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　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的“�！毙〉茏魑模�希望對大家有所幫助。

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　　我家有一個小弟弟，他可真算是“一家之主”，天天擺著個牛脾氣，全部人都得聽他的。

　　這不，娘親剛買返來二十個鍋貼，說好我比他大六歲，我吃十三個，弟弟吃七個。功效，弟弟的牛脾氣又犯了：“壞娘親，哥哥都這么胖了還吃，再吃就變成豬了！”沒辦法，誰叫弟弟是我們家的寶貝呢，娘親只好把鍋貼平分，他才委曲理睬了。

　　婆婆買來兩包薯片，一包給我，一包給弟弟。弟弟耐不住性質(zhì)，早早的把薯片掀開了，娘親就拿了弟弟的一片薯片吃，他又氣憤了：“這是我的薯片，你干嘛吃我的，你往吃哥哥的�！庇谑�，弟弟就把我的`薯片拿過往，預(yù)備撕了給娘親吃。娘親趕快把我的薯片搶過往，不讓他撕。沒想到，弟弟生機了，和娘親打了起來。他用力全力拉著娘親的頭發(fā)，往世也不放。娘親疼得直叫喊：“哎喲，痛往世了！你快給我放手�！钡�想要弟弟放手可沒那么輕易。

　　我和婆婆齊上陣，我抱著弟弟的身段，以免讓他拳打腳踢。婆婆在想辦法勸弟弟，讓弟弟的手從娘親的頭發(fā)上上往。過了很久，弟弟才徐徐的冷靜上往。我看著弟弟，以為他太不該該了，娘親養(yǎng)她那么艱苦，他卻不曉得報恩，就因為一片薯片和娘親打斗！我正想批駁他幾句，卻被婆婆防止了，婆婆說：“弟弟還小，不懂事，就別批駁他了�！蔽野岩�說的話咽到肚子里，心中照舊咽不下這口氣。

　　弟弟的脾氣可真牛，如許子長大了會是一個“小霸王”！

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　　我家有一個小弟弟，他可真算是“一家之主”，天天擺著個牛脾氣，所有人都得聽他的。

　　這不，媽媽剛買回來二十個鍋貼，說好我比他大六歲，我吃十三個，弟弟吃七個。結(jié)果，弟弟的牛脾氣又犯了：“壞媽媽，哥哥都這么胖了還吃，再吃就變成豬了！”沒辦法，誰叫弟弟是我們家的寶貝呢，媽媽只好把鍋貼平分，他才勉強答應(yīng)了。

　　奶奶買來兩包薯片，一包給我，一包給弟弟。弟弟耐不住性子，早早的把薯片打開了，媽媽就拿了弟弟的一片薯片吃，他又生氣了：“這是我的薯片，你干嘛吃我的，你去吃哥哥的�！庇谑�，弟弟就把我的薯片拿過來，準(zhǔn)備撕了給媽媽吃。媽媽趕緊把我的薯片搶過來，不讓他撕。沒想到，弟弟發(fā)火了，和媽媽打了起來。他使勁全力拉著媽媽的頭發(fā)，死也不放。媽媽疼得直叫喚：“哎喲，痛死了！你快給我放手�！钡�想要弟弟放手可沒那么容易。

　　我和奶奶齊上陣，我抱著弟弟的身體，免得讓他拳打腳踢。奶奶在想辦法勸弟弟，讓弟弟的`手從媽媽的頭發(fā)上下來。過了好久，弟弟才慢慢的冷靜下來。我看著弟弟，覺得他太不應(yīng)該了，媽媽養(yǎng)她那么辛苦，他卻不知道報恩，就因為一片薯片和媽媽打架！我正想批評他幾句，卻被奶奶阻止了，奶奶說：“弟弟還小，不懂事，就別批評他了�！蔽野岩�說的話咽到肚子里，心中還是咽不下這口氣。

　　弟弟的脾氣可真牛，這樣子長大了會是一個“小霸王”！

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