【集合】小動物的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小動物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小動物的作文 篇1
我想養(yǎng)兔子，因為它們看起來很可愛。
它有長耳朵，兩只紅眼睛，一張三瓣的.嘴和一條短尾巴。
我想養(yǎng)兔子，不僅僅是因為它們的外表可愛，還因為它們很有趣。
它愛干凈，但是宿舍不是很干凈。它喜歡吃草，睡覺的時候卷起來。
小動物的作文 篇2
今天媽媽從商場給我買了一只小烏龜，小烏龜很好玩，背是硬硬的殼，四條短短的腿，一條小小的尾巴，一只象棗核的頭。
聽爸爸說，烏龜最喜歡吃蚊子的幼蟲，于是我就捉了一些給烏龜吃，烏龜吃的.可歡了，我看到了很高興，就喊爸爸媽媽一起看。
我喜歡我的小烏龜，因為它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小動物的作文 篇3
它渾身上下一片純白，一雙藍寶石般的大眼睛，兩只長長的耳朵，仿佛在傾聽著家中的一點點消息;它有一條短短的尾巴，它的嘴巴一張開，大大是兩顆門牙露出來了，就顯得它更可愛了。
小白兔喜歡吃的東西有青菜和胡蘿卜。它吃起胡蘿卜來用兩顆大門牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那厚味的蘿卜，吃得可津津有味啦!
記得有一次，我到外婆的.鄰居家里玩，他們養(yǎng)了一只可愛的小白兔。起先它不但跟我很目生，而且還望都不望我一眼呢!我靈機一動，就想了一個好辦法：我拿了一些胡蘿卜丟在里面，我就走到邊上偷偷地望。它望見沒人了，就吃起胡蘿卜來，我靜靜地走過往，小白兔跟我有點認識了，我很興奮。慢慢的，我就跟小白兔越來越認識了，就成了好朋友。
我和它繼承玩�？蛇^了一會兒，我就歸往了。小白兔戀戀不舍地望著臥冬好象在跟我訴說：“記得以后要常來望我哦!”我也跟小白兔說：“好的，我有空時一定會來的，請等著我吧!”然后我也就依依不舍地走了。
這就是我所喜愛的小動物——小白兔。
小動物的作文 篇4
1. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
3. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
4. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
5. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
6. 事例敘述得生動具體,人物的'言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
8. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡
9. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
10. 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.
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