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【精】小學動物作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學動物作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學動物作文 篇1
今天,我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛跑了。我叫爸爸、媽媽和外婆,來幫忙找,媽媽拿著掃把,向桌底掃,沒有掃到蝸牛,爸爸趴在地板上東張西望,也沒有看到蝸牛,我跑到陽臺找,爸爸說:“蝸牛爬得慢,不會跑那么遠!蔽矣只氐綇N房,外婆說:“會不會爬到這些瓶子上去了!闭f著轉(zhuǎn)動瓶子,果然,我看到蝸牛在瓶子的蓋子上。我大叫起來:“我找到蝸牛了,它在瓶子的蓋子上!”
我想蝸?隙ㄊ丘I了出來找吃的,我趕緊找來一片菜葉放在蝸牛的`盒子里,蝸牛果真爬過來了。蝸牛的速度可真快啊!看來下次可不能小看蝸牛的速度了!
小學動物作文 篇2
我住的小區(qū)里有一些小螞蟻。它們生活在草叢下,全身都是黑乎乎的,頭和屁股大大的',腰卻很細,身上長著一對觸角和三對足。
小螞蟻幾乎什么都愛吃,只要在它的旁邊丟一塊糖或者一粒瓜子,它就會叫來朋友一起搬。有一次,一只小螞蟻出來找糧食。我拿出山楂片,掰成碎片,撒在它的旁邊。過了一會兒,它叫了許多小伙伴來搬山楂碎片。螞蟻們有的拉、有的推,使勁地把山楂碎片抬進洞里。
你們看螞蟻多么團結(jié)!
小學動物作文 篇3
我從小就喜歡小動物,特別是小狗。每次在街頭看見小狗總是特別喜歡,直沖過去摸摸它,逗逗它玩,它也是以最良好的姿態(tài)回敬我,特別惹人喜歡。
我也經(jīng)常與父母交流,能不能在家養(yǎng)一條狗,可是他們卻極力反對,甚至還遭到全家人的反對,他們總是說:“狗放在家里,誰去養(yǎng)?誰去給它喂食,誰去給它洗澡!這么多問題問題誰去解決”,我也無力反駁,我明白說什么也是徒勞。
我是幸運的,上天給了我一次養(yǎng)狗的機會。一天放學回家路上,我看到小區(qū)里有一條小狗,它的毛是棕色和白色的,頭扁扁的`,身上非常臟,我斷定它是一只流浪狗,我往家走,它竟跟我走來,一直跟著我走進電梯,這難道是緣分嗎?我的心一顫。我并沒有收養(yǎng)流浪狗的經(jīng)驗,更不可能把它帶回家中,我苦思冥想,最終決定把它放在樓梯間中“暫住”了下來。
那一整晚我都在和那只狗玩,它遇見我也顯得異;顫,活潑的讓我不愿離去。我趕緊在冰箱中拿了幾根火腿腸,還有一大碗水給它吃,它一見到食物狼吞虎咽的吃起來,大概有一個星期沒有吃上一頓了飯了吧!心里又開始痛恨起那個當初丟下它的人,太沒有愛心,太沒有道德。幾呼呼的吹進樓梯間,我感到了一絲絲涼意。
我立刻回到家中,拿了一塊硬紙板,還有一些泡沫紙,和一塊沒有的毛巾,他們應該能為它取暖吧!我手腳麻利的鋪好他們,就算是一個小型號狗窩了吧,它也立刻跑進去,又跑出來,一會兒的往我身上跳,時不時的在樓梯上跑來跑去。它太開心了,我真為我做的這點事而感到開心。
就在我們這樣愉快的相處一個星期后,不幸的事情發(fā)生了,狗狗找不了!它絕對不是自己跑出去的,它那么喜歡我,怎么舍得走呢?我在小區(qū)中像一只無頭蒼蠅四處亂竄,卻怎么都找不到它的身影,無奈,我只好忍痛忘記它。畢竟,我在它身上花的時間太多了,天天不務正業(yè),是不好的。突然有一次,我聽到物管工作人員說:“二單元樓道里有一只狗,不知道為什么就趕不走,在樓梯間里拉屎拉尿,一股的味道我已經(jīng)把它趕走了!蔽衣牭竭@句話后,頓時就驚呆了,不知怎的,眼淚就嘩嘩往下流。它只是一只弱小不會說話的小狗,它因人類的所作所為,最后卻可能會遭到凍死、餓死的可能呀。我想幫助它們,但顯得那么無力!
幾天后,我在陽臺上洗衣服,突然看見樓下有一只小狗。細看,原來是它!真不敢想像,原來狗也會報恩的呀,那為什么有的人卻不會呢?
小學動物作文 篇4
春天來了,大地又換上了新裝。美麗極了。
春天一到,小草就發(fā)出了嫩芽,河水也解凍了。平靜的森林又恢復了以前的生機勃勃,草地上的花了,菊花、水仙花、杜鵑花、太陽花等一些我們叫不出來名字的花兒它們也在競相開放。在森林的中央有一條小河,在小河邊上有許許多多茁壯高大的大樹,有銀杏樹、松樹等一些有名和沒名的樹。
在河里,幾條小魚在河里快活的'游著。它們有時停下來,有時在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著,小魚好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速地鉆到深水里不見了。
這天中午,小兔和大象在小河里玩。突然,一條小魚游了過來,可憐的對它們倆說:“求求你們了,白兔姐姐、大象哥哥,你們可不可以在這里玩耍呀!”“為什么呢?”白兔和大象問道,小魚又說:“因為春天剛到,小草剛發(fā)芽,你們就把小草連根拔起,而且還把小草扔進小河里,你們這不是破壞環(huán)境嗎?”小魚
剛說完,白兔和大象都低下了頭。
從此,森林就更加美麗了。
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