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動物作文

動物的作文

時間:2023-09-06 09:46:38 動物作文 我要投稿

動物的作文(常用3篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的動物的作文3篇,歡迎大家分享。

動物的作文(常用3篇)

動物的作文 篇1

  這天下午,我去妹妹樂樂家玩,妹妹的奶奶帶回了九只可愛無比的小鴨,給我們帶來了意外的驚喜。

  只見這些小鴨大部分全身“穿”著金光閃閃的“毛”衣,它們的頭都長得圓溜溜的,就像一個個黃色的乒乓球,一雙雙眼睛烏黑發(fā)亮,在又細(xì)又長的小腿下,長著又大又扁的蹼。它們在紙盒里不時嘰嘰嘰地叫著,就像沒有主持人的大合唱。

  但是我最喜歡的是其中一只與眾不同的小黑鴨,羽毛油光滑亮,靈巧的嘴巴上帶有一條黑色的花紋,在嘴上格外明顯。它的頭上有一個黃色斑點(diǎn),像黑暗里明亮的星星。

  它們睡覺的樣子很奇怪,九只小鴨子在紙盒里堆起了一座“金子山”,它們紛紛把頭藏在了人家的肚子底下,只露出了身子。我從來沒見過這樣的.睡法,真讓我開了眼界。

  當(dāng)他們快樂的時候,會用腳在紙盒里踱來踱去,一副悠閑自得的樣子。有時,它們也會追逐打鬧,用扁扁的嘴巴去啄對方的脖子。當(dāng)我去喂食時,它們都會伸出長長的脖子,朝著我“嘎嘎嘎”地叫著,好像在說“我餓了!”

  我太喜歡這些小鴨了,尤其是那只黑色的小鴨。我要回家了,我不得不對它們說再見了。我依依不舍地向它們揮揮手,心里默默地說:“小鴨子,別傷心,我以后會來看你們的!

動物的作文 篇2

  現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,科技非常發(fā)達(dá):你抬頭可以看見在天空中飛行的汽車,它們長著鋼鐵翅膀,馬達(dá)發(fā)出轟隆隆的的聲音趕往目的地;地上的鋼軌跑著飛速的列車;人們像蜜蜂那樣忙碌;高樓大廈林立,直指灰色的天空; 在天上,沒有了可愛的小鳥,但是可以看見灰色的云朵陰沉沉地壓下來……這就是我們?nèi)祟惿畹腵地方——地球,它是個球,卻難以找到大片的空地了,更別說是森林了!

  棲身在公園里的動物們,借著一處小空地召開了一個會議。首先發(fā)言的是大象,它生氣地說:“人類為了自己,天天砍伐樹木,讓我們無家可歸,我們堅決不允許他們這樣做下去了!”“別提了!人類為了自己,把我們的兄弟姐妹都捉去動物園了,還逼它們表演雜技,不演就打,或者不給飯吃,那天我家兄弟就被打傷了呢!我看它臉色很差,想問清楚它是否病了,它告訴我它兩天沒有吃東西了,就是因?yàn)椴豢嫌?xùn)練!”老虎拖著哭腔憤怒地說。大熊貓擦擦黑眼睛,滿懷怨恨地說:“我們也不好過,人類總拿我們做試驗(yàn),我們都喪失野性了,弄的我們現(xiàn)在瀕臨絕種了!你們有沒有看見我身邊有兄弟?沒有吧!我多孤獨(dú)!”

  正當(dāng)大家說得起勁,沒有發(fā)現(xiàn)公園中的動物語言翻譯機(jī)被一個工作人員偶然打開了,它們所有的話都被聽到了。于是,它們的話被廣播出去了,然而,喧鬧的城市淹沒了動物們的話,地球依然以高速度往前邁進(jìn)。

  最后野生動物們絕種了。這一代人之后,再也沒有看見過它們,只有在動物博物館才能找到它們僵硬的身影了。

動物的作文 篇3

  一年春天,爺爺給我從花鳥市場買回了兩只可愛美麗的虎皮鸚鵡。它們一只雄的,一只雌的,叫聲非常動聽。我一見到它們,就打心眼兒里喜歡。

  我從資料中得知:虎皮鸚鵡是一種澳大利亞最為常見的觀賞形鳥類。它是鸚鵡家族中最小的一種鸚鵡,羽毛華麗。由于長期人工飼養(yǎng)的結(jié)果,變化較多,有波紋型、黃化型、玉頭型、淺色型。它們每一枝羽毛的上端有一塊黑斑,使全體布滿黑色條紋,看上去猶如虎皮,"虎皮鸚鵡"因此得名。野外的虎皮鸚鵡棲息在澳大利亞內(nèi)陸,那兒的食物從給依賴于雨水,如果天氣干燥,成群的虎皮鸚鵡會飛很遠(yuǎn)運(yùn)尋找食物。我家的兩只虎皮鸚鵡特別勤快。夏天凌晨3點(diǎn)天一亮?xí)r它們倆就開始"唱歌"了。有也許是肚子餓了,想吃點(diǎn)食物,喝兩口水;也許是早晨噪音脆,早起唱兩首歌;也許......

  鸚鵡口舌靈巧,不僅能模仿人類說話、唱歌,甚至還能模仿二胡、小號的演奏聲。鸚鵡究竟只是在學(xué)舌,還是能聽懂人類的語言?有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,鸚鵡能講一些人話,純粹是模仿。他們認(rèn)為,鳥類沒有以達(dá)的.大腦,它們不可能懂人類的語言意義,也不可能運(yùn)用這些鸚鵡些只是經(jīng)過條件反射訓(xùn)練,才會在特定環(huán)境中講出所學(xué)的話來。持這種觀點(diǎn)的人把鸚鵡學(xué)舌稱為"校仿性行為"另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,鸚鵡在愉當(dāng)?shù)挠?xùn)練之后,不但可以學(xué)會語言,而且還能懂一些含意。

  我家的那只雄的虎皮鸚鵡經(jīng)過我的訓(xùn)練之后已經(jīng)能叫出我的名字了,叫地可好聽了,我忍不住笑了。教它時,我讀一個字,它讀一個字。這可不,它每個字跟我讀個幾遍,就學(xué)會了,真是太聰明了!

  啊,這是兩多么可愛的鸚鵡呀!

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