寫動(dòng)物作文

時(shí)間：2023-09-20 16:26:35 動(dòng)物作文我要投稿

(精華)寫動(dòng)物作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫動(dòng)物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

(精華)寫動(dòng)物作文

寫動(dòng)物作文篇1

　　有人喜歡強(qiáng)壯的小狗，有人喜歡毛茸茸的小雞，有人喜歡貪玩的小貓。而我喜歡那天真可愛(ài)的“小雪”，它有著雪白的毛發(fā)，紅撲撲的眸子，兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別可愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)！“小雪”就是——可愛(ài)的兔子。

　　“小雪”本來(lái)可不是家庭中的一員，但是，它的來(lái)歷可不小呢。那一天，我正在悠閑的看書(shū)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)門外有奇怪的'叫聲，我小心翼翼地推門查看，這是什么啊，我驚呆了——一只小兔子被困在欄桿外，下面可是好幾米深的河水�。∥乙魂囆奶�，急中生智，拿來(lái)一塊板子擋在欄外，不讓它掉下去，之后，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它解救于水深火熱之中。我趕快把它抱到家里，馬上給它洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡，幫它擦干，讓它好好地休息。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我把這件事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)，并請(qǐng)求媽媽把小兔子收留下來(lái)，沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　于是，我馬上給小兔子準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的“家”，還絞盡腦汁地給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“小雪”。剛到新家時(shí)，“小雪”總是躺在它的“家”里不肯出來(lái)，我想可能是新的環(huán)境不適應(yīng)，有點(diǎn)怕生了，我總是小心翼翼地給它送去食物，它只是默默地看著我，也沒(méi)什么表情。漸漸地，在我堅(jiān)持不懈地努力下，它開(kāi)始走出來(lái)，但是還是離我較遠(yuǎn)，只是在沙發(fā)周圍轉(zhuǎn)幾圈，后來(lái)，它見(jiàn)我不去傷害它，便一步步向我接近，我也不發(fā)出太大的聲音嚇到它。慢慢地，“小雪”爬到了我的腿上，我用手輕輕地?fù)崦o它唱兒歌，它聽(tīng)得可入迷了。就這樣，慢慢地，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　“小雪”每天都會(huì)陪著我，讓我不再孤獨(dú)、寂寞。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)用小紅爪子抓摸著我的手，好像在安慰我；當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，“小雪”看起來(lái)比我還激動(dòng)，還高興，圍著我不停地轉(zhuǎn)圈。

　　其實(shí)，人與動(dòng)物之間可以很好地相處，但是因?yàn)橛幸恍┴澙返娜�，讓�?dòng)物遠(yuǎn)離了人類。所以，只要我們充滿愛(ài)心，人和動(dòng)物是可以成為很好的朋友的。

寫動(dòng)物作文篇2

　　牛是一種讓人值得敬佩的動(dòng)物。

　　第一次見(jiàn)到牛還是那年放暑假回到老家，見(jiàn)到田野里農(nóng)民伯伯們正在用牛來(lái)耕地。那是普普通通的牛，粗略一看，并不引人注意。起初，我心里對(duì)它不屑一顧：這么黑的牛竟然還能給農(nóng)民伯伯干活？對(duì)它的相貌，我根本沒(méi)有在意。外公說(shuō)牛是農(nóng)民的好幫手，沒(méi)有它，農(nóng)民耕種就會(huì)很辛苦。因?yàn)橥夤脑�，這才讓我正眼去看這些牛。

　　牛的身體很結(jié)實(shí)，看起來(lái)很粗糙，但力氣很大，是農(nóng)民伯伯們耕地的一把好手，牛像一個(gè)大力士，又像一個(gè)巨大的堡壘，也像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)家。

　　也許，正是因?yàn)榕Ａ膺@樣的大，它才引起人們的注意吧！我喜歡它，不僅僅因?yàn)樗?力氣大，更因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華的特點(diǎn)。

　　它沒(méi)有猴子一般的機(jī)靈，沒(méi)有雞一般的活潑，也沒(méi)有豬一般的激情，更沒(méi)有傳說(shuō)中的龍一般的美麗，但它卻有任何一種動(dòng)物都比不上的勤奮。它就像一個(gè)老農(nóng)夫，每天從早到晚地忙著，早出晚歸，永遠(yuǎn)是那么偉大。

　　我常常想，如果我們每個(gè)人都能做到牛的勤奮樸實(shí)，那么成功還會(huì)離我們更遠(yuǎn)嗎？

寫動(dòng)物作文篇3

　　教學(xué)目的

　　培養(yǎng)學(xué)生觀察小動(dòng)物的能力，掌握描寫小動(dòng)物的方法

　　教學(xué)重點(diǎn)：有感情的描寫小動(dòng)物

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，能報(bào)信的鴿子……那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫出來(lái)呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。

　　二、知識(shí)講授：

　　描寫小動(dòng)物要注意的兩點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┟鑼懲庑螛幼雍突顒�(dòng)情況

　　1、描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。

　　例1：“星期天，我從姥姥家回來(lái)，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子��！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗�！�

　　這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

　　然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺(jué)啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫出來(lái)。

　　例2：“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛(ài)小鵝了。

　　這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

　　第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！

　　小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。

　　十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永�，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。

　　這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。

　　文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺(jué)和性情，語(yǔ)言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。

　　2、描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、感人。

　　例3：我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的`效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。

　　在描寫外形樣子的時(shí)候，作文先用“長(zhǎng)相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒(méi)接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)�！边@樣一步步地描寫，寫得細(xì)致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛(ài)之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。

　　我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長(zhǎng)相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。

　　讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。從中我們可以學(xué)到觀察和布局謀篇的方法。

　�。ǘ┮严矏�(ài)之情寫進(jìn)作文里

　　作文是用我的手來(lái)寫我的心。寫自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛(ài)的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛(ài)之情。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下《松鼠》一文。

　　表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。

　　例4：我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

　　青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂(lè)呀！

　　青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙愛(ài)吃小昆蟲(chóng)，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹(shù)后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲(chóng)不見(jiàn)了，青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，耐心地等待著。

　　青蛙可真是個(gè)捉蟲(chóng)的能手，聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)：要是算起來(lái)，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。它真是我們的好朋友��！

　　這篇作文寫的是“青蛙捕食”，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲(chóng)的情景。文脈清楚，段落分明。

　　那么，這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢？

　　文章的開(kāi)頭先用“我非常喜愛(ài)青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛(ài)的心情。接著用“常常”去池塘邊看青蛙，表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽(tīng)到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀！”語(yǔ)句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽(tīng)，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀！作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬(wàn)只害蟲(chóng)”，這是作者喜愛(ài)青蛙原因所在。最后作者感慨地說(shuō)：“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。

　　“文雖有規(guī)可循，但無(wú)定法。”寫一種小動(dòng)物是沒(méi)有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛(ài)的小動(dòng)物描寫出來(lái)。

　�。ㄈ┟鑼懸环N小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：

　　1．要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。

　　2．要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無(wú)論是寫外形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。

　　3．要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

　　三、作文訓(xùn)練

　　1、作文題目：鄉(xiāng)村雞鳴

　　2、引導(dǎo)學(xué)生審題

　　3、例文

　　在老家的農(nóng)村，家家戶戶都養(yǎng)雞。養(yǎng)雞簡(jiǎn)單呀，清早從籠里放出，房前屋后有的是青草和昆蟲(chóng)，散出去就不用管，到天黑雞們自然會(huì)回來(lái)歇櫥。

　　家家有雞，家家就有雞鳴聲。雞鳴是鄉(xiāng)村最為生動(dòng)的音符，它唱出的是青山綠水的和諧，是小橋流水人家的安寧。大紅冠子花外衣，有著漂亮羽毛拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾翎的公雞是農(nóng)人的鐘表�！叭鼰艋鹞甯u”，公雞是鄉(xiāng)村起得最早的生靈。它清清嗓子，提提精神，便開(kāi)始打鳴報(bào)曉，東家的雞叫了，西家的雞也跟著叫了，在雞們爭(zhēng)先恐后的叫聲中，東方就露出了曙曦，“雄雞一唱天下白”。而中午時(shí)分，高傲的公雞就站在高高的土崗或樹(shù)梢，翹著尾巴，伸長(zhǎng)脖子，可勁地叫，那是吆喝在田地里勞作的主人，該回家了。那瀟灑的姿勢(shì)定格成了一幅幅優(yōu)美的圖畫，烙在我的心中。

　　如果說(shuō)公雞叫是一種粗獷的美，那么母雞和仔雞的叫聲則顯得溫情脈脈了。正像那首兒歌唱的一樣：老雞帶小雞，走東又走西，老雞叫著咯咯，小雞叫著嘰嘰。你可以想象出一幅生動(dòng)逼真、情趣盎然的山水田園圖畫：在春天碧草如茵山岡上，一只母雞帶領(lǐng)著一大群毛茸茸的小雞在自由地覓食，這時(shí)，母雞在草叢中刨出了蟲(chóng)子，小雞們便唧唧喳喳一擁而上……

　　4、關(guān)于“雞”的詩(shī)詞

　　1）、雨過(guò)山村王建

　　雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。

　　2）、雞唐徐寅

　　名參十二屬，花入羽毛深。守信催朝日，能鳴送曉明。峨冠裝瑞壁，利爪削黃金。

　　徒有稻粱感，何由報(bào)德音�！�

　　3）、雞鳴曲唐汪遵

　　金距花冠傍舍棲，清晨相叫一聲齊。開(kāi)關(guān)自有馮生計(jì)，不必開(kāi)明待汝啼�！�

　　4）群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。----唐杜甫

　　山雞羞淥水，不敢照毛衣。---唐李白

　　花外寒雞天欲曙，香印成灰，起坐渾無(wú)緒。---唐馮延巳

　　晨雞初叫，昏鴉爭(zhēng)噪。---元陳草庵

寫動(dòng)物作文篇4

　　這個(gè)美麗的世界是由成千上萬(wàn)的動(dòng)物和人類組合而成的，如果這個(gè)美麗的世界沒(méi)有了動(dòng)物，那我們?nèi)祟愐布磳缤�。它們既有機(jī)靈可愛(ài)的小金魚(yú)，也有兇猛無(wú)比的獅子，還有吃喝拉撒的小豬等等。在我記憶里那些令我難忘的事組成了一只只小動(dòng)物，但有一只動(dòng)物一直在我記憶中藏著，那就是無(wú)比乖巧的“胖胖”！

　　胖胖——小狗，這胖胖是我姐姐家的，它很胖，所以叫它胖胖。它的眼睛下面是黑溜溜的鼻子，這鼻子可靈了，我把它最喜歡吃的骨頭藏起來(lái)，它只要用鼻聞一聞就能立刻找出骨頭來(lái)，它的.毛是灰白色的，不過(guò)有地方是白色的。它最大的特點(diǎn)就是很乖巧，你叫它向東它不敢朝西，你叫它干什么它就干什么。

　　有一次，我和姐姐一起去廣場(chǎng)玩，順便把胖胖帶出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)減減肥，一說(shuō)要帶胖胖出去胖胖就高興得蹦來(lái)蹦去。來(lái)到廣場(chǎng)，我就把一塊小石頭用力的丟向前方，然后對(duì)胖胖說(shuō)：“小胖胖，你最乖巧了，快快把姐姐丟的小石頭撿回來(lái)。”果然，小胖胖飛快的向小石頭跑去，它把石頭撿回來(lái)時(shí)，我又把石塊丟向遠(yuǎn)方，胖胖一看到我的眼神，就立馬乖乖的把小石頭撿回來(lái)。就這樣，我一共丟了10次。終于胖胖累的四腳朝天，躺在了地上，我對(duì)胖胖說(shuō)道：“快站起來(lái)，立正�！碧稍诘厣系呐峙志土⒖虖牡厣险酒饋�(lái)，正正的對(duì)著我，我朝它一笑，它臉紅得像蘋果一樣，它不好意思的用“手”揮了揮，我變得嚴(yán)肅起來(lái)，姐姐叫它坐著，它就坐著，姐姐就它跳起來(lái)它就跳起來(lái)。真是一條乖巧的狗。

　　無(wú)比乖巧的胖胖，我真希望你能陪伴著我，和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，你快快長(zhǎng)吧，我真想看看你長(zhǎng)大的樣子。

　　評(píng)語(yǔ)：韻雪同學(xué)的這篇文章寫出了小狗的特點(diǎn)，更是用一件事寫出了小狗的乖巧和聽(tīng)話，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)句通順，是一篇不錯(cuò)的文章，望繼續(xù)加油！

寫動(dòng)物作文篇5

　　有人喜歡可以看門的小狗，有人喜歡可愛(ài)的小貓，而我卻喜歡我家的小魚(yú)。

　　我家有三條小魚(yú)，一條是紅色的，一條是黃色的，還有一條是白色的，這三條小魚(yú)很活潑，眼睛鼓鼓的，像兩顆黑色小珍珠，沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)向我眨眼。嘴巴一張一合，在不停的喝水，再吐出去，時(shí)常有一串氣泡飛出。小魚(yú)的身子很圓，在水里一扭一扭的'跳著舞。

　　它們有時(shí)在水里嬉戲，有時(shí)會(huì)在水里睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)，在水里一動(dòng)不動(dòng)，可能在做著龍王封賜的美夢(mèng)吧。每當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)去時(shí)，它們就會(huì)開(kāi)始搶食，搶到了就馬上把食物吞進(jìn)肚子里。

　　我在家時(shí)，經(jīng)常逗小魚(yú)玩，有一次我拿一根筷子，碰了一下它的尾巴，它驚嚇的撒著歡兒，向遠(yuǎn)處拼命的游去，另外兩只也嚇得逃跑，逗得我不由的笑出聲來(lái)了。

　　我愛(ài)我家的小魚(yú)，它們太可愛(ài)了。

寫動(dòng)物作文篇6

　　剛下完雨，草叢里、墻角里、大樹(shù)上到處都是蝸牛。于是我從樹(shù)上逮了幾只蝸牛，放在紙杯里帶回家去觀察。

　　我把小蝸牛放在茶幾上，不一會(huì)它就爬到紙杯口了。于是我伸出手，輕輕碰了一下小蝸牛的觸須，它的.觸須竟然一下子變得很短了，但并沒(méi)有縮回去。這時(shí)小蝸牛已經(jīng)爬到杯口了，于是我又伸出手想把小蝸牛給放進(jìn)紙杯里。但是當(dāng)我抓住小蝸牛的外殼時(shí)，它的身體卻還是緊緊地貼著杯口，我靈機(jī)一動(dòng)，隨手拿起鉛筆來(lái)協(xié)助，我費(fèi)了九牛二虎之力總算把蝸牛給重新放到了紙杯里。

　　我這才松了一口氣，洗了洗手，去廚房喝了一些水。當(dāng)我再次回到茶幾旁時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)蝸牛又已經(jīng)爬到了杯口，真是太不可思議了，僅僅眨眼間的功夫。

寫動(dòng)物作文篇7

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這時(shí)光，動(dòng)物們當(dāng)然也不甘寂寞�？磪�，魚(yú)兒在水中歡快地扭動(dòng)著身體，靈活的樣子是其它任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。這時(shí)候的魚(yú)兒非�；顫�！聽(tīng)哪，黃鸝在樹(shù)上高聲?shū)Q叫，婉囀的聲音，是品質(zhì)錄音機(jī)都無(wú)法描摹的！綠色，滿目的生機(jī)，真是春天的美麗！楊柳吐青，那柔嫩的.綠色簡(jiǎn)直是一串串的綠寶石；小草性急，偷偷地從地面探出腦袋來(lái)欣賞這陌生世界美麗的春景；那青綠色的菜葉，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在表示自己的身子的油亮光滑��！閉上眼睛，仔細(xì)“品嘗”空氣中的味道，有青草味，還混著些新翻的泥土氣息，春耕的節(jié)奏，腦海里飄著春眠不覺(jué)曉。處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！春天——我生命中的痕跡，忘不了！

寫動(dòng)物作文篇8

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，他的名字叫貝貝

　　它的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽(yáng)光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團(tuán)，美麗極了!那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細(xì)地看,還不輕易發(fā)現(xiàn).它的腦袋很小,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點(diǎn)消息，那對(duì)耳朵就會(huì)不停地前后擺動(dòng).

　　它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石;它還有一張引人喜愛(ài)的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣嘴里長(zhǎng)著兩顆大門牙，咬起東西來(lái)可厲害了;嘴的兩側(cè)還有幾根細(xì)細(xì)的胡須，它總是把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣

　　它的前腿短小，后腿長(zhǎng)而有力，時(shí)常彎曲著，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，像棉花糖，又像雪球

　　我給小白兔做了個(gè)家，把小白兔放進(jìn)往，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜

　　小白兔最愛(ài)吃白菜、蘿卜，每當(dāng)我向它們投青草時(shí)，它總是樂(lè)得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出"嘖、嘖、嘖"的啼聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：

　　"謝謝你，這嫩草可真香呀!"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛

　　我愛(ài)你——小白兔，你是那樣布滿生氣，天真可愛(ài)!你給我童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和遐想! 我家有一只可愛(ài)的兔子，它叫黑鼻頭，大家一聽(tīng)了這個(gè)名字一定都會(huì)感到很好奇，它為什么叫黑鼻頭呢我來(lái)告訴大家：由于它渾身雪白只有鼻子頭.耳朵尖兒.尾巴尖兒和四只腳丫都長(zhǎng)了一點(diǎn)黑毛所以叫它黑鼻頭

　　兔子渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往像一團(tuán)軟綿綿的棉花它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏

　　小白兔的`鼻子扁扁的，不停的在呼吸空氣

　　小嘴分成三瓣，兩邊分別有三根胡須插在哪里

　　前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力

　　兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說(shuō)的：兔子尾巴長(zhǎng)不了

　　毛黑鼻頭很聰明還會(huì)生氣哩:有一次爸爸把兔子放出來(lái)

　　媽媽在吃瓜子，它聞見(jiàn)味后特想吃，然后就跳上沙發(fā)跟媽媽搶，媽媽不給它它就伸出兩只爪子撓媽媽，媽媽逗它玩在地扔了些瓜子皮，兔子過(guò)往聞一聞不吃，它又跳到沙發(fā)上跟媽媽搶，媽媽又給它扔了兩個(gè)瓜子，它又跑往聞一聞就嘎嘰嘎嘰的吃了

　　它有的時(shí)候趁我們不留意的時(shí)候從客廳往我和媽媽的床上蹦，趴在熱和舒適的被子上曬太陽(yáng)

　　有時(shí)我們看電視時(shí)它也蹲在電視前面靜靜的聽(tīng)

　　這就是我的小兔子一個(gè)活潑.可愛(ài).頑皮的兔子!

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