實(shí)用的寫動(dòng)物作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫動(dòng)物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫動(dòng)物作文 篇1

　　森林里要舉行一年一度的‘誰(shuí)的本領(lǐng)大’的比賽,有意向的小動(dòng)物們請(qǐng)到廣播站報(bào)名.”廣播站站長(zhǎng)大象先生用喇叭說(shuō)道,“快來(lái)啊,只限前十名哦!”

　　一時(shí)間,許多小動(dòng)物一窩蜂似的沖出家門,來(lái)到廣播站旁.經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選,前十名的小動(dòng)物分別是：百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬.獲得名額的小動(dòng)物欣喜若狂,一個(gè)勁兒地向別人炫耀.沒(méi)選上的小動(dòng)物則垂頭喪氣地回了家,嘴里還不停地在嘮叨著什么.

　　“請(qǐng)選中的小動(dòng)物于明天上午到森林大會(huì)臺(tái)集合,記住,每一位參賽的小動(dòng)物都要準(zhǔn)備一個(gè)自己的才藝哦!”大象站長(zhǎng)又發(fā)話了.第二天,選中的小動(dòng)物整裝待發(fā)了,也有許多小動(dòng)物前來(lái)觀戰(zhàn).經(jīng)過(guò)一系列激烈的角逐,產(chǎn)生了前三強(qiáng)：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢.三只小動(dòng)物高興壞了,一邊擊掌一邊喊：“我成功啦!”大象站長(zhǎng)特意告知了三只小動(dòng)物：“今天下午有決賽,你們是前三強(qiáng),要選擇一個(gè)小動(dòng)物,讓它決定比什么,誰(shuí)能先做到并做對(duì),就獲得冠軍.”三只小動(dòng)物紛紛點(diǎn)頭稱是.

　　它們討論后,決定先去找蝴蝶.蝴蝶對(duì)它們說(shuō)：“誰(shuí)先飛上天,就是贏家.”說(shuō)完,蜻蜓一下子就沖上了天,可蚱蜢怎么也飛不起來(lái),只好讓百靈鳥背著它飛,但還是追不上蜻蜓.當(dāng)蝴蝶剛想說(shuō)：“冠軍是蜻.”蚱蜢馬上反駁,氣呼呼地喊：“不公平,我根本就不會(huì)飛嘛!”蝴蝶只好罷休.它們又去找喜鵲,喜鵲讓它們唱歌.百靈鳥唱得如天籟之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如.這時(shí),蜻蜓和蚱蜢有意見(jiàn)了.它們說(shuō)百靈鳥唱歌好聽(tīng)是天生的,而它們是練不出來(lái)的`.喜鵲只好冷淡地說(shuō)“”好吧,你們?nèi)フ覄e人吧!“在路上,蚱蜢提議,“要不,我們?nèi)フ因序邪?”“好的!”百靈鳥和蜻蜓齊聲應(yīng)道.找到了蛐蛐,它說(shuō)：“你們比賽跳高吧,誰(shuí)跳得又高又遠(yuǎn),誰(shuí)就是最終的贏家!”蚱蜢聽(tīng)后立刻一蹦三尺高,可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳,還是跳不起來(lái).這回輪到百靈鳥有意見(jiàn)了：“你不是一個(gè)好裁判,我們都不會(huì)跳,只有蚱蜢會(huì),分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛!”蛐蛐聽(tīng)完,只好灰溜溜地走了.最后,它們決定還是去找大象站長(zhǎng).

　　大象站長(zhǎng)聽(tīng)完它們的訴說(shuō),指著對(duì)岸的蘋果樹說(shuō)：“你們誰(shuí)先飛到那棵蘋果樹那兒,摘到樹上的蘋果,誰(shuí)就奪得冠軍.但要記住,到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果,否則就取消資格.”百靈鳥和蜻蜓立刻飛過(guò)了河,可是它們到了樹下后,卻無(wú)法摘到樹上的蘋果,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時(shí)候,大象站長(zhǎng)說(shuō)：“你們把蚱蜢背過(guò)去不就可以了嗎?”百靈鳥轉(zhuǎn)過(guò)身,朝蚱蜢飛去,不一會(huì)兒,它們回來(lái)了.百靈鳥把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上樹,取下一個(gè)紅彤彤的大蘋果遞給大象站長(zhǎng).大象站長(zhǎng)拍拍手,示意大家安靜,接著心平氣和地說(shuō)：“大家都明白了嗎?一個(gè)人的力量畢竟是有限的,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能發(fā)揮最大的力量.”

寫動(dòng)物作文 篇2

　　有一次，我正在院子里玩，突然，看見(jiàn)一片樹葉正在緩緩移動(dòng)，我就奇怪了，沒(méi)有風(fēng)，葉子怎么會(huì)動(dòng)呢?我把那一片葉子拿起來(lái)一看，差點(diǎn)把我嚇得坐到了地上，葉子竟然長(zhǎng)腳了?不過(guò)我仔細(xì)一看，原來(lái)葉子下面有一只小蟲子，這只小蟲子有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，頭部、身子、腳都跟枯樹葉一個(gè)顏色，仿佛就是一片葉子一樣，我感覺(jué)到這只蟲子一定有來(lái)歷，所以我就拿了一個(gè)瓶子把這個(gè)蟲子先放在瓶子里，不讓它跑了。

　　然后我又問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)別人，查找資料，終于得到了確定的答案，原來(lái)這只蟲子叫枯葉蝶，這種蝴蝶的翅膀就像兩片枯葉，因?yàn)檫@種蝴蝶非常弱小，遇到危險(xiǎn)沒(méi)有還手之力，但它具有一項(xiàng)奇異的.功能——變色的本領(lǐng)。為了不讓其它的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，它就不飛，在地上行走，并且行動(dòng)緩慢，從而迷惑敵人。

　　大自然是美好的，大自然是神秘的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去大自然中發(fā)現(xiàn)美吧!

寫動(dòng)物作文 篇3

　　電影講了一只名叫朱迪的兔子，她從小立志成為一名警察，可周圍的人并不支持她，在眾多人的眼里，兔子，就應(yīng)該平平淡淡地過(guò)完一生。她不顧父母的`勸阻、旁人不理解的目光，千辛萬(wàn)苦，終于考入了警校。可能力優(yōu)異的朱迪并沒(méi)有受到警長(zhǎng)的重視，只是被非常隨意地發(fā)配成“交通警”這個(gè)毫不起眼的職務(wù)。

　　為了證明自己的能力，朱迪答應(yīng)了一個(gè)不屬于她的案子，卻被警長(zhǎng)亂罵一通，終于，警長(zhǎng)答應(yīng)給朱迪三天時(shí)間。三天時(shí)間里，朱迪遇到了狡猾的狐貍尼克，與他成了好朋友，聽(tīng)他傾訴著他那悲痛的童年.......經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這起案子的“幕后主使”竟然是溫柔又馬虎的副市長(zhǎng)——小綿羊！

　　這部電影告訴我們：做一件事要持之以恒，不能受外界所影響，要有決心，要有勇氣，就如同電影中的朱迪一樣，最后“事業(yè)愛(ài)情雙豐收”！

寫動(dòng)物作文 篇4

　　老虎大王在一棵大樹上寫上了通知：明天，所有的動(dòng)物都來(lái)操場(chǎng)，咱們來(lái)比賽跑，我當(dāng)裁判。

　　這個(gè)通知，引起了所有動(dòng)物們的`注意。

　　很快到了明天，動(dòng)物們都來(lái)了，老虎大王和領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。

　　先入場(chǎng)的是小烏龜和小蝸牛，他們站在一條起跑線上，只聽(tīng)老虎大王一聲口哨，小烏龜和小蝸牛就開始跑了，他們跑了100米，最后冠軍是小烏龜。

　　小朋友們，你們一定很奇怪，他們倆應(yīng)該一樣呀，為什么小烏龜?shù)昧斯谲娔�？告訴你們吧，因?yàn)樾�烏龜是滾到終點(diǎn)的。

寫動(dòng)物作文 篇5

　　這條水泡魚怎么回事？怎么一直都在睡覺(jué)，難道上輩子沒(méi)得睡夠，這輩子要睡個(gè)夠？

　　我說(shuō)的這條魚是我們作文樂(lè)園養(yǎng)的一條魚，顏色是黃白相間的，每只眼睛旁邊都有一個(gè)小泡泡，真像一顆顆美麗珍珠，尾巴像剪刀一樣，肚子鼓鼓的、大大的'，可愛(ài)極了。我們看它眼睛旁邊都有一個(gè)泡泡，就給它了個(gè)好聽(tīng)的名字：泡泡。這個(gè)名字一點(diǎn)也不賴，但為什么一直在睡覺(jué)呢？

　　我發(fā)現(xiàn)泡泡的肚子很脹，無(wú)精打采的，嘴巴懶懶地打著“哈欠”，我想可能是小主人們太關(guān)心它了，給它吃的太多了，撐得很，撐得很不想動(dòng)，所以就一直在睡覺(jué)。真是太懶了！我湊近魚缸對(duì)泡泡說(shuō)：“肚子脹，你應(yīng)該游一游，消化消化，就你這樣不把肚子脹破了才怪呢“，泡泡還是一動(dòng)不動(dòng)，只把眼珠轉(zhuǎn)到我這邊，瞥了瞥我，好像在說(shuō)：“不用你管！”氣死我了！“好心當(dāng)作驢肝肺”，這個(gè)不知好歹的家伙。唉，看來(lái)我真是拿她沒(méi)招了！

　　你們喜歡這個(gè)泡泡嗎？

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