。
描寫動(dòng)物的作文 篇3
今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，我們一走進(jìn)公園，就直奔動(dòng)物區(qū)。
進(jìn)入動(dòng)物區(qū)，我們第一個(gè)看到的動(dòng)物是孔雀，有一只孔雀正在開屏呢！它張開羽毛，使勁抖動(dòng)著，每一根羽毛上都有一只眼睛，這些眼睛都是五顏六色的，合起來像一把彩色的.大扇子，非常好看。
孔雀的旁邊是猴子的家，小猴子很機(jī)靈，旁邊的阿姨給它扔了個(gè)桔子，小猴子第一次沒接到，第二次它伸出手，一把就抓住了桔子，高興地吃了起來。
公園里的動(dòng)物非常多，它們漂亮、可愛、機(jī)靈。最后，我們依依不舍地走了，下次我還要來看它們。
描寫動(dòng)物的作文 篇4
我家的魚缸里養(yǎng)著10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。
這些錦鯉長得可真漂亮：有的長著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，仿佛正對著我說：“看，我的眼睛多漂亮，誰也比不上我!”;有的魚上唇是黑的，下唇是紅的;有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀;有的全身布滿黑白相間的條紋，和動(dòng)物園里的斑馬身上的條紋一模一樣;有的肚子大大的，游泳的時(shí)候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的;有的全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子;有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦!它的游泳技術(shù)比魚缸里所有的魚都好哩!錦鯉們游泳的動(dòng)作可優(yōu)美了，有時(shí)候擺動(dòng)著魚鰭，緩慢地向前游著，有時(shí)候睜著大眼睛，微微地?cái)[動(dòng)著苗條的身子。
記得有一次，我做完全部作業(yè)，收拾好書包，走出房門，看到錦鯉們再魚缸里快活地游著，頓時(shí)我也感到很快活，所以走了過去。錦鯉以為我會(huì)把飼料放到魚缸里，它們拼命地游到我面前，拼命地?fù)u尾巴，好像正在對我說：“我和伙伴們已經(jīng)兩天沒有吃東西了，肚子餓啊，請你給我們一些飼料好嗎?”我很同情這群“小家伙”，便趕緊放了一點(diǎn)飼料進(jìn)魚缸里，它們一看見飼料，就立刻游上去，它們的`嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過來，擺擺尾巴，好像在說：“謝謝你給我們飼料�！�
我愛這10條具有特色的錦鯉，就算以后要搬家了，我也得帶它們走。我會(huì)永遠(yuǎn)記著它們。
【點(diǎn)評】這篇狀物文章作者對錦鯉的描寫非常精彩，無論是動(dòng)作描寫，還是外形描寫都很到位，“有的……有的”，寫出了每一個(gè)小生命的與眾不同。字里行間流露出對這些小生靈的喜愛之情。
描寫動(dòng)物的作文 篇5
你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動(dòng)物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個(gè)鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的'嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
我們一動(dòng)鳥籠，它就翩翩起舞，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。姐姐把一根木棍進(jìn)鳥籠，這時(shí)，它就不停的挑著，一會(huì)兒站在木棍上，一會(huì)又飛過木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動(dòng)，好像在警惕敵人的攻擊。
該喂食了，姐姐把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時(shí)候，它那朝下的尖嘴就發(fā)揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時(shí)候，上嘴唇一動(dòng)不動(dòng)，而下嘴唇卻不停的動(dòng)著，而且速度非常快，它一會(huì)兒低頭啄食，一會(huì)兒又看看我，還不時(shí)地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫著畫啊?”一會(huì)兒在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，好象在養(yǎng)神�？墒菦]過一會(huì)兒，它又開始跳躍了，而且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍(lán)的天空，飛向大自然的懷抱。
黃鸝鳥生機(jī)勃勃，活潑可愛，我愛這個(gè)有趣的小生命。
描寫動(dòng)物的作文 篇6
今天早上，我們看到了鴕鳥。它們的脖子長長的，嘴巴扁扁的，我們想靠近它們，爸爸不讓。他說有生人，它就不生蛋了。大概有2米高左右吧。
這兒共有兩只，一只鴕鳥是灰色的，一只是黑的.，腿長長的，走起路來搖搖擺擺。頭和脖子都像是蛇身，我很興奮叫了幾聲，他們就轉(zhuǎn)過了頭，望著我們好像說什么事?
由于在野外，爸爸的手被蜂使了一下，手都發(fā)青了。我的腿也被劃破了，出了血，只好回家了。
描寫動(dòng)物的作文 篇7
我有一只可愛的毛絨小狗。
大家對它的來歷還不了解吧，那就讓我來告訴你們吧。有一天，我和媽媽去超市購物，我們需要買一箱牛奶，售貨員阿姨告訴我們現(xiàn)在搞活動(dòng)，買一箱牛奶可以得到一件小禮物，我問阿姨是什么禮物，只見阿姨拿出來一只毛絨小狗。一看是小狗，我高興的跳了起來，太幸運(yùn)了，我原來就想有一只小小狗，可媽媽老是不同意給我買，這個(gè)雖然是只玩具狗，但一看到它的樣子我就非常喜歡。
它一身雪白的絨毛，小小的黑色的三角型的鼻子，他的眼睛最可愛了，是條黑色的毛線制成的，像是瞇著眼睛要睡覺的樣子，再加上四條短短的小腿，真的`是一只討人喜歡的小懶狗形象。
它雖然樣子很懶惰，但其實(shí)一點(diǎn)也不懶。在我學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我就讓它坐在點(diǎn)讀機(jī)旁邊，和我一起聽，遇到我不會(huì)的單詞或句子，我就想著是它也不會(huì)，然后讓它的小短腿握著筆多點(diǎn)幾次，直到我會(huì)讀為止；我在課余練字的時(shí)候，我就把它當(dāng)作我的學(xué)生，也拿著它的小手，手把手地教它寫鋼筆字。它讓我的生活和學(xué)習(xí)充滿了樂趣，都成了我的學(xué)習(xí)小幫手了。
對了，忘了告訴你們了，我還給它起了一個(gè)好聽的名字呢－－“鑼鑼”。
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