動物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的動物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物的作文 篇1

　　我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又專尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和屬爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的.耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。

　　歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時候才放學(xué)？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

　　現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了

動物的作文 篇2

　　我去過很多動物園，見過很多可愛靈巧的動物，我的家庭就像一個動物園，媽媽，爸爸，我和弟弟就像動物園里的動物。

　　媽媽一只勤快的小鳥，我的媽媽像一只勤快的小鳥，我的媽媽很溫柔，她就像我的'定時鬧鐘一樣，每天都會按時讓爸爸叫我起床，他就像一只勤快的小鳥一樣，天天都去找食物，把家里打掃的干干凈凈，中午準(zhǔn)時來接我放學(xué)給我做好多好吃的。而我的媽媽不急，求成背書，總是讓我一句一句的背，每天下午放學(xué)出了校門就能看見他的蹤影，我的媽媽真是一只勤快的小鳥。

　　我一只愛笑的貓，我是一只愛笑的貓，因為我從早到晚最多干的事情就是笑我非常喜歡笑，媽媽說我笑得很漂亮，爸爸說我笑得很可愛，我覺得我笑得很快樂。

　　這就是我家的動物園，是充滿開心與快樂的動物園。

動物的作文 篇3

　　有許多有益的動物，如蜻蜓、青蛙等。

　　比方說，蜻蜓，它是益蟲，它可以造福更多的人。它生活旁邊的一個小池塘，捕捉昆蟲。有些人，捉蜻蜓，捕捉后捉蜻蜓和銷售無處不在。我們應(yīng)該給李一個蜻蜓保護法，如果他們敢捉蜻蜓，捉蜻蜓，是知法犯法，舅舅報警處理。

　　青蛙也不例外，它也是可以捕捉這些害蟲的`能手，不過，它生活在農(nóng)村莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊進行捕捉害蟲，人們都稱它保護管理莊稼的好幫手。有的時候小朋友，到池子旁邊，捕捉到了青蛙，回家后，吃青蛙。我們教師應(yīng)該在這個池子旁邊樹一個國家牌子，上面寫著“保護以及青蛙，人人有責(zé)”，這樣學(xué)生就不會因為有人能夠捕捉青蛙了。

　　沒有這些有益的動物，害蟲就會增加。這樣，就連殺蟲劑和滅蟲劑也沒有。我們應(yīng)該一起保護動物。

動物的作文 篇4

　　一身雪白的毛發(fā)，一雙寶石一樣的眼睛，兩條小小的短腿，一對耷拉的小白兔。

　　有一次爸爸媽媽帶我和弟弟妹妹一起出去玩，到了目的地，我看見有人在玩套圈，就和爸爸說:“我們可不可以玩套圈？”爸爸就說“那好吧！”說完，我就和他們走到地攤號套圈，爸爸到了以后，就和那人說:多少元一次，老板就告訴我爸爸，五塊錢十個圈，爸爸說:“來一次�！蔽铱戳颂兹�里的東西之后，我和爸爸說:“我要那個粉色籠子里面有一只小白兔，十分可愛。”爸爸套了三四個圈子，終于套住了小白兔，我給小白兔起了個名字叫兔兔。

　　我把小白兔帶回家就去樓上拿了一些胡蘿卜給小白兔吃，小白兔一見到吃的東西，就在籠子里跳來跳去的.，十分有趣，我把胡蘿卜放在籠子里的小飯碗，小白兔連忙跑過去，一下子就被它吃完了。

　　兔兔有時候也十分淘皮，總喜歡和我一起玩耍，玩累了，就趴在我身邊睡了。

　　這就是我喜歡的動物小白兔。

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