寫動物作文

時間：2023-11-22 15:34:15 動物作文我要投稿

(薦)實用的寫動物作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(薦)實用的寫動物作文

寫動物作文篇1

　　我家有一只可愛的小花貓，它是媽媽給我買的。我給它起名叫皮皮，我很喜歡它。

　　皮皮全身雪白雪白的，身材不胖不瘦，頭大大的.，像大青瓜。眼睛很亮，像藍寶石。耳朵尖尖的，很靈敏，腳上有肉墊，走起路來輕輕的，它不知不覺就來到你的身邊。

　　皮皮很喜歡和我在一起，有一天，我光著腳丫，它就來到我的腳邊，用頭蹭蹭我的腳，又用舌頭舔舔我的腳心，我癢得哈哈大笑，高興地合不攏嘴，話都說不出來。它喵喵的看著我，好像在說：“臭死了，你該洗腳了�！�

　　皮皮也很膽小，有一天，我們一家人在說話，它跑到客廳，站在我們中間，只聽見“砰”的一聲，把皮皮嚇壞了，傻傻地站在那里東張西望，不知發(fā)生了什么事情，當我們聞到一股臭味，哦，才恍然大悟，原來是調(diào)皮的皮皮放了個臭屁，我們?nèi)遗醺勾笮�。皮皮不好意思地低著頭跑回了屋。

　　這就是皮皮，一只可愛又淘氣的小花貓，我怎能不喜歡它呢？

寫動物作文篇2

　　在我五歲那年，外婆給我買了一只小白兔。這只小白兔可漂亮了，一身雪白的毛，一雙紅色的眼睛，一張三瓣嘴還有個短短的小尾巴，真的可以說人見人愛。因為那時候我還小，不像現(xiàn)在那么忙，所以，我每天都帶它到樓下吃草，它從籠子里出來，在草地上總是蹦蹦跳跳的。

　　有一次，我的幾個小伙伴到家里來玩，他們見到小白兔，就對它十分感興趣。外婆家在一樓，家里有個大平臺，從平臺到地面差不多有二點五米，我的幾個好朋友都在樓下等我把兔子拿下去，我看他們在樓下等得這么急，而且我想樓下的草坪也應該很軟。于是，我便跟他們說：”我把兔子仍下來了！”話音剛落，我就把我最喜愛的`小白兔扔了下去，然后，我拎著個空籠子下去了。

　　現(xiàn)在想起養(yǎng)小兔子這件事，覺得我在當時怎么就會忍心把小兔子扔下去，多可憐的小白兔呀！然而，我扔下去后它的腳就變?nèi)沉�，跑起來總是一瘸一拐的，怪可憐的。我就因為這事而更加關愛小白兔了，看著她一天天長大，我也露出了會心的微笑。有一次我剛睜開眼，外公就告訴我————小兔子死了，我傷心極了。

　　如今，我回憶著我與小兔子在一起的美好時光。

寫動物作文篇3

　　說起癩蛤蟆大家都見過，但是你們見過它爬臺階嗎？今天，我要給大家介紹的就是癩蛤蟆爬臺階。

　　一天，我在餐館里吃飯的時候，看見了外面花臺上有一只很小的癩蛤蟆。它棕色的外衣上布滿了很多黑色的斑點。因為很少見過這種動物，我很好奇。于是，我開始觀察起癩蛤蟆來，它的身上有很多凹凸不平的疙瘩，聽說它的疙瘩還可以噴出毒液來對付敵。癩蛤蟆的肚子看上去比青蛙的要大多。

　　我看見癩蛤蟆在臺階前用前腳努力地向上爬，用后腳往后蹬，經(jīng)過我細心觀察，我終于看懂了它的意思，原來它是想跳上臺階�。� 我和媽媽本想摘幾片葉子給癩蛤蟆搭座橋的，可它實在是太笨了，對我們放在一旁的樹葉不屑一看，理都沒理，直接跳了過去，我和媽媽沒有放棄，繼續(xù)幫它，但它一直都沒成功。過了一會兒，它竟然把腳踮起來了，它努力向上爬，就像被困在陷阱里的.人，拼命地要爬出去。但這樣反復地爬了幾次，不僅沒成功，還摔了個四腳朝天。又過了一會兒，只見它用腳尖著地，鼓起了腮幫，憋足了勁，肚子已經(jīng)脹得圓鼓鼓的了。它的腳那么細，又是踮起來的，我真擔心會被它那笨重的身體壓斷。突然，它猛地一跳，我驚呆了，只見它的后腿使勁地蹬，連蹬幾下，終于爬上去了。我為它的成功而歡呼。

　　飯吃完了，我們該回家了，回家的路上我一直在想這只不怕困難、勇往直前的小癩蛤蟆還會去哪里呀！

寫動物作文篇4

　　“保護地球，愛護環(huán)境，不傷害動物就是保護我們?nèi)祟愖约骸�！所以我收養(yǎng)了一只流浪的小狗。它身穿一件乳白色的外衣，就像紳士彬彬有禮，它可愛的`面孔上有一雙水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透，它的鼻子很靈敏，只要讓它聞過的東西，不管你把它藏在哪，它都能給你找出來，耳朵像是順風耳，多遠都能聽見你在呼喚它。它四肢非常強壯而有力，跑起來像一陣風，毛茸茸的尾巴只要見到主人時，就會搖來搖去，很會討好主人，見到陌生人時，會大聲“汪汪”叫，把陌生人嚇跑為止。

　　它喜歡吃：雞肉、香腸、雞肝等一些肉食品，是一只貪吃的小狗。夏天它會趴在地上，伸著舌頭，好像在說：“主人，天氣好熱呀！幫我扇扇風吧。冬天到了，天氣很冷，它把身子縮成一團，好像說：“主人，天氣好冷呀！幫我蓋上被子吧？” 它真是一只可愛的小狗，是我最喜歡的小動物。

寫動物作文篇5

　　今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜!我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦?對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。

　　于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧!”我說：“好!”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的.影子說：“好魚兒，你們快游吧!游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由!”

　　然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

寫動物作文篇6

　　星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來，順便給我?guī)砹藥讉€可愛的小生命——泥螺。

　　泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

　　放學后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細小的觸須，這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的.像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會兒，它沒發(fā)現(xiàn)什么危險，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作。這個小生命生活得多么悠閑 ��！

　　好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它��！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”�。�

寫動物作文篇7

　　它是一條很可愛很乖巧的小狗，名叫花花，花花是外公撿回來的一條狗，想起它，我就高興......

　　花花可乖巧可愛了，每次還沒跨進外公家的門檻，花花就興奮地、跳著、跑著出門迎接我，舔舔我的鞋尖，咬咬我的鞋帶，還沖我搖尾巴。我多么高興啊！這時，我會拿出我的.零食，喂給花花吃，什么巧克力呀、糖果呀、魷魚絲呀......忽然，花花叼起魷魚絲，一溜煙跑了，跑到僻靜的地方去享受美味了。

　　自打那以后，我愛上了外公家，并喜歡經(jīng)常去，一半是可以看看外公，一半是因為花花。去之前，我總要帶點糖果、巧克力、魷魚絲，特別是魷魚絲，我要多帶點，因為花花愛吃。也從那以后，花花和我交往更密切了。

　　我愛我的花花，想起它，我就高興 ......

寫動物作文篇8

　　一、寫出動物的形態(tài)外型

　　對動物進行觀察，就一般作文而言，我們通常都是描寫動物的靜態(tài)，把動物的皮毛、長相、特征、大小，都具體的寫出來，抓住要點，著重描寫。按照順序，把整個結(jié)構寫清楚，然后在進行細節(jié)描寫，最后進行結(jié)尾，開發(fā)腦力想象，運用比喻手法。注意一些詞語的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”這些比喻類的詞語要注意。

　　二、寫出動物習作特點性

　　寫動物要把它們的習作特點寫明白，細心觀察出他們的習慣動作，如：吃什么？跑時的樣子什么樣？怎樣休息的？吃東西的情景是什么樣的？等。

　　三、寫出動物的思緒感情

　　不僅要寫出動物的外在動作，還要將動物的思緒和感情寫出來，生氣時的樣子，高興時的樣子，這些都是它們感情的表達方式，注意動物發(fā)出的叫聲，因為動物的情感都是由聲音動作表達出來的。這時，可以運用擬人的手法來寫，將動物擬人化，進行想象，顯示出自己對動物的情感，更可以寫出他們的可愛之處。

　　【習作要求】大自然中有許許多多種動物，它們都是人類的好朋友。請你選擇一種你喜歡的或熟悉的動物來進行觀察，試著寫一篇小短文，注意要寫出它的外形特征以及生活習性等，并告訴大家你為什么喜歡它。

　　【好詞】

　　黑乎乎水汪汪一閃一閃亮晶晶蹦蹦跳跳圓滾滾

　　風和日麗清澈見底歡天喜地胖嘟嘟甜津津興高采烈

　　【好句】

　　小狗的眼睛像兩顆黑色的葡萄，一閃一閃的仿佛在說話。

　　它一蹦一跳的走在綠油油的草地上。

　　蝴蝶在花叢中翩翩起舞。