寫動物的作文6篇【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫動物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫動物的作文 篇1

　　咦？馬路上這一排排汽車怎么都停下了？安靜的馬路上沒有一點(diǎn) 催促的聲音。趕忙上班的，急著上學(xué)的，還有出門旅游的，怎么都停下了？這是給那位貴賓讓座呢？哦！原來是一排由鴨媽媽帶領(lǐng)的小鴨軍團(tuán)��！

　　這天，小鴨媽媽一如既往的把小鴨喂飽，帶著小鴨出去散步。當(dāng)然，汽車司機(jī)們看到了這群憨厚可愛的小鴨們，也停下了飛快轉(zhuǎn)動的'車輪，給小鴨們讓路。鴨媽媽十分感激的深情地看了這些司機(jī)們一眼，帶著小鴨們搖搖擺擺的向馬路對面走去，正當(dāng)小鴨們正高興時，意想不到的事情發(fā)生了！

　　突然，聽見一聲刺耳的尖叫聲：“嘎嘎嘎”緊接著又接二連三的出現(xiàn)了幾聲這樣可怕的慘叫聲，當(dāng)鴨媽媽回過頭張望時，驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的幾個孩子失足跌入了路旁的下水道。這時，鴨媽媽可慌了，她的站在下水道邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時不知該怎么辦。撲動著翅膀，發(fā)出了一種極其悲慘的叫聲：“嘎——嘎——嘎——”鴨媽媽心疼的看著自己的一直拼命大聲呼救的孩子，心里可不是急嘛！

　　小鴨們眼看就要被大水沖走了，危急關(guān)頭，鴨媽媽突然閃出一個念頭，對了，找警察，于是，鴨媽媽，很快找到了路旁巡警。

　　見到巡警后，鴨媽媽用翅膀拍打著警察的褲腿，又用頭拼命地頂著巡警，發(fā)出哀求的尖叫聲。眼里還含著淚水，像是一個不說話人類母親。巡警會意了，立刻隨著鴨媽媽一起走向發(fā)生事故的那個下水道。

　　當(dāng)巡警看到即將就要被大水沖走的小鴨時，立刻開始救援，巡警找來大網(wǎng)，在下水道上面盡快的撈著，就在最后一只被小鴨撈上來時，一股大水襲來，將和小鴨一塊帶下去的樹葉卷下去了。

　　巡警握握鴨媽媽的翅膀，鴨媽媽深情的與巡警對視良久，然后發(fā)出一種感激的叫聲，帶著平安的小鴨們又上路了，巡警也目送著它們搖搖擺擺上路的背影。

　　讓世界充滿愛吧！讓愛灑滿世間��！

寫動物的作文 篇2

　　媽媽在市場給我買回三只烏龜。分別是烏龜爸爸，烏龜媽媽，和烏龜女兒。是一個幸福的三口之家。

　　烏龜爸爸身體強(qiáng)壯，大而堅硬的外殼，深褐色的皮膚，粗壯的四肢，爬起來步伐快而有力。烏龜媽媽身材中的等，不胖也不瘦，淺褐色的皮膚，爬起來步伐輕盈。女兒身型嬌小，黑紅相間的皮膚，外殼還不太硬，爬起來偶爾身體還要失去平衡。

　　就在買回來不久的`一天，我無意間發(fā)現(xiàn)，烏龜爸爸，媽媽沿著盆不住的轉(zhuǎn)圈，小烏龜緊跟身后，過了一會，爸爸停了下來，媽媽也停了下來，小烏龜飛快的爬到了媽媽的背上。媽媽馱著小烏龜爬到了爸爸的背上。哇!原來它們在疊羅漢。這時在最上面的小烏龜伸長著脖子，東瞧瞧西看看，感覺一切都新鮮，表情輕松快樂。

　　哦!我明白了烏龜爸爸媽媽很疼愛它，小烏龜也象我們小孩一樣愛撒嬌。它們的生活和我們?nèi)祟愐粯映錆M了愛。

寫動物的作文 篇3

　　“大型野生動物園來了！”大型野生動物園來到了我們墾利體育中心。今天，媽媽帶我去墾利體育中心參觀從青島來的大型野生動物園。

　　剛進(jìn)門，就看見幾十多種動物展現(xiàn)在眼前。我真不知往哪兒看才好。接著，媽媽帶我一個一個地參觀。

　　參觀的第一個動物是東北大老虎。前額的“王”字斑紋透出百獸之王的威風(fēng)。還穿著一身黑黃相間的棉襖，它可真漂亮。

　　是，這只東北大老虎今天卻不太威風(fēng)，也許是今天很曬，也許是大老虎沒吃飽，不愿意動彈，躺在籠子里睡大覺，尾巴還不時地動一動，只有飼養(yǎng)員過去斗斗它，它才站起來，只要飼養(yǎng)員一走，大老虎就躺下了。不過它的牙齒可嚇人了。又尖又長，只要它一張嘴，我就覺得大老虎要撲過來吃了我。

　　參觀的第二個動物是珍珠雞。小小的頭，胖胖的身體是墨綠色的，上面還布滿了又圓又小的白點(diǎn)點(diǎn)，真像一個高貴的.公主呀！聽說它是因身上的花紋而得名珍珠雞的。

　　參觀的第三個動物是獼猴，它可真像傳說中的孫大圣��！它和其它的猴子長得差不多。不過，獼猴的靈活性可比其它的猴要強(qiáng)得多。獼猴能攀援跳躍，也很會模仿人的動作。一會兒，我看見它正在做體育運(yùn)動單杠和雙杠，看它那滑稽的樣子，我忍不住笑了。

　　除了這些動物，還有天鵝、黑熊、孔雀、鴕鳥、北極白狐貍、非洲大獅子、錦雞、東北大耗子、火雞、海貍鼠、可多哩！這次來，真是讓我大開眼界。來到這里，不光讓我認(rèn)識了這么多的動物，還讓我學(xué)習(xí)到了許多知識，知道了這些動物的家庭出身，成名原因，分布地區(qū)，個人喜惡、個人特長、以及它們的身長體重和它們的妊娠期，產(chǎn)仔量。通過這次的參觀，真是讓我受益匪淺，我要保護(hù)動物，保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥眩�保護(hù)我們的大自然。

寫動物的作文 篇4

　　今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！

　　這兩只小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……

　　忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去�？此�那著急的`樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……

寫動物的作文 篇5

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、寫一個你喜歡的動物。

　　2、可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn)，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。

　　3、要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧λ�的喜愛�?/p>

　　4、寫完后要多讀幾遍，認(rèn)真修改。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、觀察自己喜愛的小動物

　　2、收集、積累查找有關(guān)動物的資料。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、按一定的順序?qū)憽?/p>

　　2、表達(dá)自己對動物的喜愛之情。

　　教學(xué)過程

　　一、談話激發(fā)興趣

　　1、談話。同學(xué)們，我們剛學(xué)了幾篇與動物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）

　　2、啟發(fā)�！秳游锸澜纭返匿浵窠o你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動物世界”錄像，引入新課。

　　3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？ 小結(jié)：同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

　　二、學(xué)生自愿結(jié)合，小組練說。

　　1．喜愛同一種小動物的學(xué)生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的.外形，生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，特別是對某種小動物不太了解同學(xué)，可以向喜歡這種小動物的同學(xué)咨詢。）

　　2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。

　�。á僬f說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習(xí)性和作用。）

　　三、擺設(shè)擂臺，分組交流

　　1.抓住特征、指導(dǎo)描述。

　　2. 每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。

　�。�1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　�。�2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。

　�。�3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過學(xué)習(xí)，我們知道各種動物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的用處。

　　五、范例引路，指導(dǎo)寫作。

　　1．復(fù)習(xí)： 松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）

　　2．復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。

　　3．學(xué)生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習(xí)性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態(tài)。 b、寫出動物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺、活動等。

　　六、布置回家寫作文

　　1、按老師要求寫

　　2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。

寫動物的作文 篇6

　　我家有兩只小狗，一只叫“小白”，一只叫“淘氣”，它們是母女，小白是媽媽。

　　小白大眼睛、黑鼻頭，耳朵總是耷拉著，一副老老實實的樣子。大家可別小瞧它，它可是說話算話，從不出爾反爾的，正所謂“君子一言，駟馬難追”的那種類型。

　　淘氣腦袋小小的，個子矮矮的，看上去很不起眼，可卻是一個“暴力家庭婦女”，從名字就能看出它可不是省油的燈，大家可不要惹它喲。

　　小白和淘氣雖是母女，但品行卻大不相同。就拿洗澡來說吧，小白非常愛洗澡，只要叫一聲“洗澡了”，它就會應(yīng)聲趕來。可淘氣卻不然，只要它聽到這仨字，立馬會鉆到沙發(fā)底下，任憑我和媽媽怎么喚它、趕它甚至打它，它也只是在那里“汪汪汪”地叫個不停，就是不肯出來，好像跟洗澡有多大仇似的'。你說怪不怪，淘氣的反應(yīng)就是快，一到洗澡時它就躲起來，無奈何，媽媽只能給小白自己洗了，它聽到洗手間水“嘩嘩嘩”地響起來，就大大方方地從沙發(fā)底下爬了出來，悠閑自在地在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可水聲一�；蚴窍词珠g的門一開，這家伙“哧溜”一下又鉆進(jìn)了沙發(fā)底。每當(dāng)這時，我都會沒好氣地叫到：“好了好了，不給你洗了，別老是那樣躲來躲去的了，煩不煩呀！”盡管你這樣說，可是人家就是不出來，非等過了好長時間后，感覺平安無事了，才會悄然地溜出來。呵呵，這個不愛講衛(wèi)生的小淘氣呀，真是讓人哭笑不得。

　　雖然它們母女品行大不相同，但我倆個都喜歡，因為在這種對照中，我也享受到了很多樂趣。

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