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【合集】描寫寫動(dòng)物的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫寫動(dòng)物的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
湯尼今年二十一歲了,可他非常膽小,一見到陌生的人就跑走,他的頭一不小心弄出了許多疤痕,湯尼很不開心。
湯尼因?yàn)槟懶。缓湍吧苏f話,所以沒有朋友。湯尼覺得不開心。湯尼的鄰居得獎(jiǎng)了,整天樂呵呵的,非常高興,時(shí)不時(shí)地向周圍炫耀。湯尼看見鄰居得獎(jiǎng)這么高興,自己也想體驗(yàn)一把得獎(jiǎng)的樂趣。
周末,湯尼從商店買來幾個(gè)箱子,自己做了一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),叫上小貓和小兔,對它們說:“小貓你站在第二名的位子上,小兔你站在第三名的位子上,我來當(dāng)冠軍,你們要為我喝彩喔! “為什么呀?”小貓表示不服“憑什么是你當(dāng)冠軍嘞?我們總得比點(diǎn)什么吧,要不然我不服!”
“對呀!大家應(yīng)該先比個(gè)什么項(xiàng)目,再站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!”小兔子說“比身高我們加起來都不是你的'對手,這樣不公平,要比就比個(gè)公平的……賽跑!”
湯尼聽了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍,又怕自己不比,小貓小兔不站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),無奈下只好和小貓小兔比賽。
“一二三跑!”湯尼突然喊“誰先繞一圈到這里誰就是冠軍。”小兔連跟上去,小貓也緊隨其后,不一會(huì)兒,小兔就跑完了全程,小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結(jié)果出來了,小兔第一,小貓第二,湯尼是最后一名。 “你們讓開!”湯尼一腳踩上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)第一名的位子!拔!你讓開,我才是第一名!”小兔大喊!拔摇也还埽∥揖褪且(dāng)?shù)谝幻!?/p>
“那你自己當(dāng)吧,我們走了!”小貓和小兔氣沖沖地說著,走遠(yuǎn)了。湯尼一人站在空空的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臉脹得通紅。一只小鳥飛到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說:“你不要難過,開心的事不是得第一名,而是比賽的樂趣,而是一群好朋友,我想我可以做你的朋友!睖衢_心極了,說:“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友!”
就這樣,湯尼不僅開心,還意外收獲了三個(gè)朋友。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
一身堅(jiān)硬的殼,強(qiáng)壯有力的四肢,一個(gè)小小的頭。猜猜它是誰?答對了,它就是我家的小烏龜。
我家烏龜個(gè)兒不大,但可是個(gè)游泳健將。我把它放在干燥的地方,它無事可做,只好整天趴在那睡大覺?墒钱(dāng)它一接觸到水,就來了興致。一玩就是幾個(gè)小時(shí),無論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個(gè)較大的水盆,那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢,開始游泳。烏龜?shù)?游泳模樣十分有趣,它先前爪往前一撲,再往后一趴的同時(shí)后腿也隨著向后一蹬,就快速的游了起來,時(shí)不時(shí)還頭一抬,呼一口氣,然后接著游。一游就是好長時(shí)間。
烏龜游得十分快速。有一次,我伸出雙手想把它抓回來,可我的手一伸入水池,它就雙腿一蹬游開了。我又一抓,結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將!
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
一天下午,媽媽提了個(gè)透明袋回來了。我走近一瞧,原來是一條小金魚!我興奮地趕緊把它放到玻璃缸里。
很快我發(fā)現(xiàn)它調(diào)皮極了,整天搞惡作劇,還很貪吃,真討厭!
有一天,我放學(xué)剛到家就去看這個(gè)淘氣包。只見它低著頭,可憐巴巴地望著我,似乎在乞求:“我餓了,給我點(diǎn)兒吃的吧。”我看了看他,正想拿點(diǎn)兒魚食給他,他卻躍出水面,“啪”地一聲濺了我一臉的水。我生氣地把魚食一放,轉(zhuǎn)身打算不理它了。
可是,沒等我走幾步,就聽到“啪!啪啪!”的響聲。轉(zhuǎn)身一看,原來他一個(gè)勁地?fù)潋v,濺了一攤水在我的課本上。我連忙沖過去,把魚缸抬到衛(wèi)生間。它不跳了,用一副得意洋洋的表情看著我,好象在說:“怎么樣,服不服?”我火冒三丈,大聲斥責(zé):“你再敢欺負(fù)我,我就把你炸成魚干,和全家一起吃!”剛說完,小金魚又濺了我一臉?biāo),像是要把我頭上這團(tuán)“火”撲滅似的。它調(diào)皮地看著我,時(shí)不時(shí)晃晃腦袋,搖搖尾巴。我氣得七竅生煙,一摔門走了。
還有一次,我給它喂食,它卻不肯好好吃。一會(huì)兒用尾巴把魚食打出水面,一會(huì)兒用腦袋把魚食頂開,我真想把它撈出來好好教訓(xùn)教訓(xùn)。
瞧,這就是我家的'小金魚,整天調(diào)皮搗蛋,惡作劇不斷。但是如果我身邊沒有它,那我也會(huì)不習(xí)慣的。
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