動物的作文10篇（必備）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的動物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
嚴冬到來之前，許多動物便進入冬眠。
青蛙用頭鉆地，用兩個有力的后肢左右擺動，翻出泥土，擠入泥土中，并用身上的粘液把洞的四周涂得光滑，好像打了一層蠟。它們可以躲在洞里不吃不動，達數(shù)月之久。
動物在冬眠階段體溫下降，如冬眠的蛇，體溫幾乎接近０℃，甚至更低；呼吸遲緩，如冬眠的蝙蝠，每隔５分鐘才呼吸１次；心臟跳動變慢，如冬眠的山鼠，每分鐘心臟跳動次數(shù)由８０次降為２次總之，所有的'新陳代謝活動速度減慢，生理活動減弱到最低的程度，只靠體內貯存的營養(yǎng)就足以維持生命。
科學家曾做過這樣的實驗：從冬眠的黃鼠身上抽出血液，注入到活蹦亂跳的黃鼠的腿部靜脈中，結果這只被注入血液的黃鼠便進入冬眠狀態(tài)。這說明，冬眠的黃鼠血液中，可能含有某種能誘發(fā)自然冬眠的物質。進一步實驗表明，誘發(fā)冬眠的物質主要存在于血清之中，而且很小，足以通過分子篩。
科學家又做了另一實驗：將冬眠期和活動期的黃鼠的血清混合，注射入活動期的黃鼠中，結果黃鼠的冬眠時間推遲了。這說明活動期黃鼠的血清中可能含有一種抗誘發(fā)物，起了抵制作用。
因此，科學家初步認為，動物冬眠與蘇醒是這樣形成的：秋冬季節(jié)，誘發(fā)物多了，滲進動物組織內部，促進了動物的冬眠；到了春季時，抗誘發(fā)物多了，抑制了誘發(fā)物，動物就蘇醒過來了。這種誘發(fā)物和抗誘發(fā)物之間的變化，決定了動物冬眠與否。
動物的作文 篇2
我家的盆子里養(yǎng)了一只龍蝦，這只龍蝦的身體是火紅色的，有兩條長長的胡須，還有一雙大大的鉗子，眼睛圓圓的，像兩粒黑色的小芝麻。一眼看上去，龍蝦活像一個威風凜凜的大將軍。
早上，我在做作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)我家的`小貓一直在用爪子抓龍蝦，龍蝦看上去也不甘示弱，揮舞著大鉗子向小貓發(fā)動進攻�！斑鬟�
……喵喵……”，小貓一直大聲地叫個不停，原來是龍蝦的大鉗子夾住了小貓的胡子。小貓跑來跳去，跳來跳去，龍蝦還是死死地夾住小貓的胡子不放。這時，小貓一使勁，用爪子地把龍蝦從胡子上抓了下來，然后飛快地逃走了。龍蝦揮舞著自己的兩只大鉗子好像在說，“看你還敢不敢欺負我！”
忽然，小貓又向龍蝦發(fā)起第二次進攻。小貓心想：小東西，我就不信斗不過你！小貓繼續(xù)用爪子去抓，龍蝦立刻反擊，兩人糾纏在一起，誰也不肯放過誰。沒多長時間，龍蝦又用大鉗子夾住了小貓的爪子，疼得小貓嗷嗷直叫，小貓甩了好長時間才把它甩掉。通過這兩次教訓，小貓再也不敢靠近龍蝦了。
我在一旁入神地看著這兩個小東西打架，真是太有趣了。
動物的作文 篇3
當老師一進教室對全班說明天將有老師特地來為我們上英文課時，我既興奮又擔心，因為我對英文一竅不通，萬一老師提問要我回答時，該如何是好呢？
英文課開始時，我非常緊張，還好陳老師和藹可親，教學生動有趣，完全沒有壓力，這時我心中的大石頭才放了下來。
幾節(jié)課后，陳老師挑選班上7位同學表演動物秀。天��！ 我竟然也在里面。唉！我跟英文實在太有緣份了，所以我一定要好好學習英文，把握最好的時機！從那一天起，我每天第二節(jié)下課都會到陳老師班上排演動物秀劇場�？吹酵瑢W說英文是如此的流利，真是讓我佩服的五體頭地呀！所以我也必須加把勁，多多練習才是。經過兩周的“魔鬼訓練”后，我的演技不但進步，連老師都說我的英文發(fā)音很標準呢！真是一舉兩得��！
到了正式演出的前一天，廖老師指導我們跳舞，我覺得舞步十分難學，但經過我的不斷練習，終于較有模有樣了。尤其表演當天，我很早就到學校練習，深怕出錯呢！
表演終于開始了，當我在臺下觀賞其他同學的.演出時，大家的動作都十分夸張，表演的十分生動活潑，看了不禁拍案叫絕，把自己要表演的事拋到九霄云外，想不到大家都表演得這么棒，讓我有些望塵莫及。但我不會因此感到氣餒，一定要盡我的全力完成這次的演出。
終于輪到我們上臺了，雖然鼓足了勇氣，但還是感到緊張、害怕，深怕我跳錯舞步、講錯臺詞，但看見舞臺下的觀眾們都聚精會神地在欣賞演出，讓我更有勇氣、更有power。同學們都很努力的將實力展現(xiàn)出來，最后表演精采又完美的落幕了。
表演結束后，老師說我們很厲害，表演得非常好。我參加了一次的活動，得到了很多的啟示，例如；第一、讓我對英文更有興趣，英語程度更上一層樓。第二、讓我的演技變得更生動、活潑、第三、同時我也學到其他同學的優(yōu)點孔子不是有說；“三人行，必有我?guī)熝��！眳⒓舆@次的動物秀，卻有意想不到的收獲，真是一舉數(shù)得啊！
動物的作文 篇4
我最喜歡的動物是我家養(yǎng)的一只卷毛狗，它叫尼瑞，是媽媽去年送給我的。
它的毛是卷的，真像燙了頭發(fā)一樣，它的毛全部都是白的，腦袋上鑲嵌了兩個黑寶石般的眼睛，它還有小鼻子和一個大嘴巴。
它是一只欺軟怕硬的狗，為什么怎么說呢?因為有一次，天氣接近傍晚，遛狗的人比較多，于是我也帶著尼瑞出去玩。我們看見了一條比尼瑞小很多的吉娃娃狗，尼瑞就直跑過去和那條小狗嬉鬧起來。過了一會吉娃娃狗被尼瑞一直伏倒在地，尼瑞沖我搖搖尾巴，臉上浮現(xiàn)一種勝利的表情�？墒且挥龅奖人蟮墓罚屯疑砗蠖�，乖乖地跟著我走。
尼瑞除了欺軟怕硬，性格還特別古怪。比如，有一次。一天晚上家里沒狗糧了，可已經是7點多了，寵物店都關了，可尼瑞要吃飯，我拿它沒辦法，只好掰了半個饅頭給它吃�？伤杨^一轉，倔強地什么也不肯吃，它就忍著饑餓去睡覺了。第二天，狗糧買回來了，我給尼瑞盛了一碗狗餅干，可尼瑞偏要吃饅頭。我很生氣，把廚房門一關可尼瑞還扒在門外，于是我又費了很大力氣連拖帶拽的把它拉到臥室。我指著那一碗狗糧嚴厲地大吼“尼瑞，把它吃下去”尼瑞只好乖乖地把狗糧吃下去·，這就是古怪的`尼瑞。
尼瑞給我的生活增添了樂趣和色彩，我的童年不能沒有它，我喜歡尼瑞。
動物的作文 篇5
隨著人類的砍伐、工業(yè)企業(yè)的污染、自然環(huán)境的破壞，很多鳥兒沒了家，動物們大量的被捕殺，水里的生物大批量死亡。動物們每天提心吊膽的過著，擔心不知哪一天厄運降臨在自已身上。分管海陸空的鯨魚主席、獅子主席、老鷹主席為此非常焦慮。
終于有一天獅子、老鷹、鯨魚聚在一起，經過一番密謀后，一同大吼了一聲，聲音中的心靈感應波將信息分別傳達到地面、天空和大海，小動物們收到信號飛快的趕往大海邊開會。
小動物們紛紛議論：“今天，開會干什么呀？”“是呀，神秘兮兮的�！�
獅子主席終于開口了：“咳咳，肅靜！”說完，整個場面頓時變得鴉雀無聲。獅子主席嚴肅的說：“這次叫大家來是因為要告訴你們一個好消息，那就是我們可以離開這個星球了,我們將要去的那個地方是充滿生機而又美麗的世界，那里沒有污染、沒有獵殺！”動物們有的激動的拍手叫好，有的老者卻低并頭沉思，有的則無奈的.搖搖頭唉聲嘆氣。
接著大象秘書說：“當然，我們還要做一個去其它星球的“飛船”，行程大概五天左右，大家趕緊準備材料、制做飛船，兩天之后我們將在這里集合出發(fā)！”
“這次的行動一定要團結、齊心協(xié)力爭取在最短的時間內把船造好！”老鷹說道
鯨魚主席迫不及待的說：“大家選出幾位精明能干的代表，擔任飛船的制造工作，待會我會把大家送到海對面的一塊平地，那里有充足的材料�！�
到了海對岸，飛船的總設計師“忍者神龜—米開朗奇羅”給每個動物發(fā)了一張圖紙，讓大家按照上面的要求去做。
大象負責運輸水并建地下海洋室、洗澡室。鼴鼠負責在地下挖油，給飛船儲備能量。大猩猩負責砍伐樹木裝飾飛船，以供鳥兒們棲息。老鷹負責從鋼鐵廠叼鋼材，做飛船的外殼。忍者神龜?shù)倪_芬奇負責噴漆。小猴負責摘水果，做行程中的食物�；倚茇撠煱尾�、拔蘿卜給食草動物們提供食物,有的小動物把家里儲備的食物運送過來，他們忙的不亦悅乎……
“咦，這里怎么會有一艘飛船，它好漂亮啊！”一位砍伐工贊嘆道。他剛想上前仔細觀察一下，就被老鷹喝住了：“可惡的人，快點離開這里！”“憑什么我要離開，我只是想進去看看，沒有惡意的�！薄昂�，鬼才相信，正是因為你們亂砍伐，破壞環(huán)境，我們才被迫離開這里，等著瞧吧，有你們好看的！”“哼，有我們好看的？再等一萬年吧！”伐木工說完就跑掉了。
老鷹趕緊叫來獅子和藍鯨，“發(fā)生了什么事，這么慌張？”藍鯨向老鷹問道�！安缓昧耍覀円s緊走，剛才有個伐木工發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，他現(xiàn)在肯定跑回去和別人說這件事了�！崩销椫钡恼f道。獅子接著說道：“趕緊召集大伙立即出發(fā)！”忍者神龜?shù)睦蠋?--斯普林特聽聞后趕緊走過來對三位主席說：“請等一等再出發(fā)，讓我們再看一眼袓袓輩輩生長的古老的地球吧！這些天老者們都茶飯不思，畢竟對這個地球感情深厚��！”“斯普林特，你瘋了！人類知道了這件事情肯定會阻止我們的�！薄�
第四天全世界都知道了這件事情。此時此刻，大象正悠悠哉哉的在洗澡室泡澡，藍鯨說：“怎么回事，米開朗奇羅的飛船技術這么差了，連氣流都不知道躲一躲。”藍鯨抬頭一看，居然是那只大象壓在它的身上�！罢嬉姽砹�，快從我的身上跳下來！”
大象剛朝旁邊跳過去，又聽到一聲慘叫“哎喲，你把我壓扁了！可惡的家伙！”大象不好意的朝小海龜連聲道歉“對不起、實在對不起”說完它跳下去走向旁邊的傳送倉……
看��！極冰室里的小企鵝在比賽劃雪、滑冰，北極熊則在自制棒冰，大猩猩在舉重室里比賽誰才是真正的大力士，小狗熊、小狗、小貓、米老鼠和小兔子它們在玩疊羅漢……它們對末來的生活充滿了無盡的憧憬。
相反，老者們卻沒這么開心，它們很舍不得曾經的那塊土地，暗暗流下了眼淚。
于此同時，地球上的人類讓伐木工把他們帶到曾經看到飛船的地方�？墒悄菈K地卻空空如也，什么也沒有了。但是他們怎么也想不到，這時的動物們正在外星人的家里，享用豐盛的大餐，因為它們要和外星人和平共處
從此以后，人類為此付出了沉重的代價：再也聽不到鳥兒歡快的叫聲、看不到森林里快樂奔跑的小動物，看不到魚兒嬉戲。人類感覺生活沒了樂趣……
動物的作文 篇6
一、描寫外形樣子和活動情況
1. 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：
“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子��！ 我真喜歡這只趴在包里的小黑狗�！�
2.然后再看它的生活習性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。
3.描寫小動物的樣子側重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細致、感人。
二、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的'心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自
己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。 描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
動物的作文 篇7
我喜歡的小動物是純白色的貓，它全身白似雪的毛讓我無比喜愛，它的眼睛白天瞇成一條縫，晚上圓溜溜的，活像兩顆綠寶石。他的耳朵一直翹著，只要你動一下，他的耳朵就會動一下；他的聽力十分敏捷，只要有人輕輕走過，它就會“喵喵”的叫；它的牙齒很堅硬，又尖又長，吃起東西來十分輕松，我很喜歡它。
記著有一次，我的哥哥到我家來玩，小貓無比熱情，一直沖哥哥“微笑”。哥哥見他這么可愛，便拿出一根很粗的毛線，要知道貓最喜歡玩毛線了，哥哥提著毛線，小貓也跟著走，毛線從拐彎處過去，貓一下沖過去，沒有抓到，自己倒撲了個空，我和媽媽哈哈大笑，貓有點生氣，哥哥換了一塊布，過了拐彎處，小貓沖去，又撲了空，這下哥哥成了“斗貓士”了。哥哥又把五個凳子擺成一排，把毛線放在凳子口，小貓一下沖過去，奮力咬住了毛線，我為它歡呼，為它高興。
冬天來了，我給小貓蓋了一個溫暖的.窩，它非常高興。每當我放學回家走在樓梯上時，小貓就臥在沙發(fā)上等我，我一進門，它臉上笑成了一朵花。見我買了吃的給它，高興得舔著我的手，無比熱情！
動物的作文 篇8
在我們的家里，像“小小”動物園。我是一只有脾氣的小鳥，弟弟是溫和的兔子，爸爸是一只老鷹，媽媽是一只非常漂亮的孔雀，我們一家人有趣吧！
在家里，媽媽一直是家里最忙碌的孔雀，爸爸很勇敢也很堅強像老鷹，弟弟的性格可愛的像一只小兔子，我活潑開朗的性格像一只小鳥�？矗∥业募蚁癫幌褚粋�小小的動物園呢？
我們家會發(fā)生像動物一樣的生活上的事情，就比如兔子弟弟喜歡吃素的，孔雀媽媽會一直漂亮不會變丑，老鷹爸爸一直堅強的為家里的生活奔波和勇敢。因為這些特性我們家會發(fā)生非常有趣的事情。平常我們一家四口都很忙，爸爸媽媽上班，我和弟弟上課，寫作業(yè)，玩游戲。到了星期天的時候爸爸媽媽有空了會陪我和弟弟一起寫作業(yè)和下棋，爸爸還會給我們做一大桌子好吃的。我想：這些事情也會在動物身上發(fā)生吧！
動物的一家也不是沒有不開心的一天，我家的`小小動物園也是不例外的，爸爸媽媽也會有鬧情緒的時候，不過他們很快就會又開心起來。
我家的動物園不錯吧！你家的呢？是什么樣的？
動物的作文 篇9
我的寵物是金剛鸚鵡，它們的羽毛是金色和黃色，頭是藍色，肚子是紅色的，我覺得它們很酷，這是我兩歲生日時，媽媽送我的生日禮物，我非常感謝媽媽，我覺得它們是全世界最可愛的寵物了。
它們在睡覺的時候很可愛，會把自己縮成一團，好像一顆彩色的小球，而且還會打呼呢！真是超可愛的，它們可以讓我摸它們那柔軟的羽毛，非常舒服，舒服得讓我連自己的名字都快忘記了，爸爸在一旁叫我，我都不知道。
我在照顧它們的時候，真是超級辛苦的，因為喂食它們的動作要重復很多次，而且要定期清理排泄物，也讓我手忙腳亂，措手不及，還要幫它們洗澡、保護它們，甚至還要幫它們練習飛，做這些工作，讓我必須好好的睡，才能恢復。
我的鸚鵡都不在了，有一只是被野貓吃掉的，所以我很生氣，趕快把它趕走，也忍不住哭了出來，我為了不讓另一只的`生命也消失，就把它放生了，我想這是最好的辦法，現(xiàn)在我也不知道它是死是活，只能回憶以前的時光。
經過這件事，我再也不想養(yǎng)寵物了，因為寵物的過世讓我很傷心。我也學到照顧寵物真不容易，就像爸爸媽媽照顧我一樣，讓我更要感謝爸爸媽媽對我的愛，我也會繼續(xù)懷念我的金剛鸚鵡。
動物的作文 篇10
上個月，我的媽媽給我買了一只漂亮的小黃雞，好可愛啊，剛買回來就朝著我嘰嘰地叫，仿佛在向我討食。它長著毛茸茸的身體，摸起來熱乎乎的，如同毛被一般。水靈靈的大眼睛，如同兩個小亮球。尖尖的小嘴。要是它生氣了，用它琢起人來可疼了，遠處看，就像一個黃色的小茸球，好看極了。我喂它吃食的時候可有趣了，有一次，它餓了，便向我討食吃，我便拿用水泡過的`小米，貼在手上，然后把手伸到小雞身旁，可是小雞好像有意跟我做對，它不先去吃，而是用眼睛不瞧瞧，西看看，然后跑了，仿佛我手中的米是什么危險的東西似的，我心想:哼!不吃，就不吃，我餓你一會，看你吃不吃，我剛想把手收回去，可是小雞又回來了，用那尖尖的小嘴把米琢得一干二凈，小雞琢你的時候，如同在給你抓癢，可舒服了。
小雞可淘氣了，有一次我給它灌了一瓶蓋清水，放到它的旁邊，并精心地給它做了個小房子，把它放了進去，本想讓它在那睡個好覺。結果過了一會兒它向我嘰嘰地叫了。我想咦，它怎么還沒睡，結果往那一看，啊!它怎么把小房子給弄成這樣，小房子被壓成了薄片，上面全是屎，再看看小瓶蓋，更慘了瓶蓋扣在地上，里面的水把小雞弄得渾身濕漉漉的，但是，你見了肯定不會責打它，它是那么天真可愛啊!
我可真喜歡這只可愛的小黃雞，因為它給我?guī)砹藷o比的快樂。
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