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動物作文

動物的作文

時間:2023-11-14 16:59:03 動物作文 我要投稿

動物的作文錦集[9篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的動物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

動物的作文錦集[9篇]

動物的作文 篇1

  貓——一種有靈氣的生物。它的天真,可愛無動物能比,它那嬌嫩的聲音,仿佛激起你的童心。

  幾年前,我家領養(yǎng)了一只小貓,它擁有一身潔白的大衣,一雙古靈精怪藍寶石般的雙眼,一個粉嫩嫩且嗅覺靈敏的小鼻子,一對類似于順風耳的小耳朵。

  我一見到它,便愛不釋手。這小家伙也一個勁兒朝我手里鉆,還一直喵~喵~的叫。我便給它起名為喵喵。

  第二天,喵喵早早的起了床,爬上窗戶,美美的伸了一個懶腰,然后開始認認真真的洗起了“臉”,只見它先舔了舔自己的前爪,然后開始在臉上“洗”了起來。

  洗完臉之后的喵喵朝窗里看,早已睡醒的我趕緊閉上雙眼裝睡。這時,喵喵急了,只見它在窗戶上又抓又撓,似乎想要我起床陪它玩。這時,我已經(jīng)笑場了,因為喵喵的舉動太可愛了。我趕緊拉開窗戶,把喵喵抱了進來放在手里,不肯放手,仿佛是一個人得到了珍寶一般。而喵喵也在我手里賣乖,一直撒嬌。

  就這樣,喵喵成了我生活里不可缺少的一部分。我們一起吃飯,洗澡,玩耍……

  時光飛逝,我已踏進中學的校門,隨著課程的增多,我和喵喵的`關系變得淡了。以前,我一放學,喵喵便迎頭撲過來,仿佛歡迎我的歸來。而現(xiàn)在,我一放學回來,喵喵只是瞅瞅我,有時沖我撒撒嬌,不過,沖我撒嬌的次數(shù)很少,這使我很失落。

  周末,我早早寫完作業(yè),便計劃著和喵喵恢復一下之前的關系。我準備拿吃的誘惑它,等它吃東西時,將它抱起來,好好的玩一下,說不定,它就又喜歡我了呢!可是,結果居然是喵喵不上當。我只好用第二個辦法了,我在它睡覺時,悄悄地走了過去,可我一蹲下,它便醒了,雖然它讓我摸了幾下,可沒一會兒,它便跑走了。

  我急忙的去問媽媽喵喵怎摸了,媽媽說,喵喵可能太老了,沒有活力了,所以不愛動,不愛叫。聽到這,我激動的問媽媽,喵喵會離開我嗎?而媽媽說,喵喵已經(jīng)太老了,不知哪天就會離開我們的。媽媽剛說完,我的眼淚就像控制不住一樣,流了下來……

  第二天天亮,嚇了一場雨,這一場雨仿佛我昨天的心情,那么傷心。

  這時,我想到了喵喵,便趕緊穿上衣服,穿上拖鞋,走了出去。我走到了喵喵的小窩前,整個人定住了,喵喵不見了,留下的只有一行腳印,一直通向遠處。喵喵去哪了?

  我找了一上午,都沒有找到,直到第二天,喵喵也沒回來,我的雙眼慢慢的變模糊了,直到豆大的淚滴落下來,這時,我已經(jīng)明白了,喵喵永遠不會回來了,因為它去了另一個世界。

  只給我留下了一行腳印……

動物的作文 篇2

  1. 表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子外形,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。

  2. 文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達了喜愛的心情。接著用“常常去池塘邊看青蛙”,表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時,作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮動聽,從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內(nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”,這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說:“青蛙,真是我們的好朋友!苯Y尾收筆有力,感情表達真實。

  3. 文雖有規(guī)可循,但無定法。寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法,又會靈活地運用,才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。

  4. 要突出重點。描寫一種小動物,也和寫其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。

  5. .要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意準確地使用動詞,再現(xiàn)出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

  6. .要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。

  7. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。

  8. 抓住動物的外形特點來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細,因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

  9. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的'聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

  10. 注意用詞準確,盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,亮。讀了這篇文章,確實讓人感到小白兔的可愛。

  11. 詞語通俗準確:左顧右盼厲聲呵斥三眼一板從容不迫……

  12. 句子生動有趣:鵝的步調(diào)從容,大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時,非有一個人侍侯不可,真是架子十足!

  13. 文章圍繞一個中心展開來寫。“鵝是高傲的動物”

  14. 文章從不同的角度來印證鵝的高傲:叫聲高傲步態(tài)高傲和吃相高傲。

  15. 結構上都是總分總,有過渡段。

動物的作文 篇3

  夜幕降臨了,月光下一群小動物坐在清澈的河邊,訴說著自己的痛苦,動物的哭訴。

  小蛇提心吊膽地說:“哎呀呀,我們天天吃田鼠,雖然有的時候我們也會危害人類,可是我們必竟是功大于過嘛。我真想人類不要再破壞我們的家園了,給我們一個自由天地吧!”小青蛙接著控訴道:“人類啊,我可是‘莊稼衛(wèi)士’啊,一分鐘可以吃三十多只害蟲,可你們現(xiàn)在科技發(fā)達了,化肥替代了我們,你們不需要我們來捉蟲了,我們的兄弟姐妹再無寧日,不是被你們排放的`污染物毒死,就是被你們活捉,成為你們餐桌上的美餐。哎,我真懷念我小時候那無憂無慮的生活!我求求你們,讓我們擁有一個安全、清潔的家園吧!”小鯉魚聽了,傷心地說:“哎,我原來有一個幸福的家,那兒的湖水可清澈了,自從上游建造了一個造紙廠,廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來,我弱小的兒子活活被毒死,小學三年級作文《動物的哭訴》。我們一家只好逃離家鄉(xiāng),四處流浪,不幸,在路上我妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)奪走,現(xiàn)在只剩下我孤身一人了,我多么希望人類能保護環(huán)境。 毙▲B緩緩地說:“哎,人類總是要砍伐樹木,破壞我們的家園,我們只好住到不遠處的奶奶家,獵人奪走了我爸媽的生命,我成了孤兒了!

  小動物們的哭訴聲不斷,夜已經(jīng)越來越深了,小動物們還在討論著,月亮不知怎么地躲進云層,好像不忍心聽動物們的哭訴。

動物的作文 篇4

  在一個風景優(yōu)美的地方,有一個熱鬧的動物世界。

  以前,這里的花是紅色的、黃色的、紫色的,五彩繽紛,這里的樹是綠的,草也是綠的,天是藍的,空氣清新,氣候宜人,一個美麗富繞的'地方。

  可是后來,一些人在這建起了許多工廠,煙從工廠的煙囪里飄出來,把太陽都遮住了,造成了空氣污染,許多人亂扔垃圾,到處烏煙瘴氣。從此這里的天不再藍了,河水變黃了,水面上漂滿垃圾,樹木枯死了,花草沒有了,許多動物都死了,有些動物實在忍受不了,就搬家走了。

  有一天,一只小燕子飛到小河邊,發(fā)現(xiàn)一條小魚正掙扎著在河里撲騰,小燕子關心地問:“魚弟弟,你怎么了?”小魚有氣無力地說:“現(xiàn)在人們把垃圾扔到我住的小河里,我呼吸不了,很難受。”小燕子忙說:“我來幫幫你吧!”“沒有用的,除非河水變清了,”小魚嘆了一口氣說道。

  小魚與小燕子討論了一會兒,它們都說:“要不我們搬家把!”小魚和小燕子都很贊同這個意見,便一起搬家了。

  那些蓋工廠的人們看到所有的動物都不見了,熱鬧的動物世界消失了,個個都后悔死了,可是世界上沒后悔藥吃啊!

動物的作文 篇5

  一次,我家買了兩條非?蓯鄣慕痿~,一條是“獅子頭”,一條是“單頂紅”。我經(jīng)常給它們喂食,兩條小魚一看見就歡快地游過來,張開大嘴準確地將魚食一口一口地吞下,然后再悠然地游走。真是可愛極了!每當我將手伸進魚缸里,想逗一逗它們,它們便在水中搖搖晃晃地游過來,親吻著我的手指,頓時有一種麻酥酥的感覺傳遍我的手指,好舒服呀!

  還有一次,一只非?蓱z的小貓不知怎地來到我家院子里,它瘦弱的.身子,匍匐在地上,瑟瑟發(fā)抖。它的眼睛盯著我看,眼里發(fā)出乞求的目光,我看者它,四目短暫的對視使我動了憐憫之心,收養(yǎng)了它。

  自從那以后,每天它都陪伴著我和我一起玩。每天都是我給喂貓糧,每次它都狼吞虎咽地吃著,吃飽了后就沖我“喵——喵——喵”地叫著,然后自己就到一邊去洗臉了。我玩劃板的時候它總是非常好奇地看者我,然后象是贊許地喵喵叫幾聲,這樣一來我玩得更有勁了。小貓咪在我的悉心養(yǎng)育下長胖了、漂亮了,我在它的陪伴中增添了許多的快樂。

  我非常喜歡小動物,更會保護、善待小動物們,成為它們的好朋友。

  我還會告訴我的朋友們愛護動物,使我們和動物成為一個密不可分的好朋友!

動物的作文 篇6

  我家里有一只又肥又大的狗,因為它全身長滿了金黃色的毛,所以我們都叫她金毛。

  金毛非常貪吃。有一次,我正在吃雞腿,金毛跑過來,站在我面前,又蹦又跳“汪汪”大叫,我想它一定是想吃雞腿,看見它可憐巴巴的樣子,就拿了半個饅頭給它吃,它一會兒就把饅頭吃完了,又跑到我面前“汪汪”地叫起來,口水還流出來了。哦,原來他還想著雞腿呀,我把雞腿扔到了很遠的地方,金毛一下子跑到了雞腿面前,咬著雞腿跑到自己的窩里津津有味地吃起來。

  金毛也很愛干凈,它一個星期都要洗一次澡,如果不給它洗澡,它就會站在水龍頭下面“汪”“汪”“汪”叫個不停,一直到奶奶給它洗的.得干干凈凈、滿身散發(fā)著香氣,才一扭三晃的地跑出去玩了。

  金毛還很貪睡,記得有一次我正準備睡覺,聽見了外面?zhèn)鱽砥婀值穆曇簦鞘裁绰曇裟?我(guī)е蓡柍鋈ヒ豢矗瓉硎墙鹈诖蚝魢Q!它的呼嚕聲像雷聲一樣大,影響了我的休息,哎,這只金毛哇!

  我很喜歡金毛。

動物的作文 篇7

  動物——麻雀

  不論是什么動物,你若仔細認真地觀察它,處處覺得它像一個人。今天,院子里靜悄悄的,沒有一個人,我向窗外望去:麻雀在地上嘰嘰喳喳地尋覓著食物,啄來啄去,有的`麻雀在院子里撲騰著,他們把胸膛緊貼著院子里鋪的沙子,翅膀一動一動的,身子跟著振動,普起一陣陣煙塵,還不時地從剛“拱”起的我中探出頭來,“喳喳”叫著,向四周轉了轉腦袋,又振動起來。不時,又探出頭來……真相是一個頑皮的孩子,每當一有人走近他們,他們便一哄而起,振翅上天,人一走開,他們便又飛下來,進行著他們的歡樂……

動物的作文 篇8

  自從烏鴉的肉被狐貍騙后,烏鴉一直很想報復狐貍。終于,報仇雪恨的日子來了。這一天,烏鴉在小溪邊的草叢中找到了一塊發(fā)霉的爛肉。發(fā)現(xiàn)目標后,烏鴉的腦子里立即閃過了一條對付狐貍的妙計,它趕緊飛到了狐貍家門前的'一棵大樹上。

  狐貍看見家門前的樹上有一只黑鳥,便把頭伸出窗外朝樹上瞧了瞧!把剑@不是上次被我騙過的那只臭老黑嗎?嘴里還叼著一塊肉,哈哈,這下子俺老狐不愁沒肉吃了。嘿嘿……”想著想著,狐貍的嘴角流出了口水。

  它眼珠子一轉,走到大樹下對烏鴉說:“喲,這不是烏鴉老兄嗎?聽說您最近得到了一個什么最佳紳士獎,是嗎?”烏鴉看了看狐貍,假裝沒聽見。

  狐貍見這招沒用,又使出了一招苦肉計,只見狐貍“撲通”一聲向烏鴉跪下,“嗚嗚……”地大哭起來,它一邊哭一邊對烏鴉說:“嗚嗚……烏鴉大哥,你還在為上次的事生氣嗎?其實上次我騙你的肉也是出于無奈啊。因為我的老婆孩子都生病了,所以我才騙您的肉!請您大人不計小人過,原諒我吧!要是您不原諒我,我就長跪不起!睘貘f看到狐貍可憐兮兮的模樣,心有點動搖了,準備把事實告訴狐貍?墒,他瞥見狐貍嘴角邊的口水后,又鐵了心。它拍了拍翅膀,點了點頭,但就是不松口。

  狐貍見烏鴉還不上當,便又使出了激將法,對烏鴉大罵道:“你這只不知好歹的臭老黑,我剛才不罵你是給你面子。既然你不領情,那就休怪我無情無義了。說完,又對烏鴉大罵道:“就你這只臭老黑,還配得上那個什么最佳紳士獎,我呸,呸呸呸……,我看呀,這黃鶯主持人和森林里的動物,可真是瞎了眼嘍!我真替他們感到害臊!睘貘f見狐貍這樣,將計就計,張開嘴巴,故意讓肉掉了下去。狐貍見肉掉了下來,“嗖”地一聲竄過去叼住肉,一口一口地將肉吃了下去。

  突然,狐貍捂著肚皮“哎喲喲……”地慘叫了起來。這時,烏鴉得意洋洋地對狐貍大罵道:“死狐貍,臭狐貍,你沒有想到老鴉我還留有這一手吧。嘿嘿,這就叫善有善報,惡有惡報,活該!”說著,它還朝狐貍扮了個鬼臉。狐貍聽了,甭提有多生氣了。它氣急敗壞地撲向烏鴉,但肚子疼,爬不上樹,撲不到烏鴉。烏鴉在樹上向狐貍嘲笑道:“笨狐貍,呆狐貍,你撲不到,就是撲不到,哼!自——作——自——受!焙偀o奈,只有耷拉著腦袋,垂頭喪氣地回家了。

  從此以后,狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了,而且見了烏鴉就滿臉堆笑,把他當國王一樣服侍。

動物的作文 篇9

  在人們的眼里,烏鴉總是壞東西,落在誰家,誰家就要倒霉,而喜鵲落在誰家頭上,誰家就有喜事。我覺的人們對烏鴉特不公平。

  我聽過這么一個故事:在小烏鴉小的時候,烏鴉媽媽辛辛苦苦的把小烏鴉撫養(yǎng)長大,而在烏鴉媽媽老了時候,小烏鴉便照顧媽媽,捉蟲子給媽媽吃。那么烏鴉還壞嗎?

  甚至我們?nèi)祟惸兀吭谶@我再向你們說一個故事:從前有一位父親因顯年事已高的母親便在夜里把老母親抬走,在抬走后,他們的兒子對他們說:“你們把椅子留下,等你們老了,我把你們也送走。這一句話是他們啞口無言。深深 的低下了頭,無顏面對。

  那你說我們?nèi)祟愒谶@一點上如烏鴉嗎?在這個世上有許多像老母親這樣的人,但像小女孩這樣的卻很少。我們?nèi)祟愑泻晤伱娉靶貘f?周總理在回家的時候親自在鄰居面前為自己的老母親洗腳,放下自己的顏面.有些人卻不這樣:一位大學生為不讓丑陋的`母親出自己的丑,竟讓自己的母親做自己的保姆,在自己的同學面前炫耀。

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