我喜歡的動(dòng)物的作文[通用3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我喜歡的動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我喜歡的動(dòng)物的作文 篇1
我喜歡小狗，它全身毛茸茸的，就像穿著棕皮襖。小狗的頭圓圓的，耳朵藏在腦袋下面，四肢很粗壯，尾巴也是毛茸茸的。每當(dāng)我給它送食物的時(shí)候，它就迫不及待地往嘴里送，然后就大口大口地咬起來(lái)。
小狗的性格很淘氣，它有時(shí)看見(jiàn)我回來(lái)就搖搖尾巴，有時(shí)看見(jiàn)生人走進(jìn)來(lái)就汪汪叫，有時(shí)和我一起玩游戲。這只小狗給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。我喜歡這只小狗。
我喜歡的.動(dòng)物的作文 篇2
我喜歡的小動(dòng)物是小狗，他是一頭泰迪犬，它有著褐色的卷毛，一雙水汪汪的大眼睛，有著一對(duì)碩大又下垂的耳朵。它剛來(lái)我家的`時(shí)候，膽子很小，一直躲在沙發(fā)下不肯出來(lái)。第二天，我給它做了一個(gè)窩。這個(gè)窩是由一個(gè)木箱子改造的，里面鋪了一層棉花，又蓋了一個(gè)毯子，雖然簡(jiǎn)單，但挺舒服。大部分時(shí)間，它都在窩里，不敢和我親近。
這是在我家?guī)滋�，慢慢地，大家都熟悉了，我給它起一個(gè)名字，叫樂(lè)樂(lè)。起初，我叫它的名字，它還不知道是怎么回事。多次調(diào)用知道它是調(diào)用，它向我撲來(lái)。訓(xùn)練時(shí)間，如果我不說(shuō)出來(lái)的指示，我給它獎(jiǎng)勵(lì)。舉例來(lái)說(shuō)，我讓它坐下，它不知道該怎么辦，只有當(dāng)我把它寫在身上，它的方式我只是想坐下，如此反復(fù)多次。最后，學(xué)會(huì)了坐，我給它一個(gè)火腿作為獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這種方式，它學(xué)會(huì)了坐下，躺下，起身，站起來(lái)。從這些現(xiàn)象表明，這是很聰明的。
當(dāng)談到一件事時(shí)，這是荒謬的。一天，房子里有一只老鼠。起初，他不知道老鼠是什么，到處被追，我以為誰(shuí)都會(huì)笑。我急忙拿起毀滅老鼠的武器，看到我要?dú)缢图泵ε艿缴嘲l(fā)下面。這時(shí)樂(lè)樂(lè)已經(jīng)不再怕老鼠了，于是走到沙發(fā)下面，和它激烈地打斗起來(lái)。最后，它終于出來(lái)了，它的身體在沙發(fā)下面的老鼠，蹦蹦跳跳，高興，好像它做了一件非常了不起的事情。
這是我討論樂(lè)樂(lè)早戀，這是撒嬌膽小，如虎一般勇猛和猴子一般聰明可愛(ài)，像一個(gè)玩具熊，這真讓人喜歡死了！
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇3
我喜歡烏龜，因?yàn)樗煺妫蓯?ài)，活潑。
有一次，我爸爸帶我去逛街，我看到一家養(yǎng)魚店，我連忙拉著爸爸過(guò)去，問(wèn)：“你這兒有沒(méi)有烏龜�。 �，那個(gè)店長(zhǎng)說(shuō)：“有”，我趕忙催促爸爸拿出錢包付錢給店長(zhǎng)，店長(zhǎng)把烏龜給了我，我高興極了！
回家的路上，我小心翼翼的捧著盒子。我看著盒子里的烏龜，越看越喜歡，它就是我手心里的寶貝。這時(shí)小烏龜探出頭來(lái)，好像在和我說(shuō)：“我喜歡你！”。
到家了，我連忙把手上的烏龜裝進(jìn)紙盒子里，同時(shí)往塑料盒子里裝了一點(diǎn)沙子和水，水是不能超過(guò)烏龜?shù)念^的，要不然烏龜就不能呼吸了。終于擺弄好了烏龜?shù)母C，我把它放進(jìn)這個(gè)我親手為它制作的.家。
“吃飯時(shí)間到了”我一說(shuō)，烏龜馬上盯著那塊肉，好像十天沒(méi)吃飯似的，我把食物放進(jìn)盒子里，烏龜立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，烏龜還盯著我的龜 食，我沒(méi)給它吃，它像發(fā)了狂一樣的猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。小烏很膽小只要一看到有人來(lái)它立刻縮到龜殼里。但是，小烏龜又很貪玩，它用它 的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子變得渾濁起來(lái)了，它真是個(gè)調(diào)皮鬼。
它那么天真可愛(ài)、生氣勃勃，我真喜歡它呀！
教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言樸實(shí)，對(duì)小烏龜較為了解，觀察較為仔細(xì)。
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