描寫(xiě)動(dòng)物作文必備(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)動(dòng)物作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
小羊生病了，請(qǐng)小馬去治病，小馬要過(guò)河，湍急的河流上沒(méi)有橋，也沒(méi)有船，小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長(zhǎng)頸鹿正在河邊散步，它們看到小馬醫(yī)生在河邊，就過(guò)去問(wèn)：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生難過(guò)地說(shuō)：“小羊生病了，我要過(guò)河去給它治病，可是橋被水沖走了，我過(guò)不去�！闭谶@時(shí)，一只小兔經(jīng)過(guò)聽(tīng)到它們的`對(duì)話(huà)，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“沒(méi)事，你不要著急，老鷹你飛得快，你去叫鱷魚(yú)先生來(lái)幫忙�！闭f(shuō)完，老鷹就快速飛走了，不一會(huì)兒，鱷魚(yú)來(lái)了，鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿搭成一座橋，小馬醫(yī)生小心翼翼地過(guò)河了。
小馬醫(yī)生成功地給小兔的病治好了，大伙知道了，心里都非常開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兌加懈冻鲆环萘Α?/p>
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
媽媽給我買(mǎi)了一只活潑可愛(ài)的小兔子,像個(gè)絨球,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅寶石似的小眼睛撲閃撲閃的,我見(jiàn)她這樣可愛(ài)、乖巧，便給她起名字“小貝” 別看小貝是個(gè)‘小不點(diǎn)兒’她抓人的力氣可不小��！記得有一次，我拿一根青菜葉兒來(lái)逗小貝，小貝先是蹦到青菜葉兒的面前，見(jiàn)我拿著青菜葉兒退了幾步，她就再次蹦到我腳下，用小爪子使勁撓我的腳，疼得我嗷嗷直叫，可她并不住手，我連忙丟下青菜葉兒跑開(kāi)了�；仡^看見(jiàn)小貝，她正在津津有味地品嘗青菜葉兒呢，樣子真的好可愛(ài)！可是，我腳上的傷疤卻深深地印在那里。 小貝吃西瓜皮可有趣了！她先把西瓜皮擺正，然后斜著小腦袋，讓牙齒貼近西瓜皮咂咂品味，小貝吃西瓜皮的時(shí)候清涼的汁水從她的嘴里流出來(lái)，吃完西瓜皮后，小貝搖搖雪花似的小尾巴，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了放瓜皮的地方。
小貝雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是，她靈巧的小眼睛會(huì)告訴我一些話(huà)：鼓勵(lì)的話(huà)、批評(píng)的話(huà)、表?yè)P(yáng)的.話(huà)… …如果我考試考得不好，她的小眼睛會(huì)告訴我：“沒(méi)關(guān)系，努努力�！比绻易隽隋e(cuò)事，她的小眼睛會(huì)告訴我：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)！”
我的小貝，一只天使般的小兔子。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
春天來(lái)了，一只小燕子從遙遠(yuǎn)暖和的南方飛了回來(lái)，可是它怎么也找不到自己的家。
正在這時(shí)，一陣濃煙撲面而來(lái)，小燕子的全身一下子變成了黑乎乎的煤球，小燕子屏住呼吸，好不容易才從灰煙里面逃了出來(lái)，看著自己的狼狽相，
它想到池塘里去洗個(gè)澡，當(dāng)它來(lái)到池塘邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)平時(shí)清澈見(jiàn)底的小河，現(xiàn)在又渾又臭，這時(shí)，一條小魚(yú)從水里探出頭來(lái)，大口大口地喘著粗氣。
小燕子奇怪地問(wèn)：“你為什么這么難受呢?”
小魚(yú)嘆了口氣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“都是因?yàn)槟切┤祟?lèi)開(kāi)工廠(chǎng)，把污水排放到小河里，把我的家給污染了。
小燕子又說(shuō)：“那你有沒(méi)有看見(jiàn)我的家呢?”
小魚(yú)說(shuō)：“你飛到南方去的時(shí)候，你的家就被那些人類(lèi)給砍倒了。
小燕子憤怒地說(shuō)：“這群該死的人。
小魚(yú)又說(shuō)：“現(xiàn)在我們的家都被人類(lèi)給破壞了。
小燕子無(wú)可奈何地說(shuō)：“是啊!這樣下去的話(huà)，這個(gè)美麗的世界將離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而他們?nèi)祟?lèi)自己也會(huì)被污染啊!”
小魚(yú)說(shuō)：“現(xiàn)在怎么辦，要不我們到別的地方去重新安個(gè)新家吧!”
于是，小燕子和小魚(yú)相約來(lái)到了美麗的`南沙群島，它們?cè)诿利惖哪仙橙簫u重新安了新家，快樂(lè)地生活在一起。
小燕子想：“如果每個(gè) 地方都能保護(hù)得像南沙群島那樣，那該有多好啊!”
小魚(yú)滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“這里真像人間天堂啊!”
小燕子高興地說(shuō)：“是啊!這里不但能吃到山珍海味，呼吸到新鮮空氣，還能每天沐浴著晚霞的余暉盡情歌唱。
小魚(yú)又說(shuō)：“在這里吃香的喝辣的，真舒服啊!”
小燕子說(shuō)：“如果地球的每個(gè)地方都這么美，沒(méi)有一點(diǎn)污染，那么這個(gè)地球?qū)?huì)是所有星球中最美麗，最有魅力的星球之一。
小魚(yú)說(shuō)：“是啊!如果人類(lèi)真的能這樣的話(huà)，那該有多好啊!”
小燕子和小魚(yú)異口同聲地說(shuō)：“啊!人類(lèi)，停下你們一切污染吧!”保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
1. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.
3. 文章自始自終充滿(mǎn)著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
4. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
5. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的`感覺(jué).
6. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理
7. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作.
8. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡
9. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分
10. 本文以…為線(xiàn)索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
我家的小狗長(zhǎng)得十分可愛(ài)，圓圓的腦袋上嵌著一雙琥珀色的大眼睛。它有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。它的'四肢強(qiáng)壯有力，爪尖是白色的。真逗人喜愛(ài)。
小狗吃東西的時(shí)候它總是先用鼻子聞一聞，再用舌頭慢慢舔。每當(dāng)我把蛋糕、油餅放在手上，小狗不但很快地把它們吃掉，而且吃得津津有味的。
有一天，一只小黑狗啃著骨頭，小狗馬上竄上去搶。小黑狗一閃，讓小狗撲了個(gè)空。接著，小狗猛地站起來(lái)，前爪前伸，身子后傾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗撲過(guò)去。小黑狗一聲怪叫和小狗廝打。它們“汪汪”亂叫，躥上躥下。小狗看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗慘叫了一聲，一瘸一拐地夾
著尾巴放下骨頭溜走了。小狗趴在地上舔著身子，又津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”。 這樣可愛(ài)、勇猛的小狗叫我怎么會(huì)不喜歡它呢？
它要是高興，能比誰(shuí)都殷勤，能比誰(shuí)都溫柔。它會(huì)沖你汪汪叫幾聲，或是蹭著你的腿叫你把它抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸它，它偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛(ài)撫，仿佛是個(gè)溫順的孩子。它還很善解人意，在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它也不吵不鬧，只是靜靜地趴在你身邊，搖頭晃腦地看著你，或者自己玩，就是不會(huì)打擾你；但它若是不開(kāi)心，情緒不高，你叫它，它也不會(huì)理你，更愿意躲在一個(gè)角落里，蜷成一團(tuán)，呼呼大睡；你若這時(shí)訓(xùn)它，它的小脾氣一上來(lái)，就會(huì)跟你賭氣，然后“離家出走”，出去一天也不見(jiàn)個(gè)影兒，讓你掛念它。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
我一向討厭麻雀。它總是飛到我家的窗臺(tái)上，唧唧喳喳地講個(gè)不停，沒(méi)有原因。常常將正在睡覺(jué)的我吵醒；或是把正在寫(xiě)作業(yè)的我攪得心煩。
麻雀很警惕，從來(lái)不會(huì)被赤手空拳的人抓到，可它經(jīng)常丟在窗臺(tái)上的那些臭氣熏天的麻雀屎，卻令我十分的惡心。
到了萬(wàn)里無(wú)云的晴天，它甚至想模仿百靈鳥(niǎo)，引亢高歌，但真正唱出來(lái)的卻比烏鴉叫還難聽(tīng)，令我反胃。
可是，現(xiàn)在我改變了心思，因?yàn)槲铱匆?jiàn)一只有了五只雛兒的麻雀媽媽。它每天可忙碌了！
一大清早，麻雀媽媽就會(huì)飛出巢去找蟲(chóng)子，一直到滿(mǎn)載而歸。剛回到巢，來(lái)不及休息，就急著把蟲(chóng)子喂給自己的寶寶吃，一邊喂還一邊用翅膀拍拍身旁還沒(méi)吃的寶寶，特別像個(gè)溫柔的母親。
有一天，我看到這位麻雀媽媽翅膀受傷了，像是被大鳥(niǎo)啄傷的，但是它仍然堅(jiān)持把食物帶回來(lái)，喂給它的.麻雀寶寶吃，一點(diǎn)兒也顧不上自己疲憊而又受傷的身體。
日子久了，它的雛兒們羽毛漸漸豐滿(mǎn)起來(lái)，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了。而它卻飽經(jīng)風(fēng)霜，骨瘦如柴。
我發(fā)現(xiàn)，年邁的麻雀媽媽待在巢里飛不動(dòng)了，現(xiàn)在是它的孩子們出去找食物，回來(lái)喂給它吃。麻雀反哺令我感動(dòng)。
這位麻雀媽媽忙碌、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，是因?yàn)樗辛艘蝗郝槿鸽r兒。這些麻雀寶寶學(xué)會(huì)了感恩，是因?yàn)樗鼈冇幸晃粋ゴ蟮哪赣H。有的時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及它們！
從那以后，我不敢再討厭麻雀了。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
我喜歡活潑機(jī)靈的小猴子，可愛(ài)溫順的小兔子，高大強(qiáng)壯的大象……但是.我最喜歡的是憨態(tài)柯南的大熊貓。大熊貓是我中國(guó)的國(guó)寶，是國(guó)家的'一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
它有著圓圓的頭和毛絨絨的耳朵，尾巴很短像一個(gè)黑色和毛毛球，穿著黑色相間的外衣。它的四肢像帶毛的小黑柱子。鼻子像一塊小蛋糕一樣，我特別喜歡熊貓的圓圓閃閃發(fā)光像水晶一樣的眼睛與一雙黑眼圈，仿佛戴上了一副墨鏡。
熊貓的故鄉(xiāng)是.美麗的四川臥龍大熊貓保護(hù)基地。那里一年四季氣候溫暖.景色宜人.那里長(zhǎng)著許多鮮嫩可口的竹子，這可是美味佳肴。
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