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動物的作文6篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的動物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
我爸爸從市場上給我買了一只小烏龜，我高興極了．
這只小烏龜非常可愛．大大的龜殼，小小的腦袋，還有有力的四肢．讓我疑惑不解的是小烏龜不膽小，我用手碰它的頭，它也不肯把頭縮回去．小烏龜全身碧綠，只有肚子比較白．眼睛比較小，它的眼睛一只睜著，一只閉著，我想它可能是生病了．
有一次，我給小烏龜換水，我把小烏龜拿出來，它卻想把頭伸過來咬我的手，我想它可能餓了，便讓媽媽切一塊肉，我就讓烏龜把肉叼住，可是它咬住了并不往里吞，我覺得小烏龜比較笨．
我很喜歡我的小烏龜，我希望能讓小烏龜多活幾天，但不幸的`事情發(fā)生了．
一次我給它換水，發(fā)現(xiàn)它一動也不動，我好奇的把小烏龜放在深水里，我想它應(yīng)該會吐一個氣泡，結(jié)果它沒有吐氣泡，還是一動也不動，我想它已經(jīng)死了．
我很傷心，因為跟它在一起很好，我本來想讓它多活一會兒，結(jié)果它卻在今天死了．
我想人們有工夫養(yǎng)它（動物），就要好好養(yǎng)它，就不要放棄它．陽臺旁邊的一群貓
去年，在夏天，我在陽臺曬太陽，忽然，我看見陽臺前的花園出現(xiàn)幾只小貓在玩耍，還有一只大母貓在放哨，我想這只大貓就是它們的媽媽吧．我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你要喜歡的話，可以天天給它吃的，讓小貓們還有大貓信任你．“我向媽媽要了一點牛奶還有剩的魚拿去喂它．我剛走過去，看見貓早就沒了，我只好把奶還有魚放在兩個盤子里，放在它們能看見的地方．不一會兒，那幾只小貓還有大貓都出來了，是大貓先看見食物的，首先，它叫了幾聲，好像在說：“有人類給咱們食物了，快來吃吧．“小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來．它們一定好幾天沒吃了．
就這樣，它們每天都來玩，來吃飯，日復(fù)一日，它們變胖了，它們已經(jīng)跟我們熟了．
一次我在花園玩，忘了關(guān)門了，回來的時候，我發(fā)現(xiàn)家里有四只貓，，兩只是花的，一只是黑的．我想去給它們撓癢，但是它們都走了，只有兩只貓留下來，一只大灰貓，一只小花貓．一個月以后，只有一只常到我們家串門．
我想，動物們需要自由，不要把它們關(guān)在某個地方，要愛護動物．
動物的作文 篇2
有人說：動物是人類的朋友，每一只小動物都靈巧、可愛。每個孩子都有自己及其喜歡的小動物，有人喜歡可愛的小兔，有人喜歡頑皮的貓咪，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外！我最喜歡爺爺養(yǎng)的黃鸝鳥。
記得爺爺從花鳥市場買回來的時候，它躲在一個竹籠子里不停地向外觀望，好像在打量這個陌生的新家，我興奮地湊到籠子邊要和它打招呼，它卻不領(lǐng)情的在籠子里撲騰，不愿理我。我只好遠遠的退后幾步向它觀望。只見它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！
一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，怕我再騷擾它，小爪子緊緊地抓住籠子里一根小桿。
嘿！真可愛！爺爺怕我驚嚇了小鳥，在鳥籠的`外面罩著一個布簾，這下我家的這位小客人可有一個保護傘啦！居然乖乖地在里面一點聲音也沒有！每天放學(xué)我總是第一個去招呼它，慢慢地“小黃”好像認識了我，不再見到我好像要逃之夭夭的樣子，還會和我對視呢！我看見黃鸝鳥的羽毛顏色不是普通的黃而是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！有一次爺爺讓我給小黃喂食。
剛吃完想噴噴的小米后它那小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝鳥的美麗。
怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！可到了晚上爺爺總是要把布簾拉下，我真想看看這時的“小黃”在干什么呢？一天臨睡覺前我躡手躡腳地走過去小心翼翼地掀開布簾，啊！黃鸝鳥連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。它把那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，可愛極了！
我家的黃鸝鳥還是一位遠近馳名的歌星呢！每天早晨，它從不偷懶，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。連周圍的鄰居都說現(xiàn)在我們鬧鐘也不用啦，每天有你們家“小黃”的歌聲，我們就知道天亮啦！只要有客人來我家，“小黃”還會唱“迎賓曲”，好像在歡迎客人的到來，惹得客人也不由得學(xué)學(xué)小黃叫，“嘰嘰嘰、喳喳喳”不亦樂乎。
動物的作文 篇3
一天，我在廚房的料理臺上看見了一只螞蟻。我一驚，又立馬反應(yīng)了過來，我用手指一撣，那只螞蟻就掉了下去。
可是，我馬上要覺得愧疚了——因為今天我竟然傷害了一個活生生的生命，我立即蹲了下去，尋找那只螞蟻。
當我找到它時，結(jié)果讓我大跌眼鏡。螞蟻非但沒有死，而且還活蹦亂跳的，這真是一個奇跡呀！這一只螞蟻身長1cm還不到，從60cm的桌子上摔了下去，還平安無事。試想一下，一個成年人從比他高60倍的高空摔下，肯定必死無疑，而螞蟻卻毫發(fā)未損，這是為什么呢？
莫非螞蟻長翅膀了？我仔細觀察了她它的背部，把眼睛都看成了斗雞眼，也還是沒有發(fā)現(xiàn)類似于翅膀的東西。于是我又把螞蟻翻了一個身，還是沒有收獲，我百思不得其解。
帶著一肚子疑問，我請教了自稱學(xué)富五車的爸爸，他捏著螞蟻說：“你看看螞蟻的腿�！薄斑@有什么，螞蟻有六條腿很正常呀！我還見過有更多條腿的動物呢�！蔽也恍家活櫟恼f。爸爸笑了笑，指著其中的一條腿說：“你再仔細看一看�！边@時，我才發(fā)現(xiàn)：螞蟻的每條腿都分成了三節(jié)，而且每一節(jié)都是可以彎曲的。
爸爸一本正經(jīng)地說：“這六條腿就像彈簧一樣，當螞蟻從高處掉到地上，落地的.一瞬間，螞蟻的六條腿會迅速的彎曲，起到了緩沖的作用，減少了沖擊力，避免受到傷害。”
我半信半疑，叫上弟弟準備做一個實驗來證明，弟弟負責(zé)撣螞蟻，我趴在地上觀察，果真像爸爸說的那樣，螞蟻神奇的六條腿幫它化險為夷。
看來，生活中還有很多奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�。只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一個善于思考的腦子，就一定會大有收獲。
動物的作文 篇4
我很喜歡小金魚。
我家就養(yǎng)蠶了兩條小金魚。一條全身黑色，我給它起名叫黑客。它小巧玲瓏，只有一塊橡皮那么大。它的頭呈瓜子形，眼睛圓溜溜的，像兩顆圓形的黑寶石。它的鼻子非常的小，不仔細看，根本就看不見鼻孔。另一條黃白相間，我叫它花花。
我問媽媽：“媽媽，怎么不容易看到小金魚的鼻子呢？”
“金魚的鼻子
在它的身體里，所以我們是不容易看見的”媽媽耐心地給我解釋。
“看不到它的鼻子，總能看見它的耳朵吧？”我又纏著當中學(xué)語文教師的'媽媽追問道。
“它是沒有耳朵的。”
“噢。”爸爸教我煮魚
我拿來魚食，開始喂小金魚了。
我先把一粒魚食扔進魚缸里，然后觀看金魚吃食的樣子。
過了一會兒，小金魚們才發(fā)現(xiàn)就立即沖向那粒魚食，撕搶開來。只見小黑客張嘴剛要咬住那粒魚食，花花就立即用頭猛地頂了它一下，想搶過來吃。黑客也不甘示弱，立馬擺動尾巴箭似的猛撞了花花。這邊兩魚你爭我搶，那邊魚食悠閑浮動。它們越搶越厲害，好像在說“這好吃的是我的！”
“不，是我的！”
看到這有趣的情景，我又放了一粒進去。這才使它們平靜下來，然后各自來了一個“一口燜”——閉上O型嘴。
晚上，大約兒點半，起了床去觀察金魚是怎么睡覺的。只見金魚睡覺時眼睛是睜開的，真是奇怪！我馬上去媽媽，可媽媽也不知道。我只好放棄了這一個念頭。
第二天早上，我看見小金魚正在魚缸里進行游泳大賽呢。我頓時來了精神，給它們找了兩個圓形的塑料片做獎牌，大的是金牌，小的是銀牌。
我朝它們一喊，它們好像聽懂我的話似的快速地游了起來。那尾巴一擺一擺的，活像兩名潛水員在海底遨游�；ɑ榱四玫浇鹋疲u著勁地使勁地往前竄，跑得比劉翔還快呢！。
最后，花花得了冠軍，我把金牌發(fā)給了它。
動物的作文 篇5
我有一件屬于自己的心愛動物掛件，那是我們在中華藝術(shù)宮里媽媽給我買的生日禮物。
它是一只非�？蓯鄣男∝堖�。它渾身都是雪白的絨毛，在毛茸茸的腦袋上有兩只三角形耳朵，它的.眼睛瞇成一條線，一副很享受的樣子，在下面是一個粉嘟嘟的鼻子。它的尾巴幾乎和身體一樣長，又特別柔軟，可以自由晃動。它小巧玲瓏，幾乎和我的手掌一樣大，看上去非�？蓯�。我給它取了一個好聽的名字，叫“小白”。
在無聊的假期里，“小白”成了我最好的朋友，我每天都把它捧在手心里，會一遍遍擼它的毛，哄它“睡覺”，和它說話玩游戲，也會讓它躺在身邊陪我寫作業(yè)、看書……，它也似乎很“享受”，像個可愛的小嬰兒一樣，任由我撫摸，然后進入“甜甜的夢鄉(xiāng)”。
可是有一天我們從外面游玩回來，發(fā)現(xiàn)“小白”不見了，等我想起來的時候已經(jīng)很晚了，我飛奔跑到樓下，打開車門，把每個座位、墊子、角落都找了個遍，連后備箱都不放過。難道“小白”被壞人偷走了？可是車窗是關(guān)得死死的，而且，小孩的玩具會有人偷嗎？我找了一遍又一遍，身上的汗水一滴一滴往下掉，想起這是媽媽送給我的十周歲生日禮物，我急得像熱鍋上的螞蟻。最后，我還是沒找到，我一個人悶悶不樂，傷心欲絕地回到了家。
剛一到家，我又開始了“房屋大戰(zhàn)”。茶幾、書桌、抽屜、床頭……滿屋子地找，還是找不到。突然，我大喊一聲：“衛(wèi)生間！”媽媽聞聲趕來，一邊喊著：“天呀，你把家都變成戰(zhàn)場了，悠著點，別把屋頂都掀翻了！”
可是，即便我翻箱倒柜，“小白”始終沒找到，我頭發(fā)也亂了，雙腿也無力，仿佛失了魂，成了一灘肉泥，癱坐在沙發(fā)上。我傷心極了，好久都沒說話。
突然，一條雪白的尾巴從窗簾后面露了出來，那正是“小白”的尾巴！原來媽媽找到了它�！芭�！我親愛的小白！”我高聲尖叫著，一個箭步?jīng)_了過去，把它緊緊捧在手心里。我一遍一遍撫摸它，對它說了無數(shù)好話……
現(xiàn)在，我給它做了一個小盒子當它的窩，“小白”再也不會丟了，我愉快極了！我想，如果“小白”有個伴，那就更完美了。
動物的作文 篇6
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們的勤勞。團結(jié)的性格;最令我敬佩的，是它們在有掙扎求全的精神。
記的有一天，我發(fā)先兩三只螞蟻在出房的墻壁上匆匆爬行著。我一時高興起，用雙手截水，潑在墻上，水流向它們，它們受了驚，四處逃跑。我在用水潑去，它們被水沖的更遠了，還被豆大的水粘著。
這幾只可憐的螞蟻拼命爬了好久才爬出包圍著它們的`水。我又潑一些水上去，我想這回它們爬不出來了吧?這幾只螞蟻拼命爬了好久，還是寸步難移。過了一會兒它們大概是精疲力盡了，就停下來歇息一會兒，又重新掙扎著爬起來。如此連續(xù)幾次終余到了沒水的地方。
我看著這些脫險的小螞蟻，看到它們那種不畏困難的精神，我不由想到那些在小挫折面前就底頭，甘心失敗的人，只覺那些螞蟻比人還堅強許多。
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