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描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文(精品3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
媽媽為我買了幾只可愛(ài)的小雞，剛買來(lái)的時(shí)候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細(xì)看，根本看不到。爪子很細(xì)小，現(xiàn)在我家的小雞兩個(gè)月大了，完全變了模樣，長(zhǎng)出了一身白色的羽毛，頭上長(zhǎng)出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，
扇子一樣。腳上的爪子很鋒利，走起路很有勁。渾身毛茸茸的，有黑色、白色、黃色的斑點(diǎn)。它有一根翹翹的`尾巴像掃把一樣。
有一次，我去找可可玩，我一到它身邊，它就用兩只后腿站起來(lái)，兩只前腿就像雙手一樣，過(guò)來(lái)跟我握手，我伸手拉住它的前腿，它就用兩只后腿跟著我一步步向前走，它開(kāi)心極了，汪汪的叫著，我慢慢放下它的前腿摸摸它的頭，它低下頭，伸出舌頭舔著我的手，歡快的搖著它的尾巴。
我家的可可真是個(gè)可愛(ài)的小狗！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
大白是誰(shuí)呢？它們是我的三位“好朋友”——三只白雞。它們就生活在我住的小區(qū)院子里。
它們身穿白袍，腳蹬金靴，好不威風(fēng)！它們橘紅色的嘴巴很鋒利。
星期五放學(xué)一回家，我就發(fā)現(xiàn)它們正在“樓梯口”等著我呢！我趕緊回家，把昨天的一些剩飯從冰箱里拿了出來(lái)，到樓下分給它們吃。一看我走下來(lái)，它們便緊跟著我來(lái)到了草叢里。我向它們?nèi)隽艘恍╋埩�。它們一擁而上，很快，一些飯就被它們吃完了。它們扭過(guò)頭來(lái)看著我，好像在說(shuō)：“真好吃？還有嗎？還有嗎？”我看它們這么可愛(ài)，便把剩下的飯全倒給它們吃。它們又向我跟前走了幾步，生怕慢了一步，讓別人給吃了。后來(lái)，當(dāng)它們看到我手中的空碗時(shí)，便識(shí)趣地走開(kāi)了。
其實(shí)，這三只白雞并不是我養(yǎng)的，而是樓上的一位小弟弟家的`。由于小區(qū)的人都很喜歡它們，不僅不去追趕戲弄它們，還都像我一樣經(jīng)常給它們帶一些好吃的。小雞們簡(jiǎn)直把咱小區(qū)大院當(dāng)成了它們的游樂(lè)場(chǎng)了。
我真喜歡這些小雞，祝愿它們永遠(yuǎn)快樂(lè)地成長(zhǎng)！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
今天下午，我拿了一塊月餅，去石刻公園觀察螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的。
我來(lái)到一棵大棕樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，便觀察起來(lái)。螞蟻全身是黑色的，它的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.，圓圓的腦袋上面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，嘴巴好像一把彎鉗，螞蟻有六條腿，支撐著整個(gè)身體。
我先拿了許多月餅渣，灑到螞蟻洞口的不遠(yuǎn)處，便蹲在一邊觀察。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)，好像一個(gè)偵察兵一樣，在觀察外面的情況，見(jiàn)四周沒(méi)人，便放心地出來(lái)尋找食物了。它東找西找，終于發(fā)現(xiàn)了食物源，于是便搬了一小塊往回走。在途中，它碰到了幾只螞蟻，只見(jiàn)它們用觸角碰來(lái)碰去，好像在交流一樣，告訴隊(duì)友哪里有食物。 不一會(huì)兒，許多只螞蟻便從洞口出來(lái)，排成一列，一只一只地走到食物源，拿著食物就"班師回朝"了。
螞蟻是如何搬運(yùn)大食物的呢？我心中有了這個(gè)念頭，便放了一大塊月餅在地上，足足有螞蟻的十倍大。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊大食物，便興高采烈地跑過(guò)去搬運(yùn)，只見(jiàn)它爬上爬下，一會(huì)推，一會(huì)拉，但食物卻紋絲不動(dòng)。它急了，連忙跑回去叫了幾個(gè)"兄弟",它們圍到食物的四周，一起把食物抬起來(lái)，食物終于開(kāi)始慢慢地向洞口移動(dòng)了，像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣凱旋而歸。
螞蟻雖然是種小動(dòng)物，但它有著很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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