動物的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的動物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物的作文 篇1

　　“花花，今天我和貓爸爸出去有點事，你在家里自己照顧自己，還有，不要把我放在桌上的魚吃了�！必垕寢屨f。

　　貓媽媽和貓爸爸走了，小貓看著放在桌上的`魚，可是把魚吃掉又怕媽媽會批評它，它就不敢吃了。

　　過了一會兒，小貓想到了一個好主意，它拿來一只筆和一張紙，對照放在桌上的魚畫了一條一模一樣的魚。

　　接著，小貓就開始津津有味地吃起魚來。

　　等貓媽媽和貓爸爸回家后燒飯的時候，發(fā)現(xiàn)魚怎么變成一張紙。這時候，小貓低下頭說：“媽媽，是我把魚吃了，對不起�！庇谑牵�貓媽媽就原諒了它。

動物的作文 篇2

　　大家都知道《昆蟲記》吧！它是法布爾寫的，由于法布爾生來貧窮，連中學(xué)也無法正常讀完。但他堅持自學(xué)，先后取得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。

　　一個人耗費一生的時間來觀察、研究蟲子已經(jīng)算不容易了；一個人一生專為蟲子寫一本書那就更不容易了。法布爾就是這樣用一生的時間專為蟲子寫一本書的人了。

　　我們生活中的螢看起來是溫柔的小東西，但是其實是一種兇猛無比的昆蟲。它會吃蝸牛，在吃的時候，先讓蝸牛失去知覺，無論蝸牛的身體有多大。之后“客人們”也接二連三的跑來，但是它們不會和“主人”爭吵，它們會全部聚集到一起和螢一起分享食物。

　　凡是被法布爾寫到的昆蟲都是翩翩起舞，因為法布爾是著名的昆蟲家，所以寫到的蟲子都要因此而感到非常高興。

　　法布爾寫下這本著作真是不容易，一個普通的池塘都可以被他寫得神秘莫測，讓人無法想象，要是我的'話是絕不可能的。他寫的《昆蟲記》里時不時的就可以讀到充滿詩情畫意和生態(tài)循環(huán)的句子如：昆蟲埋下一小塊軟軟的糞料在土里，日后這里的一簇禾本植物會因此長得茂密蔥綠。一只綿羊經(jīng)過這里，吃掉這兒的一簇青草，那由此不是可以增加羊毛和羊腿肉，這不是人們所期望的嗎？等等，文章中還有好些句子，我要把它們摘錄下來，作為我寫作的選材。運用好這些句子，一定會寫出好文章。

　　法布爾寫的這本《昆蟲記》居然一版再版，而且先后被翻譯成五十多種文字，我感覺直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，這真是奇跡中的奇跡。

　　法布爾的《昆蟲記》非常的好看，我推薦給大家，希望大家喜歡，因為在我們身邊不為人知的地方，可能也存在著一個又古老又奇妙的昆蟲世界。

動物的作文 篇3

　　“真是佛靠金裝，人靠衣裝啊。”今天我和媽媽要去水果攤買梨。

　　剛走到水果攤，便看見一位身穿西服的“紳士”，正在水果攤前買水果，只見他在梨堆里挑來挑去，眼睛還四處打量著。這時，趁攤主不注意就把他挑的梨順手放進了自己的口袋里。突然有人大喊：“小偷”。“紳士”嚇得連忙把梨扔到了梨攤上，低著頭灰溜溜地走了。

　　下午，我和媽媽乘坐32路公交車正準(zhǔn)備回家，在擠滿人的公交車上，我們又看見了那位“買”水果的“紳士”。因為有了早上的那件事，我特別注意他。只見他先是往人最多的地方擠了擠，然后賊眉鼠眼的向四周掃了一圈，不一會兒便從自己的.袖筒里拿出一個很長的鑷子，然后慢慢的伸向他旁邊阿姨的兜里，在兜里熟練地轉(zhuǎn)了一下，臉上馬上露出狡詐的笑容，突然，他迅速把鑷子悄悄向外拽，可不知為什么；他的表情僵住了，再看他的手也停住了，原來是卡在阿姨的兜里。這時，車來了個大轉(zhuǎn)彎，“紳士”借機沒把穩(wěn)擠了一下，順手就把錢包夾了出來。正當(dāng)他要把錢包轉(zhuǎn)移的時候，一位叔叔抓著他的手說：“交出來吧，我都看你半天了�！薄凹澥俊北蛔チ藗�現(xiàn)行，紅著臉把錢包還給了阿姨說：“對不起，請原諒我一次，我以后再也不敢了。”雖然“紳士”說了對不起，但為了讓他能夠改邪歸正，在大家的配合下，他被送到了公安局，接受了懲罰。

　　在我們的生活中，有很多人像這個“紳士”穿著華麗的衣服，卻干著見不得人的勾當(dāng)，猶如披著羊皮的“狼”一樣，所以，請大家“擦亮”眼睛，以后也要當(dāng)心身邊的“紳士”。

動物的作文 篇4

　　今天上午，小金老師帶來了一只小烏龜，小烏龜被裝在水族箱里，一動不動的，可愛極了。于是我和樂樂又去觸摸它，發(fā)覺它的殼硬硬的，一個個咖啡色的，像古代戰(zhàn)士鎧甲一樣。綠豆似的眼睛，大大的嘴巴，有四條強壯的腿，上面還有鋒利的腳趾。

　　這是一只強壯、堅強的'烏龜。它有雙重性格，一會兒文靜，一會兒又像害羞的小女孩，一會兒活潑，像調(diào)皮的男孩，真是讓人捉摸不定。我們把這只馬龜摔倒地上，卻讓人想不到的是，它沒有死，只不過是嘴邊出了一些血。

　　這只烏龜還會咬人呢！它的嘴張開的可大了，仿佛在說：“哈哈，你看我多嚇人……這樣就想嚇我們，不過我們才不怕呢！

　　在喂食方面，烏龜可就難搞了。小金老師里放了點糧食，可它不吃，專忙著自己的“工作”--沿著缸壁爬來爬去。小金老師桌子上撒了很多糧食，然后把烏龜拿出來，放在桌子上，可烏龜大搖大擺的往旁邊走，對食物視而不見。為什么不吃呢？難道是受傷了，沒胃口，還是被我們嚇著了呢？

　　這只烏龜畢竟是一只貪玩的烏龜。所以小金老師就和小烏龜玩一個游戲，只見小金老師擰開礦泉水瓶口，礦泉水倒了下缸里，倒到一半的時候，烏龜已經(jīng)激動的不得了了。等全倒完的時候。烏龜便開始游起泳來了。過了一會兒，小金老師把它抓了起來，放到桌面上，然后把一根棍子放到桌子的中間。只見烏龜岔忿不平的沖了過來，爬上棍子，跳下來。哇！烏龜居然會跳高，好厲害��！再把棍子放高一厘米，烏龜依然跳了過去。

　　最后我們將烏龜當(dāng)成了陀螺來玩了，烏龜仿佛在說：“親愛的，不要再轉(zhuǎn)我了，我快要頭暈了！”

　　這就是那只可愛的小烏龜，我們都很喜歡它。

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