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動物的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的動物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物的作文 篇1
今天我和妹妹、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們和朋友們一起去永康到重慶野生動物園。
我看到了很多長頸鹿，他們真高��！像巨人一樣高，有的還把頭記下來吃草，他們上面有一個乘涼的，他們熱了，就到那里去乘涼。
還有山羊，他們頭的腳是彎的，特別的漂亮，他們是一群一群的，在路的旁邊，他們擠在一起的時候，像一群小孩子，在議論著什么事情一樣。
還有獅子，他們很多都站在路邊還慢慢地走著，有的.站在山坡上……我們看到了很多有趣的動物。
在動物園的旁邊，有一個娛樂天堂，里面有很多玩的都是免費的，我和爸爸和兩個朋友穿上了雨衣，一起玩了那個沖浪，開始在上坡的時候那個車很慢，上坡完了拐了一個彎就到了下坡，下坡的時候那車就變得很快了，一下子沖下去了，我感覺要掉下去了，車一下子到了水的那個地方，水就把我們的衣服給弄濕了，接著還有那個噴水的，我的褲子沒濕，襪子卻濕了。
然后我要和那兩個朋友還有媽媽和阿姨們一起去做了過山車，我把安全帶系好了，又緊緊扶住前面的桿子，開始了，過山車緩緩開動了，到了下坡，在下坡的過程中有很多玩的，感覺整個人都被到處去了一樣，那個時候我都腦海中一片空白，什么也沒想，就想了我不會掉出去的，他們都沒有掉下去，我也不會掉出去。過山車終于完了，我下來腿都站不穩(wěn)了。
我今天玩的真是太開心了。
動物的作文 篇2
在動物園里，我愛看機靈的猴子，美麗的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鳴得意的老鷹，也給我留下了深刻的印象。
老鷹，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇彎下來，象一把掏火的鉤子，一對機警的圓眼睛，白里泛黑。老鷹的羽毛很黑，黑得象涂土了一層墨，如果不看頭，那折疊的翅膀就象一個剝了白外殼的皮蛋。它靜靜蹲在鐵籠子的竹竿上，用一對機警的圓眼睛看著我們，好象在想：別上了他們的當(dāng)啊!
同學(xué)們要它飛，便“啊——”地叫起來�？窗�!它抖抖頭上的`翎毛，動動那折疊著的翅膀，叫了幾聲，好象在說：“是不是要我表演啊?好吧，飛給你們看看吧!” 它張開那對翅膀，嘿!它的翅膀多大呀!象兩塊黑紗布，靠眼這邊的象是被剪成了大大小小的黑花瓣，又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩，再抹_卜一層黑煤灰一樣。老鷹吃得很得意，只顧看著我們，飛到左上角了，也顧不上轉(zhuǎn)彎，只聽“咚”的一聲，它的彎嘴巴碰到了鐵桿，“呼”的一聲，它只得停下來站住腳，把一對“黑紗布”收攏來。它象覺得自己很了不起，先把右邊的翅膀折疊起來，用得意的目光看了我們一眼，好象它還在驕傲地說：“看!我多了不起啊!動物園里誰還會飛?我最行!”這才收起了另一個翅膀。這時，它又抖抖頭上的翎毛，動動那剛收起的黑翅膀，又怪叫了幾聲，用那對白里泛黑的眼睛看著我們，好象它又在得意地說：“我表演完了，你們怎么不歡迎呀!”
“哈哈哈……”同學(xué)們看了它那神氣十足的神態(tài)，前俯后仰地笑開了。 老鷹聽到笑聲，神氣更足了。它飛上了竹竿，睜大一雙圓圓的眼睛，又象開始那樣靜靜地蹲在鐵籠里的竹竿上……
批改評語：這篇文章開篇點題，作者直接點出所要描寫的對象是老鷹，接著對老鷹的特點進(jìn)行了描寫，描寫過程中適當(dāng)?shù)剡\用了比喻的修辭手法，使文章的趣味性和說服力都大大加強了。
動物的作文 篇3
我爺爺放了一只野狐。這只野狐知恩圖報，竟救了我爺爺一命。
1976年以前，我爺爺養(yǎng)了十幾只雞，為防止野物偷雞，在雞籠前埋了一只水缸做陷阱。那年初夏的一個深夜，爺爺突然聽到水缸裏有嘩嘩的響聲，立即起床抄家夥去查看。原來是一只前來偷雞的野狐掉進(jìn)了水缸裏。當(dāng)爺爺用強光手電照著野狐正想動手時，他看到野狐的眼裏滿是驚恐和哀求，甚至還有眼淚（也許是濺上的水珠）。慈悲的爺爺心軟了……最終放了它。
後來，有三四次，爺爺早晨起來，發(fā)現(xiàn)門前放著被咬斷的山雞野兔什麼的。爺爺感覺這只野狐通人性、有良心。更令爺爺意想不到的是，大地震驟來時，這只野狐居然救了他的命。
那年7月28日淩晨3時左右，熟睡中的爺爺被一種急促的抓撓聲和瓜瓜的雞叫聲驚醒，他聽出來是那只野狐，就起身下床開門——那只野狐焦躁不安地仰臉望著他，并發(fā)出叫聲，像一個有急事要表達(dá)的啞巴。爺爺以為它是餓急了要吃東西，急忙轉(zhuǎn)身去拿食物，不料那只野狐咬住了他的.褲管，直往外拖。爺爺忽然有一種預(yù)感，便隨著野狐來到屋外。就在這時，舉世震驚的的7.8 級大地震轟然降臨，爺爺居住的房屋瞬間變成了廢墟。
直到現(xiàn)在，爺爺還念念不忘那只野狐，感慨地說：“地球是一個大家庭，動物們雖然不會言語，卻與人有著同樣的思維和良心……”
動物的作文 篇4
我家有兩只小狗可愛極了，一只是外公從北高峰撿回來的，全身黑溜溜的叫小黑。另一只是三個月前朋友送的，取名叫小黃。因為它全身包括眼睛都是黃色的。發(fā)生在它們之間的趣事可多了。
一次，鄰居家的大黑狗向毫無搏擊之力的小黑發(fā)起進(jìn)攻。只見它猛的撲了過來，把它撞倒在地上。這時，在一旁吃飯的小黃，突然停止了吃飯，它張開血盆大口，向鄰居家的大黑狗撲去。鄰居家的狗可不是省油的燈，一個翻身，躲過了小黃的襲擊。小黃不甘心，身后，又箭似的.向大黑狗撲去。小黑見小黃為了它，這樣奮不顧身，就在一旁汪汪直叫，好像在給小黃加油打氣。一場激戰(zhàn)在十分鐘后才結(jié)束。鄰居家的大黑狗竟然不敵小黃，狼狽地逃跑了。
小黃對小黑可好了。每次吃飯，小黃都把好吃的讓給小黑，從不爭搶。小黑吃飯時，小黃還會在一旁看守，以免有別的狗來搶飯。等小黑吃完了，小黃才會去吃。如果小黑把飯吃完了，小黃也不會有半句怨言，它們可真是一對好朋友。
看著這兩只可愛的小狗，我發(fā)現(xiàn)：信賴，一定能創(chuàng)造出美好的境界。
動物的作文 篇5
“重慶市大巴山動物園的珍惜瀕危動物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國外搶救治療，請同學(xué)們伸出援助之手，幫助那正要踏進(jìn)死神殿堂的動物們吧！”第三節(jié)課間休息時，廣播里傳出動員大家出動的號召。
聽到廣播號召，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍诮淌易h論起來，這時，只見班長杜鑫走上講臺，大聲對我們說：“同學(xué)們，保護(hù)珍惜動物是我們共同的責(zé)任，大家都把平時的`零用錢捐獻(xiàn)出來，為搶救大熊貓做一點貢獻(xiàn)吧！”大家聽了，齊聲擁護(hù)。班長到座位上拿出筆記本，就開始紀(jì)錄同學(xué)們捐款了。同學(xué)們一齊圍了上來，手里拽著一元、二元、五元的鈔票，爭先恐后地遞給班長。班長的周圍被圍得水泄不通，不停地收錢，記載，一會大顆的汗珠開始從太陽穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節(jié)課的上課鈴響了，老師來到課堂看到了同學(xué)捐款的場面，靜靜地觀看著，臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了，老師對我們說：“一會兒，學(xué)校將要舉行捐款儀式，我們到操場上集合，請大家遵守秩序�！�
全校同學(xué)們都來到操場上，主席臺中間矗立著一個捐款箱，我們挨個的把自己的愛心莊重的放了進(jìn)去。
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