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動物的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的動物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物的作文 篇1
在一天放學(xué)回家的路上，我看到一個老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫，好象在說：“快來救救我��！”它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭，痛心極了。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴巴，舌頭很長，身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色，身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾見有蹼。
青蛙是捉蟲能手，青蛙主要吃蝗蟲，蒼蠅，燈蛾，菜花蟲，天牛，百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉，青蛙一天能吃三百多只害蟲，一年能吃40萬害蟲。
青蛙是保護農(nóng)田的功臣，我們都要愛護它。
今天，我心里可開心了，因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器里，放上水以后，我仔細觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，后面的'兩條腿比前面的兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時對著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。
正在這時，廣播里播放要保護益蟲，保護青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤，對著青蛙說：“對不起了，我做錯了�！鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁�，好像在說：“你真是個好孩子�！蔽壹泵δ弥Ａ萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。
回到家后，我心里特別開心。
我發(fā)現(xiàn)有些人把青蛙捉去，拿到市場去賣，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。它不僅吃飛蛾，蝗蟲螞蚱等對農(nóng)田有害的蟲子。還吃蚊子，蒼蠅等青蛙能生活在陸地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害蟲。它到農(nóng)民的田里吃害蟲，減少了農(nóng)藥的散播量。它又稱“莊稼守護神”。
讓我們一起保護“莊稼守護神”青蛙吧！
我經(jīng)�？匆娪腥藭诓蛷d里吃青蛙，這讓我很痛心。
青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經(jīng)常吃它們的緣故吧�？墒悄銈冎绬�，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的功勞啊！如果養(yǎng)一只青蛙，就能減少用農(nóng)藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障。可能有同學(xué)會問：“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會告訴你：“農(nóng)藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康�！彪m然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節(jié)約的劑量就很多了。
保護青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。
動物的作文 篇2
老虎是超級帥氣、威猛的貓科動物。它長著棕黃色的毛發(fā)和黑色的條紋。它的頭大大的、圓圓的，眼睛也是圓圓的，耳朵不大，是橢圓形的，和它圓圓的腦袋組合起來，既可愛又不失威風(fēng)。
老虎厲害的.武器，除了它的大爪子，還有尖利的牙齒和尾巴。在老虎的嘴里，有四顆犬齒，尖尖的長長的，像鋒利的小刀兒一樣，是用來撕裂獵物的。它的尾巴細長，像一根靈活的鋼鞭，這是它的專屬武器。
老虎身上沒有長汗腺，所以在夏天，它們會呆在樹蔭下或者水里，一呆就是一天。老虎是森林之王，它平時看起來懶洋洋的，但在捕獵的時候卻十分的勇猛，它每次捕獵，用的都是全身的力氣，讓自己的速度達到最高，不讓獵物逃掉。
這就是我喜歡的老虎，很威風(fēng)吧！
動物的作文 篇3
今天，媽媽帶我去了無錫動物園。
走進動物園，我們首先看到的就是大象。我看見大象正在用長鼻子敲門，敲著敲著，門忽然開了，從里面走出來一個人。只見那人戴了一頂小草帽，腰間掛了一個小包，那包鼓鼓囊囊的，不知道里面裝了什么。那人走到哪兒，大象就跟到哪兒。我好奇地問媽媽，媽媽告訴我，那是專門喂養(yǎng)大象的'飼養(yǎng)員。正說著話時，大象開始在飼養(yǎng)員的指揮下表演節(jié)目。
大象表演了好多節(jié)目，我印象最深的是用鼻子抬人和噴水。飼養(yǎng)員先告訴了我們他的體重，然后大聲要求大象用鼻子把他舉起來，大象很輕松的一下就將飼養(yǎng)員舉了起來。我驚訝地說：“好大的力氣��！”大象輕輕放下飼養(yǎng)員后，又來到了一個小水池邊，在飼養(yǎng)員的命令下，用鼻子吸了一下水再往上噴出，形成了一瞬的噴泉，又像噴出了一朵水花，好看極了。我還注意到一個奇觀的現(xiàn)象，大象每表演一個節(jié)目，飼養(yǎng)員都會從隨身帶的小包里拿出什么放在手里，而大象就會把長鼻子伸過去。媽媽告訴我那是飼養(yǎng)員在獎勵大象呢。
后來，我們又看見了很多動物，有老虎、獅子、牦牛、梅花鹿、品種多樣的猴子和小鳥等等。我們一直在動物園里逛到下午，才看完了所有的動物，這一天過得真是又充實又開心啊。
動物的作文 篇4
在這個自然界中，生活著一群生物，他們有兇殘的，也有善良的。
在這些生物中，我最喜歡的是鳥中的怪類——鸚鵡！為什么我說它是鳥中的怪類呢？因為它會說人話，前不久我還教它說話呢！哈哈。
那一天，我去爸爸的朋友家玩。喜愛動物的我，一聽說叔叔家養(yǎng)了一只小鸚鵡，我就興奮地不得了，嚷著要見見它。一進門，我就聽見了說話的聲音：“你好，你好！”我心想：是誰在說話��！我循聲望去，“��！”是一只鸚鵡，我尖叫起來。鸚鵡頭上的毛是黃色的，羽毛是紅色和綠色相互交錯著的。突然，它調(diào)皮的`朝我眨眨眼睛，真調(diào)皮啊！這時叔叔笑瞇瞇地對我說：“你啊，只要認認真真的教它說話，它就會說哦，”我一聽就來勁了。于是馬上順口就把我剛學(xué)的一段話教給了它，結(jié)果它一言不發(fā)，我著急了。這時爸爸才說你要有耐心，要一字一字或一小句一小句的教。要像你剛學(xué)說話時媽媽教你時那樣教才可以呀。哦，這時我才恍然大悟，是呀，它只是一只鳥，我不能太心急。于是我就從簡單的開始。早——上——好！我一直重復(fù)念，我大概念了半個鐘時，它終于開口了，只聽見說早————上————好！我激動地跳了起來，真是功夫不負有心人呀。我愛死這只鳥了。
通過教鸚鵡說話這事，讓我更覺得母愛的偉大，也覺得做事要有耐心，恒心，毅力！
動物是人類的朋友！我們要愛護好它們！
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