我喜歡的動物的作文實用5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我喜歡的動物的作文5篇，歡迎大家分享。
我喜歡的動物的作文 篇1
我家有一只可愛的小狗，名叫小花。
小花的毛是黑白相間的'，像穿了一件美麗的毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著，顯得憨厚可愛。它的身體又肥又圓，從遠處看，還以為是一個足球呢。
小花可調皮了！記得有一次，我們一家圍著餐桌津津有味地吃著午飯時，小花走到我面前，目不轉睛的盯著我手里的一塊肉，似乎在說：小主人，你給我留點呀！我看見它那呆萌可愛的樣子，便把肉給它了。不一會兒，那塊肉就被它吃得一干二凈了，可它好像沒吃飽一樣，看著盤子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢條斯理的吃著剩菜。奶奶見了，立刻拿起掃把去打小花，小花見大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么樣，它是很調皮吧？
小花不旦調皮，還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來到太陽底下，睡了起來，我來到它身邊，用棍子弄它，可它像個玩具一樣，無論我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放棄了。
小花給我的生活增添了樂趣，我喜歡小花。
我喜歡的動物的作文 篇2
我奶奶家剛養(yǎng)了一只小貓，我非常喜歡它，每個周末我都去看它。
它有一身灰白色的皮毛和三角形的耳朵。那雙圓圓的綠色眼睛，一到晚上就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。它的鼻子黑黑的、小小的，但是非常靈敏。它的臉兩旁各長著幾根又細又長的.胡子。
小貓喜歡吃魚。有一次，媽媽做了魚湯，小貓老遠就聞到了，快速地跑到媽媽身邊，喵喵地叫著，好像跟媽媽要魚吃。媽媽看到它那可愛的模樣便丟給它一條小魚。小貓快速地叼起小魚跑到角落里吃起來，吃完之后才滿意地走出來圍著媽媽轉了幾圈，好像是在謝謝媽媽。小貓還非常愛干凈，它拉便便還要用土埋起來。小貓總是在白天懶洋洋地睡大覺，可是一到晚上，它便瞪著兩只綠寶石似的眼睛，到處捉老鼠，保護我們的糧食。
現(xiàn)在小貓已經(jīng)是我的好朋友了。每次我吃零食都給它分一點。我坐下的時候，它就在我的腳上蹭來蹭去，可愛極了。你喜歡我家的小貓嗎？
我喜歡的動物的作文 篇3
我最喜歡的動物是波斯貓。
我家養(yǎng)了一只波斯貓，他的名字叫巧巧。他有一身像雪一樣白的毛，有一對尖尖的耳朵、嘴邊有兩撮長長的胡須、四個小腳丫上長著鋒利的爪子、兩只明亮的眼睛，一只像藍寶石、一只像琥珀。白天的時候總是瞇著眼睛睡大覺，一到了夜晚本來瞇著的眼睛立刻變得又大又圓又亮。
它餓的時候總是沖我喵喵的叫好像對我說；“我餓了，給我點吃的吧。”它雖然很調皮，總是抓壞家里的.東西，但我還是喜歡它。
看，這就是我家調皮可愛的小貓咪，你們見了一定也會喜歡上它的。
我喜歡的動物的作文 篇4
我最喜歡的動物是老虎。
老虎的鬢毛大多是黃色，頭圓圓的，中間有一個顯著的王字。它的耳朵是豎著的，非常靈敏，能聽到很遠的聲音。眼睛炯炯有神，鼻子也非常靈敏。雖然牙齒不多，但都非常銳利，鋒利的爪子能死死地抓住獵物。四條健壯有力的腿讓它迅速地奔跑。
老虎捕食的時候，先潛伏下來，然后慢慢靠近，趁獵物不注意時從后面迅速發(fā)起進攻。它先用爪子抓住獵物，然后再張開血盆大口，對準獵物的脖子咬下去。獵物死了以后，它會提起獵物找一個沒有同伴的地方，然后就津津有味地吃起來。
老虎休息的時候，右后腿躺著，左后腿搭在右后腿的.上面，前左腿和前右腿放在身體前方，頭是抬著的，耳朵一直豎著，以免受到襲擊。
我最喜歡老虎，因為我也是“老虎”！
我喜歡的動物的作文 篇5
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的`半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經(jīng)能夠側重于靜態(tài)描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
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