動物的作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的動物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物的作文 篇1
星期天上午，我去動物園看動物。
一進大門，就聽到許多人發(fā)出陣陣的笑聲，原來是今天有動物表演呢。
我急忙朝動物表演現(xiàn)場走去。這里的人真多呀，大人小孩把動物表演的場地圍水泄不通。我踮起腳望前看，看不著；我透過人群的縫隙往里看，也看不清楚。我在外面急得團團轉。人們被動物有趣的`表演逗得哈哈大笑。
我想往里擠，怎么也擠不進去。我看見一個叔叔站在我的前面，我輕輕地拉拉叔叔的衣角，叔叔回過頭，我微笑著說：“叔叔您好，您能不能讓開一點，我也很想看動物表演。”叔叔笑笑說：“真是有禮貌的孩子，我和你換下位置吧�！蔽腋吲d極了，趕緊說：謝謝叔叔。叔叔摸了一下我的頭，笑了。
我終于看到精彩的動物表演了，我甭提多高興了。
動物的作文 篇2
彩虹鳥，是彩虹的守護神，她喜歡在彩虹上欣賞藍藍的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中間有一顆紅色愛心，愛心中間由許多黃色小星星組成，旁邊是彩虹形狀。背上繡天藍色的.蝴蝶結，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。
彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰對她非常忠誠，她每天晚上就會去給誰講一個魔幻島的故事……
有一天，彩虹鳥去了一個小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非�？鞓�，所以彩虹鳥給小女孩的一家人，講了這樣的一個故事：
魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非常快樂，可它不想勞動，它想：“如果我不勞動，只玩，只要快樂，那可多好�。∠霘w想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級助手。
小女孩聽取了這個故事后，她更勤奮了，后來她也當了大老板。
同學們，你們想“巧”遇彩虹鳥嗎？想的話，就趕緊來做一個善良的人吧！
動物的作文 篇3
媽媽說我們要出去旅游一個星期，可是我的小金魚怎么辦呢？我正在犯愁呢，突然我想到了我的好朋友麗麗，讓她幫忙照看一下吧。不過我得給她講講小金魚的故事。
小金魚是個貪吃鬼，它每天吃兩餐，不可以吃多，也不可以吃少。小金魚有點傻乎乎的，你給它投多少食物，它都會吃光，最后消化不了就會撐死。喂少了它就吃不飽，時間久了也會因為營養(yǎng)不良而生病。早上我起床的時候，就聽到魚缸里面的水嘩啦嘩啦的響，就知道那個小東西等著吃早餐了。當我走到魚缸前，小金魚已迫不及待地把頭伸出水面，大張著嘴，只等我投食了。這時我給它投五粒魚食，它立馬一掃而光。它吃東西也不經(jīng)過咀嚼，就跟囫圇吞棗一樣。到了下午四五點的樣子，小金魚又在那彈弄著的大尾巴，只要聽到周圍有動靜，它就會頭探出水面，張著嘴，一刻也不下沉。這時我再給她五粒魚食。它也能馬上消滅的一干二凈。吃飽了，它就挺著它的將軍肚沉到水中慢悠悠的散著步，時不時吐幾個滿足的水泡泡。這時你想和它玩，或者想逗一下它，它才懶得理你呢。
小金魚不僅是個貪吃鬼，還是淘氣包。
每當下午放學回家，我一推開門，小金魚沖到水面，搖著頭，擺著它的尾巴，仿佛有很多心事要跟我說。我放下書包，回到魚缸前，它卻不見蹤影。我拍拍魚缸，它從水草叢里探出小腦袋，也不出來。我正要離開，它又游了出來。哎！真是個調皮鬼。原來它是要和我玩呢。這時我有節(jié)奏的拍拍魚缸，小金魚好像也會跟著節(jié)奏的擺擺尾巴。仿佛我在奏樂，它在伴舞。
小金魚特別愛干凈。我們家里一個星期沒有打掃衛(wèi)生，我們都沒有覺得特別難受�？蛇@家伙，兩三天不打掃它的家，它就沒精打采，吃東西也不香，玩起來也不歡。如果不及時清理魚缸，魚缸里的垃圾就會影響水質，產生細菌，小金魚就會生病，也有可能會死掉。所以這個時候我們要立馬換水。換水的時候，我們先準備一個干凈的盆子，放上干凈的水。再把小金魚用小魚網(wǎng)從魚缸里面撈起來，再把它家里的裝飾物小心的.挪出來。挪完后到掉臟水，用清水沖洗一下魚缸，然后用干凈的抹布把底層和四周抹一下，玻璃馬上就亮晶晶的啦。再在倒上大半缸清水，放置一會，再把魚和水草小心地搬回它的家里。它又會恢復以往的活潑了。
到了晚上，我們要睡覺了，小金魚也要睡覺。它睡覺的時候，眼睛還是睜得大大的，但是它會沉到水底，一動不動，也不吐泡。你拍拍魚缸，它也不理你。我剛養(yǎng)這條魚的時候，還以為它要死掉了，好傷心。后來才發(fā)現(xiàn)，原來它是在睡覺，它也要休息。所以這時你就不要著急啦！
麗麗，你記住了嗎？我相信你會幫我照顧好我的小金魚的，也相信你一定也會喜歡它的。謝謝啦，麻煩你了。
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