寫動物的作文(集合5篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的寫動物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫動物的作文 篇1

　　1. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

　　2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

　　3. 文章自始自終充滿著對…的`尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

　　4. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

　　5. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

　　6. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

　　7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

寫動物的作文 篇2

　　媽媽給我買了一個我夢寐以求的小白兔。

　　它有著一個圓圓的小腦袋，腦袋上掛著一雙櫻桃般紅的小眼睛，不顯眼的嘴唇像剛涂抹過口紅似的，兩只耳朵豎起來，像在聽我什么時候叫它吃飯一樣，穿著天藍色的.公主裙，在加上桂花似的五彩斑斕的花紋，真像天上的神仙落在人間，把我迷倒了。

　　在生活中，小白兔無微不至的陪著我，就像家人和朋友一樣照顧我。

　　每當我被別人罵或受冤枉時，我總會想我的小白兔說出我的苦衷和心里話。

　　有一次，媽媽帶我去鳳凰玩，我興高采烈的坐著巴士來到了鳳凰，還帶上了我的小白兔，從高層看，這真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀!

　　我順著山路來到山頂，一到上面，我覺得手上怎么空空的，一看呀，我的小白兔呢?我心急如焚，便一路從山頂上又走到了山下，在半路，我終于找到了小白兔，我開心極了。

　　在生活中，我離不開小白兔，我喜歡小白兔，你喜歡嗎?

寫動物的作文 篇3

　　我養(yǎng)過許多小動物，有小金魚、小烏龜、小狗、小貓······其中我最喜歡的小動物就是那天真可愛的小白兔。

　　小白兔全身的毛都是雪白的，茸毛光滑柔軟;它的眼睛紅紅的，好像兩顆眼睛是紅寶石。頭上長著一對長長的`耳朵。小小的三瓣嘴吃起東西來，一嘬一嘬的，讓人感覺正吃的津津有味呢。

　　小白兔的前腿短，后腿卻粗壯有力。奔跑時，后腿一蹬，就向前躥了一大截，樣子很像在跳。要是它跑快了，就像個雪球在地上滾著，可好看了。

　　我的小白兔不但美麗可愛，還很文靜，是我喜愛的朋友。

寫動物的作文 篇4

　　媽媽給我買了一對小白兔，說來也奇怪，我發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的眼睛是黑色的，有一只小白兔的眼睛是紅色的，紅色的不奇怪，可奇怪的是黑色，我見過的兔子眼睛都是紅色的'，沒有黑色的。

　　先不說這個了，再說說他們的外貌特征吧。這兩個兔子一個大一個小，太可愛了。所以我給大的取名為白白，小的取名為紅紅，你們看我起的名字可愛吧。

　　吃起東西來‘咔嚓咔嚓’的，到了夜晚，兩只兔子就會挨在一起，縮成一個小球形狀的，老可愛了。

　　我起得名字一個是跟著它的眼睛起的，一個是根據(jù)它的毛發(fā)起的你們看根據(jù)我上面說的你看符合嗎？

　　你們看我們家的一對小兔子可愛嗎？

寫動物的作文 篇5

　　我家養(yǎng)了四條小魚兒，有三條斑點魚和一條黑魚。這些小魚天天都在我的魚缸里快活的'游來游去呢！

　　這些小魚可快樂了！但是有一天，有兩條小魚游的速度比以前慢，我不禁有些擔心：這兩條小魚游的速度怎么比以前慢呀？它們會不會是吃得太少游動了呢？它們會不會餓死呢？奶奶告訴我：“兒的確會餓，但是我們不能亂給它東西吃。”以后我要查一查，魚能吃什么東西。

　　我愛小魚！

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