寫動(dòng)物的作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的寫動(dòng)物的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫動(dòng)物的作文 篇1
一身黑亮的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。
每當(dāng)漫步在金色的校園,便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的“!”從我腳旁繞過,那就是螞蟻。它似乎沒有意識(shí)到身旁的龐然大物,仍舊慢悠悠地散步,那傲慢的步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心,小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子,只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動(dòng)一下,它便會(huì)嚇得四處亂闖。這時(shí)我就會(huì)覺得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮,不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因?yàn)槲业念B皮,竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”,這對(duì)它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后,就不禁對(duì)這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是:世界上什么動(dòng)物力氣最大?答案是螞蟻,因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來說也不過是舉手之勞,但對(duì)于小螞蟻來說就是要完成一項(xiàng)偉大的.工作了。小生靈啊小生靈,沒想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)合成了螞蟻這個(gè)強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王,各盡所能,但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作,侍奉蟻王,喂養(yǎng)幼蟻,直到心衰力竭地死去,而蟻王卻作威作福,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,真是太不公平了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平,真希望有一天和平的陽光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻。
寫動(dòng)物的作文 篇2
我家有一只可愛的小白貓。它一身雪白的皮毛又松又軟,一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地翹上翹下。它的'四肢發(fā)達(dá),奔跑速度很快。說到這兒,讓我想起了那次小白貓捉老鼠時(shí)的情形。
那天夜晚,我正要上樓時(shí)看見小白貓正守在老鼠洞旁。我想它準(zhǔn)備等待時(shí)機(jī)把老鼠一網(wǎng)打盡吧!于是,我躡手躡腳地躲在門后想看個(gè)究竟。過了好一會(huì)兒,一只大老鼠提心吊膽地走出了“家門”。頭還不停地左顧右盼,像要干一番“大事業(yè)”。大老鼠已經(jīng)邁出了第五步了,小白貓?jiān)趺催不去捉它呢?我心里直嘀咕,開始埋怨起小白貓,這豈不是要放走這只大老鼠嗎?又等了一會(huì)兒,小白貓還沒有行動(dòng),我等得都不耐煩了。大老鼠見沒什么動(dòng)靜,開始慢慢放松了警惕準(zhǔn)備干壞事。這時(shí)小白貓才悄悄地跨出腳步跟了上去。漸漸地靠近了,它像箭一般撲上去,把可惡的大老鼠壓在了身子底下。大老鼠還不知道是怎么回事,就被小白貓用鋒利的牙齒咬死了!巴坂!小白貓好厲害呀!”我情不自禁地喊起來。
你們說,我們家的小白貓本領(lǐng)大嗎?我可喜歡它呢!
寫動(dòng)物的作文 篇3
今天是春分,萬物復(fù)蘇,小烏龜也從冬眠中蘇醒過來,它昂起頭來,焦急地等待著它的大餐,媽媽回來了,帶回了2只大蝦5只小蝦,龜蝦大戰(zhàn)拉開了序幕。
“第一戰(zhàn)”初試鋒芒
蝦子進(jìn)入玻璃罐后,毫無恐懼,依舊大搖大擺的游來游去,可小烏龜卻呆著不動(dòng),蝦子們聚在一起,好像在討論,那個(gè)大大的東西是什么。一個(gè)蝦子游到了小烏龜?shù)拿媲,在離它1厘米的地方扭著尾巴,揮動(dòng)著鉗子,在小烏龜面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小烏龜還是一動(dòng)不動(dòng),有的蝦子還有它的背上趴著,小烏龜也毫無反應(yīng)。小蝦子們見狀,更加肆無忌憚,小烏龜發(fā)怒了,話說逼急的兔子還咬人,更何況是小烏龜,正當(dāng)一只蝦在它面前扭尾巴之時(shí),小烏龜后腳一蹬,咬住了蝦子的尾巴,蝦子趕緊扭動(dòng)著身子,想逃脫小烏龜?shù)淖彀,可小烏龜死咬不放,小蝦子只好放大招---無敵鉗子功,蝦子揮舞著那鋒利的鉗子,向小烏龜夾來,小烏龜躲閃不急,它的臉被夾了個(gè)正著,小烏龜痛得直扭頭,抬起前爪掃自己的臉,想把鉗子弄走,蝦子也不放鉗子,小烏龜只好灰溜溜的走了。小蝦子卻得意洋洋,大勝而歸。
不久后,小烏龜在家休息了一會(huì)兒,又出來叫陣,那只小蝦又出來應(yīng)戰(zhàn),小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了小蝦的尾巴,用前爪壓住小蝦的雙鉗,一口扯下了蝦尾巴,小蝦忍痛逃跑,小烏龜一雪前恥。
“第二戰(zhàn)"大獲全勝
小烏龜?shù)脛俸蠼佣B三向小蝦發(fā)起攻擊,有一次,小蝦被烏龜圍困在拐角里,小蝦一見無處可逃,揮動(dòng)雙鉗向?yàn)觚敁鋪恚?烏龜躲閃成功,可小蝦卻逃跑了,現(xiàn)在小烏龜又向小蝦發(fā)動(dòng)了挑戰(zhàn),小蝦只得應(yīng)戰(zhàn),它仿佛在說:“今次,不是你死,就是我亡!”它迅速的向前游,張牙舞爪的撲了過來,小烏龜張大了嘴巴,一口咬住了小蝦的頭,那如刀般的鉗子也在向小烏龜?shù)哪樋拷觚斨肋@玩意的厲害,趕緊跳開,一口咬斷了小蝦的.鉗子,小蝦也不甘示弱,它神不知鬼不覺的跑到了小烏龜?shù)哪_邊,使勁夾了下,烏龜痛得一蹦三尺高。小烏龜知道這是蝦子干的 “好事”,一下?lián)湎蛭r子,蝦子想用鉗子擋住,可烏龜并沒有咬它的身體,而是咬住了另一個(gè)鉗子,原來小烏龜想把小蝦的一雙攻擊武器咬掉,之后看蝦子如何攻擊、自衛(wèi)。果然小蝦沒了攻擊的武器,不一會(huì)兒就被吃了。其它蝦子群龍無首。小烏龜很快就把其它蝦子消滅了。小烏龜仰起頭來,好像在說:“ 我勝利了!”
龜蝦大戰(zhàn)真有趣!
寫動(dòng)物的作文 篇4
我家里有一個(gè)非常貪婪的人。像一個(gè)小雪人在四處走動(dòng),它的眼睛又小又精致,像兩顆昂貴的黑色寶石,但我最喜歡的是它的小嘴,它有兩排雪白的牙齒,每次放學(xué)回家,它都會(huì)咬我的手,但一點(diǎn)也不疼。
到現(xiàn)在為止,我還記得王才和我之間發(fā)生的兩件事,“食物風(fēng)暴”和“胡椒事件”,首先是“食物風(fēng)暴”,當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,我的肚子已經(jīng)餓了,“發(fā)牢騷”,我把書包扔在沙發(fā)上,以100米的速度跑到廚房。我打開冰箱,哈哈,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香腸,我打開了包匆忙。我正要吃東西。我不知道王謙已經(jīng)在附近等了很久了。他跳了起來,吃了一半的香腸。我生氣地看著它。我不得不把被他唾液污染的香腸給他。正因?yàn)槿绱,我特地找了一塊紅燒肉,放在辣醬里,然后扔給他。王謙立刻跑去吃了,但他還是吃了。我一吃完,紅燒的肉就掉了,一直喊“旺旺”。我笑的胃痛。
雖然狗很貪婪,但我還是很喜歡它,它就像我的哥哥,永遠(yuǎn)不想和它分開。
評(píng)論:文章描述了貪婪小狗的特征。在例子演示中,在許多地方使用擬聲詞使文章“活”在瞬間!_________
可愛的'小金魚
我家有一個(gè)大魚缸,里面住著我心愛的金魚。
她穿著一件銀色的結(jié)婚禮服,頭上戴著一頂金色的王冠,圓圓的眼睛,閃閃發(fā)光,像兩塊黑色的寶石,她的嘴又小又精致,一個(gè)一個(gè),偶爾還吐出一些小泡泡。最引人注目的是它的尾巴,它溫柔而柔軟,像一根紗,也像公主的裙子在水中翩翩起舞。
這是有趣的吃。每次我把魚的食物扔進(jìn)魚缸里,它只看到自己的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng),一張嘴吃魚的食物,然后它搖著尾巴游開,好像一點(diǎn)也不感謝我似的。孩子們的金魚睜著眼睛睡覺。一天,我看見它停在角落里,一動(dòng)不動(dòng),卻又把我嚇壞了。我急忙問我母親,她說:“金魚沒死,因?yàn)榻痿~沒有眼皮!蔽彝蝗幻靼琢。
我愛你,可愛的金魚。
評(píng)論:作者描述了一條他喜歡的金魚。他抓住金魚形狀的特點(diǎn),用生動(dòng)的圖像呈現(xiàn)我們面前的小金魚的形象。
可愛的小金魚
今天,我想介紹一位新朋友,小金魚。
金魚身上的鱗片看起來像一件銀色的連衣裙。它的頭上有一頂金色的王冠?雌饋戆魳O了!它的眼睛又大又鼓,圓又亮,像一顆黑色的寶石。小金魚的嘴小而細(xì)膩,一個(gè)接一個(gè),不時(shí)吐出氣泡!它的尾巴最引人注目,像一個(gè)小扇子,也像一根溫柔的紗。
金魚吃的時(shí)候最有趣。一天,他在一個(gè)魚缸里游泳,尾巴在搖擺著,他的頭高高地舉著,他的嘴緊閉著,好像在說:“我的小主人,我餓死了!”仿佛聽到了它的聲音,我迅速抓起一把魚食,把它灑在了魚缸里。它以飛快的速度沖了過來,饑餓地吃著它,好像它已經(jīng)幾百年沒吃東西了。吃完飯,他在魚缸里轉(zhuǎn)了一圈來表達(dá)他的感激之情。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)魚缸角落里的小金魚一動(dòng)不動(dòng),眼睛睜得大大的,媽媽走過來,我傷心地說:“小金魚死了!”媽媽笑著說:“傻孩子,金魚在睡覺!”我突然意識(shí)到金魚沒有眼皮,它們睡覺時(shí)還開著。我聽著,高興地笑了。
你喜歡我的金魚嗎?
透過作者對(duì)小金魚形象的生動(dòng)描寫,我也喜歡可愛的小金魚!作者運(yùn)用隱喻和擬人修辭,使文章的句子更美、內(nèi)容更豐富、寫作更優(yōu)秀!_________
我家有一只小狗。他穿著一件熊皮大衣。他有大眼睛,大耳朵和可愛的鼻子。這是一只寵物狗。
這是我十歲的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
又淘氣又可愛。有一次,我媽媽讓我先完成作業(yè),然后再看電視。當(dāng)我做完作業(yè),我就去看電視。當(dāng)我看電視的時(shí)候,牛偷偷拿走了我的家庭作業(yè)。媽媽回來了。媽媽說,“家庭作業(yè)怎么辦?”我說,“它不在這里嗎?”母親說:“它在哪里?”就在這時(shí),我的母親大怒,又罵了我一頓。
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