動(dòng)物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)物的作文6篇，歡迎大家分享。

動(dòng)物的作文 篇1

　　我爸爸從市場(chǎng)上給我買(mǎi)了一只小烏龜，我高興極了．

　　這只小烏龜非�？蓯�(ài)．大大的龜殼，小小的腦袋，還有有力的四肢．讓我疑惑不解的是小烏龜不膽小，我用手碰它的頭，它也不肯把頭縮回去．小烏龜全身碧綠，只有肚子比較白．眼睛比較小，它的眼睛一只睜著，一只閉著，我想它可能是生病了．

　　有一次，我給小烏龜換水，我把小烏龜拿出來(lái)，它卻想把頭伸過(guò)來(lái)咬我的手，我想它可能餓了，便讓媽媽切一塊肉，我就讓烏龜把肉叼住，可是它咬住了并不往里吞，我覺(jué)得小烏龜比較笨．

　　我很喜歡我的小烏龜，我希望能讓小烏龜多活幾天，但不幸的事情發(fā)生了．

　　一次我給它換水，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)也不動(dòng)，我好奇的把小烏龜放在深水里，我想它應(yīng)該會(huì)吐一個(gè)氣泡，結(jié)果它沒(méi)有吐氣泡，還是一動(dòng)也不動(dòng)，我想它已經(jīng)死了．

　　我很傷心，因?yàn)楦�它在一起很好，我本�?lái)想讓它多活一會(huì)兒，結(jié)果它卻在今天死了．

　　我想人們有工夫養(yǎng)它（動(dòng)物），就要好好養(yǎng)它，就不要放棄它．陽(yáng)臺(tái)旁邊的一群貓

　　去年，在夏天，我在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，忽然，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)前的花園出現(xiàn)幾只小貓?jiān)谕嫠�，還有一只大母貓?jiān)诜派�，我想這只大貓就是它們的媽媽吧．我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要喜歡的話，可以天天給它吃的`，讓小貓們還有大貓信任你．“我向媽媽要了一點(diǎn)牛奶還有剩的魚(yú)拿去喂它．我剛走過(guò)去，看見(jiàn)貓?jiān)缇蜎](méi)了，我只好把奶還有魚(yú)放在兩個(gè)盤(pán)子里，放在它們能看見(jiàn)的地方．不一會(huì)兒，那幾只小貓還有大貓都出來(lái)了，是大貓先看見(jiàn)食物的，首先，它叫了幾聲，好像在說(shuō)：“有人類(lèi)給咱們食物了，快來(lái)吃吧．“小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來(lái)．它們一定好幾天沒(méi)吃了．

　　就這樣，它們每天都來(lái)玩，來(lái)吃飯，日復(fù)一日，它們變胖了，它們已經(jīng)跟我們熟了．

　　一次我在花園玩，忘了關(guān)門(mén)了，回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里有四只貓，，兩只是花的，一只是黑的．我想去給它們撓癢，但是它們都走了，只有兩只貓留下來(lái)，一只大灰貓，一只小花貓．一個(gè)月以后，只有一只常到我們家串門(mén)．

　　我想，動(dòng)物們需要自由，不要把它們關(guān)在某個(gè)地方，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物．

動(dòng)物的作文 篇2

　　動(dòng)物作文的教案

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　描寫(xiě)一種動(dòng)物

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.一定順序、抓事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。

　　2.將觀察所得用通順流暢的語(yǔ)言文字表達(dá)清楚。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　按一定順序、抓事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)

　　按一定順序、抓事物的特點(diǎn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言文字進(jìn)行表述，寫(xiě)出真情實(shí)感。

　　五、適應(yīng)年級(jí)：小學(xué)小學(xué)中年級(jí)

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備

　　CAI課件(反映幾種動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)情況的視頻資料)

　　七、教學(xué)流程

　�。ㄒ唬�、激趣導(dǎo)入，引導(dǎo)觀察。

　　1.同學(xué)們喜歡看《動(dòng)物世界》嗎?你喜歡哪些動(dòng)物呢?

　　2.下面我們看一段錄像，看完后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)哪幾種動(dòng)物印象最深?(首先用CAI課件展示反映猴子、東北虎、大象、大熊貓生活和活動(dòng)的錄像，然后讓學(xué)生舉手說(shuō))

　�。ǘ�）、指導(dǎo)按順序、抓特點(diǎn)進(jìn)行觀察和敘述

　　1.現(xiàn)在我要你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：紅屁股，長(zhǎng)尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的頭，站著像人，趴下像狗。是什么?(猴子)為什么說(shuō)是猴子呢?

　　2.今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)猴子的特點(diǎn)(教師邊說(shuō)邊在黑板上畫(huà)起猴子，按照從頭→身體→尾巴的順序畫(huà))

　　①、站起來(lái)像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特點(diǎn)呢?大家先看猴子的頭部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么樣的?請(qǐng)大家看看黑板上的畫(huà)，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)猴子頭部的模樣。

　�、谠倏纯春镒拥纳眢w、尾巴是什么樣的'?(學(xué)生邊看邊小聲說(shuō)，然后舉手發(fā)言)

　�、鄹鷦e的動(dòng)物比，猴子最主要的特點(diǎn)是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊貓比…… 猴子最主要的特點(diǎn)是好動(dòng)，整天動(dòng)個(gè)不停，俗話說(shuō);“猴子的屁股坐不住�！笨翠浵駮r(shí)，你看到猴子有哪些活動(dòng)?(追跑、槍吃食物等)那么，猴子槍吃食物時(shí)到底是怎樣的?(學(xué)生小聲說(shuō)，然后舉手發(fā)言)

　　3.深入引導(dǎo);今天同學(xué)們都能抓住事物的特點(diǎn)，把猴子的模樣、活動(dòng)情況將清楚、具體。剛才說(shuō)了猴子的特點(diǎn)，錄像中其它動(dòng)物也各有特點(diǎn)，它們的特點(diǎn)各是什么呢?它們的特點(diǎn)表現(xiàn)在哪里?能具體講講嗎?(學(xué)生自己練習(xí)說(shuō)，然后舉手回答)

　�。ㄈ�）動(dòng)筆起草底稿現(xiàn)在，請(qǐng)大家把看錄像時(shí)最感興趣的，觀察最認(rèn)真的，印象最深的動(dòng)物，選一種寫(xiě)下來(lái)，要圍繞它的主要特點(diǎn)去寫(xiě)。也可以寫(xiě)其它動(dòng)物，如果有困難，還可以寫(xiě)猴子。寫(xiě)哪種動(dòng)物就用那種動(dòng)物的名稱作題目，也可以自擬題目。動(dòng)筆前想一想，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么?寫(xiě)完后好好讀讀，改改。(教師用CAI課件出示一些有關(guān)動(dòng)物顏色、形態(tài)、動(dòng)作方面的詞句、供學(xué)生參考)(學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo))

　�。ㄋ模┙涣髁�(xí)作，師生評(píng)議

　　1.請(qǐng)幾位同學(xué)讀習(xí)作，其他同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)得像不像那種動(dòng)物，是否抓住了特點(diǎn)，寫(xiě)得具不具體。哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方還需要修改。

　　2.讀完習(xí)作先自評(píng)，然后同學(xué)評(píng)，最后由老師就是否按一定的順序、抓特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的，是否寫(xiě)具體等方面進(jìn)行評(píng)議。

動(dòng)物的作文 篇3

　　穿著美麗的蓬蓬裙，戴著漂亮的頭花，還系著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙又尖又細(xì)的高跟鞋，臉上畫(huà)著淡淡的妝，充滿自信的猴子小姐高高興興地出門(mén)了！

　　她要準(zhǔn)備去為晚上的表演做準(zhǔn)備工作了。為了這一次的表演，她足足準(zhǔn)備了一個(gè)月。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這短短的一個(gè)星期，簡(jiǎn)直就像一年那么漫長(zhǎng)。

　　來(lái)到早餐店，照例點(diǎn)了一杯冰水，一塊黃油面包，急匆匆地吃過(guò)早飯后便乘坐地鐵去動(dòng)物城上班了。

　　那里人來(lái)人往的，到處都是打扮得光鮮亮麗的.人在悠閑地逛街。城市中心的舞臺(tái)上，燈光閃爍著，來(lái)自全國(guó)各地的藝術(shù)表演家在臺(tái)上盡情地表演。臺(tái)下觀看表演的簡(jiǎn)直是人山人海，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)物城里的表演是這個(gè)城市里最精彩的，所以每到星期六的那天晚上，都會(huì)有許多慕名而來(lái)的人觀看表演。

　　看著這一切，猴子小姐的心“撲通撲通”地一直跳個(gè)不停。喝點(diǎn)茶，深呼吸，放松；換禮服，化個(gè)美美的妝，猴子小姐有條不紊地做著準(zhǔn)備。當(dāng)太陽(yáng)慢慢地低下了頭的時(shí)候，動(dòng)物城里的燈也已經(jīng)全部亮了起來(lái)，最精彩的演出開(kāi)始了。

　　“接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎猴子小姐李婭可！”當(dāng)主持人兔小姐大聲宣布結(jié)束的時(shí)候，所有的鎂光燈都聚集在了猴子小姐的身上。在這一刻，她看上去是那樣高貴又美麗。

　　熟悉的旋律響起，猴子小姐邊跳邊唱，所有的觀眾都沉醉在音樂(lè)的世界里。站在臺(tái)上的猴子小姐，時(shí)而像一位美麗的公主，時(shí)而又像一位無(wú)憂無(wú)慮的精靈。就這樣，猴子小姐在這美妙的音樂(lè)聲中，盡情地享受著！

動(dòng)物的作文 篇4

　　我的同學(xué)蔣正昊。有一條阿拉斯加雪橇犬，名叫點(diǎn)點(diǎn)，我特別喜歡這條狗。

　　我剛認(rèn)識(shí)這條狗時(shí)，是我第一次去他家。當(dāng)我第一次遇見(jiàn)他時(shí)，還被嚇了一跳。它有我半個(gè)人高，毛大部分是白色的，但有些大塊的黑毛。它的眼睛圓溜溜的、黑乎乎的、炯炯有神的，像兩顆明亮的黑珍珠。它的尾巴大約15厘米，細(xì)細(xì)的'，我想：“這尾巴可真細(xì)長(zhǎng)�。　�。

　　它特別貪吃，我們?cè)诔粤闶车臅r(shí)候，它還要過(guò)來(lái)“乞討”一下，它用大眼睛看著我們，特別想吃，討到了才肯走開(kāi)。它又挺膽小的，每當(dāng)做錯(cuò)了事都會(huì)鉆到飯桌底下，兩只眼睛可憐巴巴地看著我們，要認(rèn)錯(cuò)似的。有一次，它把20元錢(qián)給“撕咬”碎了，被蔣正昊媽媽給罵了一頓，它兩只耳朵耷拉下來(lái)，似乎特別慚愧，可誰(shuí)讓它貪吃又不會(huì)花錢(qián)呢？

　　它喜歡吃的東西很多，包括一些狗不能吃的東西，比如：巧克力，碳酸飲料等，每次蔣正昊就會(huì)小心地控制它的貪吃嘴。它有時(shí)候見(jiàn)到人走來(lái)，還會(huì)搖著尾巴，表示熱情。這只狗挺溫順的，有陌生人進(jìn)門(mén)也不叫。它可真不適合看門(mén)啊，萬(wàn)一有小偷進(jìn)來(lái)怎么辦？它會(huì)不會(huì)歡迎小偷來(lái)偷東西？

　　這就是蔣正昊的狗——點(diǎn)點(diǎn)，一條貪吃、膽小、熱情、溫順的狗。我真喜歡這條狗。

動(dòng)物的作文 篇5

　　我最喜愛(ài)的動(dòng)物是狼。

　　狼很聰明，是一種群居類(lèi)動(dòng)物，它怎么聰明呢？狼群具有團(tuán)隊(duì)精神，一只狼捉到羊不會(huì)把羊獨(dú)吞了，而是讓狼群共同分享。狼群中有個(gè)狼王，到了冬天，狼王叫一兩只狼去羊群周邊偵查，如果確定沒(méi)有危險(xiǎn)，狼群會(huì)整體出動(dòng)，羊群中的一部分會(huì)被吃掉，另一部分會(huì)被弄斷脖子放到雪坑里儲(chǔ)存起來(lái)，到了來(lái)年春天即使捉不到羊，也可以來(lái)吃坑里的羊，過(guò)度到羊少的季節(jié)。看到狼的智慧和團(tuán)隊(duì)精神，我不由自主喜歡上了這種智慧戰(zhàn)略型動(dòng)物。

　　從狼的`身上，有值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的地方，一是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，二是具有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略思想，三是懂得如何度過(guò)困難時(shí)期。

　　這就是我最喜愛(ài)的動(dòng)物—狼。

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