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動物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的動物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物的作文 篇1
陽臺的角落里放了一個閑置的盆子。春天，積了一盆子的雨水，從窗戶的玻璃里照射過來的陽光，映在水面上，像一面大大的鏡子。我想，這盆子不正好用來養(yǎng)小金魚嗎？
我和媽媽來到小區(qū)的門口，買了幾條小金魚回家養(yǎng)在盆子里。這群小金魚，有的全身金黃，像金燦燦的太陽似的；有的通體黑乎乎，像一團(tuán)墨汁似的。
盆里的小金魚十分有趣。它們有的獨自游來游去，有的在嬉戲打鬧，有的在休息。要是你用小手去摸摸那些休息的`小金魚，它們會游到同伴的身邊，一路上好像在賭氣一樣，不停地游上游下，鰓也一張一合，嘴里不停地吐著泡泡。如果這時碰到閑游的同伴，會告訴它們：“那里很危險！”于是，小金魚們都繞道而行。
我覺得應(yīng)該讓小金魚生活得更歡快一些。后來，我就和媽媽到小河邊摘了些小金魚草，拿了些小石頭放在盆里。我知道，小金魚是挺喜歡在金魚草里休息的。
看著小金魚一天天地長大，我心里喜滋滋的。
動物的作文 篇2
你知道我喜歡什么動物嗎？
我喜歡兔子，因為它全身雪白，毛茸茸的像個雪球。耳朵長長的，三瓣嘴一動一動的，還有它的小眼睛紅紅的，很可愛。
它吃的食物可多了，有時吃青菜，有時吃胡蘿卜。吃東西時小嘴立馬飛速工作起來，它吃東西可快了！有一次，我看它吃得肚子都脹了，于是，我伸手去拿回食物，可它卻用頭頂我的`手指，繼續(xù)吃起來。后來我餓了它一天，它的肚子才不脹了。
它最喜歡“跳高”，當(dāng)我把它放進(jìn)紙盒時，它就跳出來，然后又跳進(jìn)去。它玩累了就去睡覺，睡覺時總是四條腿趴在紙盒上，那模樣可逗人了。
它也很活潑。每當(dāng)我讓它自由活動時，它一會兒跑到我的臥室，一會兒跑到客廳......還有一次，它躲在沙發(fā)下，可我不知道，我只好請爸爸媽媽一起幫我找，最后找了一個小時，它自己從沙發(fā)下出來了。它可真淘氣呀！
我喜歡兔子，因為它不僅可愛，還給我?guī)砹藷o限快樂。
動物的作文 篇3
我家有兩只漂亮的小倉鼠。它們一只是白色的，俗稱“老爺爺”，我給它取名叫“糖果”。另一只是金色的，俗稱“布丁”，我覺得“布丁”這個名字和“糖果”很配，便就直接取名叫它“布丁”。
小倉鼠長得很招人喜愛，眼睛圓圓溜溜又黑呼呼的，好像兩顆黑色的小寶石。嘴巴小小的，好像兔子的`三瓣嘴，尾巴也短短的，像兔子的尾巴一樣，可有趣了。
我每天都會跟小倉鼠玩一下。今天，我又照常來和它們玩了。我一看籠子，呀!“糖果”正在爬籠子邊上那一格像小梯子一樣的地方，邊爬那個小格子就轉(zhuǎn)，像馬戲團(tuán)里走大風(fēng)車一樣。它首先從食物盒開始爬，然后一點一點地靠籠子的邊緣向上爬，最后停在最上面。好玩吧!“布丁”呢，則在下面的角落里安靜做巢，把兩旁的木屑都聚攏起來，差點把自己活埋了。
怎么樣?這就是我那兩只調(diào)皮又可愛的小倉鼠。我會每天都觀察它們，我很高興成為它們的小伙伴!
動物的作文 篇4
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動聽，小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂會的請貼，它天天把請貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來，問：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西�。俊倍霹N昂起頭，驕傲地說：“這是音樂會的請貼，不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了�！�
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會場，杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌，百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，簡直就像天上的樂曲，杜鵑這才知道原來人上有人，天外有天，自己的這點本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的.歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識到自己還差得很遠(yuǎn)呢！
音樂會一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥，想拜它為師，可是百靈鳥謙虛地說：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會有進(jìn)步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。
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