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動(dòng)物作文

小學(xué)動(dòng)物作文

時(shí)間:2023-12-01 10:03:21 動(dòng)物作文 我要投稿

(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)動(dòng)物作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)動(dòng)物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)動(dòng)物作文

小學(xué)動(dòng)物作文 篇1

  媽媽,蝴蝶是飛不走的,你的斜條紋的衣裙,沒有灑上我們伊里亞人那人夢(mèng)中的香水,但是,媽媽,蝴蝶是不會(huì)飛走的.。

  你的慈愛是圣那安露一片低緩的谷地上靜默地開放著的天蘭花,正如但丁所說:世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚。

  母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時(shí),只消幾口,就使你神清氣爽。母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠。母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚慌傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的天空。

  是母愛讓我明白了:錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識(shí);錢能買到朋友,不能買到友誼;錢能買到藥品,不能買到健康。

  這就是母愛。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只小狗,我特別喜歡它。

  它有一雙尖尖的耳朵,就像一個(gè)倒三角。眼睛圓溜溜的,像兩顆黑珍珠一樣。它的樣子看起來好象很兇,其實(shí)它一點(diǎn)也不兇。

  每天,它都會(huì)守在我家門口,有時(shí)候趴在那里睡覺,有時(shí)候又會(huì)像警察一樣到處巡邏。它和我的感情可好了。當(dāng)我哭的時(shí)候,它就會(huì)用舌頭舔我的.臉,好像在幫我撓癢癢。當(dāng)我笑的時(shí)候,它就會(huì)汪汪地叫著,好像在說:“你在笑什么呢?告訴我好嗎?”當(dāng)我開心得蹦來跳去時(shí),它就會(huì)跳起舞來。我在看書,它也爭(zhēng)著看呢!

  你說我家的小狗可愛嗎?

小學(xué)動(dòng)物作文 篇3

  小貓真漂亮!全身潔白,如同純凈的云霧。一雙圓圓的眼睛。晚上,它的眼睛會(huì)像兩顆閃亮的祖母綠。它的耳朵是黑色和白色的。我們叫它們陰陽耳。

  小貓很聰明。每次我放學(xué)回來,它都會(huì)在我周圍“喵”地叫,好像在說:“歡迎回來,我的小主人!庇幸淮,我拿了些米飯給他吃,但他看著我,什么也沒吃。我知道這是按凈百分比重印的。請(qǐng)保留商標(biāo)的含義。然后我拿了一條小魚放在米飯上。它立刻抓住它,用爪子把它撕碎,津津有味地吃著。

  我的貓仍然是抓老鼠的能手!我記得有一天晚上,老鼠正在吃米飯,房間里發(fā)出“吱吱”的聲音。小貓豎起耳朵,仔細(xì)地聽著。當(dāng)他看清方向時(shí),他像箭一樣沖了過去。狡猾的.老鼠看到情況不妙,想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候,小貓沖了上來。就這樣,老鼠成了小貓的美食。

  小貓是我的開心果。我們?cè)絹碓较矚g它了。

小學(xué)動(dòng)物作文 篇4

  昨天終于去看電影《瘋狂動(dòng)物城》啦。

  小狐貍尼克剛開始是被小兔子朱迪要挾去破案,第二次在朱迪的懇求下幫助朱迪去破案,最終成為真正的警察。而這個(gè)狐貍尼克本身的角色,通常是陰險(xiǎn)狡詐,不值得信賴的,而本次在電影里,正是這只小狐貍尼克給予了朱迪鼓勵(lì)和支持。

  另外,電影中的副市長(zhǎng)后來變?yōu)槭虚L(zhǎng)的小羊,樣子十分嬌小可愛,可是正是這只嬌小可愛的小羊,才是劇中最大的'幕后指使者,差點(diǎn)至主角朱迪和小狐貍尼克死亡。同樣,研制“午夜嚎叫”藥丸,并用暗中槍擊食肉動(dòng)物的兇手,也還是羊,我想劇作者在選擇安排動(dòng)物角色時(shí),也是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和安排的。

  最終,小兔子朱迪和小狐貍尼克,終于破案成功,全城歡呼。誰又會(huì)想到,小兔子朱迪警官那么嬌小竟能破此大案,而強(qiáng)壯的牛警長(zhǎng)也只是輔助破案。多個(gè)角色,來說明,不要以貌取人,什么都有可能。

  看完電影,媽媽就問我,你能猜到小羊市長(zhǎng)是壞人嗎?我驚呼--沒想到,媽媽又問,那你看到小狐貍出現(xiàn)了,你知道小狐貍能真心幫助小兔子朱迪警官嗎?我不解的說,我以為小狐貍太狡猾了不會(huì)幫助小兔子呢,真沒想到,最后還好有小狐貍。

  這里的以貌取人,讓我想到老師講的圖式,這就是舊圖式,舊圖式讓我們對(duì)狐貍的印象都是陰險(xiǎn)狡詐的,而小羊都是可愛的,不會(huì)傷害人的。而通過這個(gè)電影,讓我們?cè)黾恿诵聢D式。

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