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（熱門）動物的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的動物的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文600字 篇1
我家有一只小白兔，我特別喜歡它，因為它的長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴和它的尾巴都特別可愛。它的來歷可不平凡哦！我可不是買的，它是我去年在杭州旅游時捉的。
那天，我和爸爸、媽媽到西湖玩，我走到一片綠蔭下乘涼時，看見了一只全身雪白的小兔子從井里跑了出來，我揉了揉眼睛，心里想：我是不是看錯了？我又看了一遍，我沒有看錯呀！看那只小白兔很可愛，就有把它捉住的念頭，說干就干，我找來幾片菜葉子給它吃，誰知它一動不動，于是我就把它捉住了。
回到家，仔細(xì)一看，它簡直太可愛了，它的眼睛像紅寶石一樣，它的耳朵又長又大，只要聽到一點聲音，它就會警惕地仔細(xì)聽是不是“敵人”來了，它那短短的尾巴像掛在屁股后面的小絨球兒，當(dāng)它跳動的時候，那個尾巴就一撅一撅的，像銀色的風(fēng)鈴一樣兒。小白兔最愛吃菜葉，我每天都要給它喂菜葉，它吃東西還特別快，像秋風(fēng)掃落葉一樣，一會兒就沒了。有一次，我給它喂菜葉的時候，看它特別餓，就假裝不給它吃，它就著急地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我趕緊把菜葉送到它的`嘴邊，它就大口大口地吃起來，看它吃的那么香，我又找來一些菜葉放在它的身邊，心想這么多菜葉肯定能吃很久，可是沒過多久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它就把所有的菜葉全吃了，看它可愛的樣子，我們?nèi)叶夹α似饋怼?/p>
它還是一個很淘氣的兔子，老逗我玩。還記得那天，我在寫作業(yè)的時候，它先在我的課桌上蹲著，我也沒有注意到它什么時候離開了，可是一會的功夫，我就找不到我的橡皮了，我去問爸爸看到了沒有，他說沒有看到呀，讓我自己去找，突然我看到已經(jīng)跑到客廳趴在地板上的小白兔身邊不就是我的粉紅色的橡皮嗎？它也太調(diào)皮了，竟然做了一次“小偷”呀！我一氣之下就把它關(guān)起來了！這就是我們家的小白兔，多可愛呀！
動物的作文600字 篇2
一天， 猴子對大象說：“象大哥你別看我這么小，我摘果子的技能是誰也比不上我的！"大象卻說：‘‘這有什么了不起，我只要用鼻子把樹一晃，樹上的果子就全掉下來了！"此時倆人誰也不服誰，說著它倆就去找百靈鳥評理。
倆人來到了百靈鳥那里，猴子就說：“你看我們倆誰摘果子的本領(lǐng)大？”百靈鳥說：“你們?nèi)フ颖荣惏桑l摘的多誰就是獲勝者�！边�沒有等百靈鳥說完，猴子與大象就跑入森林，可是有一條河阻擋了小猴，這時大象就對小猴說：“到我的背上來吧，我背你過河。”小猴和大象就輕輕松松地過河了！到了大樹前，大象驚奇的發(fā)現(xiàn)了這些樹又粗又大，象鼻子根本起不了作用，小猴對大象說：“沒關(guān)系，看我的，”說完小猴嗖嗖地爬上了大樹。不一會兒，小猴手上就摘滿了許多果子。小猴下來坐到大象的背上，倆人津津有味地吃著果子過了河，這時，百靈鳥疑惑的問小猴和大象，你們不是在比誰的本領(lǐng)大嗎？怎么一起在吃果子了呢？難道你們自己已經(jīng)分出了勝負(fù)？小猴面對百靈鳥一連串疑問，認(rèn)真地回答說；我們倆個都有弱點，但是我們倆配合可是一對最好的.搭檔。所以我們都是勝利者。這時大象也憨厚地說；“對，因為我們通過這場比賽，懂得了一個道理”。
你知道我們懂得了一個什么道理嗎？小猴得意地問百靈鳥，哦！我明白了，百靈鳥高興的說；你們通過這次比賽，發(fā)現(xiàn)了自己的弱點，看到了對方的優(yōu)點，相互取長補短，因此懂得了只要大家齊心協(xié)力，什么困難都能克服，什么事情都能做到最好。
動物的作文600字 篇3
在動物園里，我愛看機靈的猴子，美麗的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鳴得意的老鷹，也給我留下了深刻的印象。
老鷹，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇彎下來，象一把掏火的鉤子，一對機警的圓眼睛，白里泛黑。老鷹的羽毛很黑，黑得象涂土了一層墨，如果不看頭，那折疊的翅膀就象一個剝了白外殼的皮蛋。它靜靜蹲在鐵籠子的竹竿上，用一對機警的圓眼睛看著我們，好象在想：別上了他們的當(dāng)啊!
同學(xué)們要它飛，便“啊——”地叫起來�？窗�!它抖抖頭上的翎毛，動動那折疊著的翅膀，叫了幾聲，好象在說：“是不是要我表演啊?好吧，飛給你們看看吧!” 它張開那對翅膀，嘿!它的翅膀多大呀!象兩塊黑紗布，靠眼這邊的象是被剪成了大大小小的黑花瓣，又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩，再抹_卜一層黑煤灰一樣。老鷹吃得很得意，只顧看著我們，飛到左上角了，也顧不上轉(zhuǎn)彎，只聽“咚”的一聲，它的彎嘴巴碰到了鐵桿，“呼”的一聲，它只得停下來站住腳，把一對“黑紗布”收攏來。它象覺得自己很了不起，先把右邊的翅膀折疊起來，用得意的目光看了我們一眼，好象它還在驕傲地說：“看!我多了不起啊!動物園里誰還會飛?我最行!”這才收起了另一個翅膀。這時，它又抖抖頭上的翎毛，動動那剛收起的黑翅膀，又怪叫了幾聲，用那對白里泛黑的`眼睛看著我們，好象它又在得意地說：“我表演完了，你們怎么不歡迎呀!”
“哈哈哈……”同學(xué)們看了它那神氣十足的神態(tài)，前俯后仰地笑開了。 老鷹聽到笑聲，神氣更足了。它飛上了竹竿，睜大一雙圓圓的眼睛，又象開始那樣靜靜地蹲在鐵籠里的竹竿上……
批改評語：這篇文章開篇點題，作者直接點出所要描寫的對象是老鷹，接著對老鷹的特點進(jìn)行了描寫，描寫過程中適當(dāng)?shù)剡\用了比喻的修辭手法，使文章的趣味性和說服力都大大加強了。
動物的作文600字 篇4
蟲蟲俱樂部開張了。美麗可人的蝴蝶姐姐開了個舞蹈班，爭強好勝的蛐蛐大叔開了個拳擊班，憨厚可愛的瓢蟲弟弟開了個保健班……俱樂部里每天都人來人往，好不熱鬧。大家都生意興隆，可是，惟獨愛唱歌的知了妹妹開設(shè)的音樂班門庭冷落，顧客稀少。這可急壞了知了妹妹。于是，不甘落后的她在經(jīng)過一番深思熟慮之后，決定采取一系列措施來吸引顧客。
她想的妙招是：一、貼一些招生廣告來宣傳她的'音樂班;二、到動物電視臺讓主持人宣傳她的辦班特色;三、請名師來上課;四、把教室裝飾更精致，就象美麗的大花園。知了妹妹覺得她想的主意太好了!越想越得意，她說干就干，馬上請小鹿幫她寫了許多招生廣告貼在森林里的每一棵樹上，小動物們看了之后都很好奇地說：“啊?知了妹妹還能辦音樂班，就她那嗓子，能把我們教好嗎?”躲在樹上的知了妹妹聽了之后才恍然大悟：原來小動物們是擔(dān)心我教不好!看來，是得好好宣傳宣傳我的辦班特色!到了晚上，小動物們又看見動物電視臺的主持人小鸚鵡正在采訪知了妹妹，了解她的辦班絕招之一是請名師來上課，大家更好奇了，知了妹妹到底請了誰呢?小動物們你一言我一語的誰也猜不出。第二天天剛亮，小動物們就被一陣悅耳的歌聲叫醒了，大家打開窗戶一看，啊!知了妹妹竟然把森林里唱歌最好聽的黃鸝鳥和畫眉鳥都請來了，還請來小熊打鼓，小青蛙吹喇叭，小白兔拉手風(fēng)琴，她們正準(zhǔn)備開森林音樂會呢，熱鬧極了，小動物們看見之后都紛紛要求她們的媽媽帶她們?nèi)ヒ魳钒鄨竺�，這下音樂班的學(xué)生就越來越多，自然，知了妹妹賺的錢也越來越多了。知了妹妹開的這個音樂班也就成為動物王國中最有名氣的一個地方了。
動物的作文600字 篇5
星期天下午，陳老師帶著前班同學(xué)來到動物園。動物園里的動物真多呀，有小巧的鴿子、美麗的孔雀、威風(fēng)凜凜的老虎和獅子……但讓我難以忘懷的是動物表演。有趣的動物表演開始了，動物表演的節(jié)目有：老虎滾鐵球、猴子騎單車、黃狗考試、山羊走鋼絲、狗熊作運動。 老虎滾鐵球只見一個又大又圓的鐵球被馴獸員推了出來，接著，一只讓我們望而生畏的大老虎像一只大貓似的從鐵籠子里沖了出來。馴獸員拿著一個棍子向大鐵球一指，老虎就縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅舜箬F球上。老虎不停地挪動著四肢，大鐵球在老虎的.熟練技巧下滾動了起來。鐵球慢慢的滾了三圈，老虎從鐵球上跳了下來。這時響起了熱烈的掌聲，老虎向我們大吼幾聲，好像在說：“謝謝大家的掌聲：”然后就回到了鐵籠子里。我想：“老虎可真厲害，如果是我的話早就摔個四腳朝天了。 猴子騎單車一只可愛的猴子推著自己喜歡的單車走了出來。他騎著單車圍著欄桿行使，眼看就要撞上欄桿了，我急得要命，生怕它撞上欄桿。只見它靈活地把車頭一扭，就躲過了這場危機，我真為它捏著一把汗。真是遺憾：為什么猴子都能學(xué)會的單車我怎么就學(xué)不會騎呢？ 狗熊做運動一只大狗熊拖著自己胖圓圓的身子，扭著屁股走了出來�？粗呗返臉幼�，我忍不住哈哈大笑起來。你們不要看狗熊樣子笨拙，但它翻起鐵環(huán)來就靈活了。只見狗熊走到單杠下面，直起身體，抓住鐵環(huán)，雙腳一蹬，屁股一翹，迅速地翻起了一個又以色跟頭。狗熊可真厲害，如果我天天鍛煉也一定能像它這樣吧！這場精彩的動物表演不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我明白了，小動物們通過反復(fù)練習(xí)都能完成這么難得動作，如果以后我遇到難題，只要我反復(fù)練習(xí)就一定能找到解決的辦法。
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