小動物作文

時間：2024-01-02 14:11:05 動物作文我要投稿

小動物作文必備(8篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小動物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小動物作文必備(8篇)

小動物作文篇1

　　Hi,大家好！我叫熊貓，我可以很自豪地說，我是國家一級保護(hù)動物，被人們親切地稱為“國寶”。你們可能在電視上或是動物園里見過我，我可是動物園里的“大紅人”喲！因?yàn)槲沂鞘澜缟献羁蓯鄣膭游�，深受人們的喜愛�?/p>

　　我胖胖的身子像穿了一件黑白相間的外衣。三角形的耳朵，黑乎乎的眼周，像戴了一副大墨鏡是的。鼻子啊，就像一塊巧克力蛋糕。不要看我憨態(tài)可掬的樣子，其實(shí)我的胳膊爪子是很靈活的，爬樹，吃竹子，動作很敏捷呢！說到竹子，我就饞得流口水了，竹子真是世界上最好吃的東西了，清香可口。每次我飽餐后就會找一個僻靜的地方美美地睡上一覺，別人怎么叫都叫不醒。就這樣別看我現(xiàn)在跟你們差不多高，我的`體重都已經(jīng)180千克了。說了你們可能不信，我剛出生的時候才100克，16厘米長。所以小朋友們要好好吃飯，不能挑食，當(dāng)然不要學(xué)我一吃就睡，這是不好的習(xí)慣！

　　我們熊貓家族自古以來就有一個共同的夢想，就是拍一張彩色照片，可是無論我們怎么拍，都是黑白照，為此我們很是苦惱，小朋友們你們能幫幫我們，想想辦法嗎？

　　怎么樣，這樣的我，你們喜不喜歡？是不是很可愛呢？你們愿意和我交個朋友嗎？

小動物作文篇2

　　教材分析：

　　本次口語交際的話題是“保護(hù)有益的小動物�！斑@是在本組課文教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上對單元主題進(jìn)行的深化。其目的是實(shí)現(xiàn)主題內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的全方位鏈接，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益小動物的意識�？谡Z交際活動作為本次延伸與深化主題的一個載體，要力求發(fā)揮交際活動的優(yōu)勢，多形勢、多角度地創(chuàng)設(shè)交際的情境，實(shí)現(xiàn)真正意義上的.生與生、師與師的互動，讓學(xué)生充分“對話”，鼓勵學(xué)生人人開口，說的過程中要相機(jī)誘導(dǎo)，激活思維，拓寬思維，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際表達(dá)能力。

　　學(xué)生分析：

　　據(jù)二年級學(xué)生年齡特征，在教學(xué)中不要要求過高。說動物名稱即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好；能說明小動物怎么有益；能設(shè)想出如何保護(hù)有益的小動物的具體的辦法�？赡苡械耐瑢W(xué)的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益的小動物的意識。

　　設(shè)計理念：

　　根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本課力求讓學(xué)生用普通話闡明自己的觀點(diǎn)，語言流暢。有表達(dá)的自信心，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。學(xué)會傾聽，表達(dá)與交流。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生口語交際的能力。根據(jù)教材提示：這個話題可以分三個層次來說：一是“說名稱”，即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好。二是“講道理”，說明所列舉的小動物怎樣有益。三是“想辦法”即設(shè)想出如何保護(hù)有益小動物的具體方法。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。薄⒅R與能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的說話習(xí)慣，說清自己想與動物交朋友的原因。

　�。�、過程與方法目標(biāo)：進(jìn)行語言規(guī)范化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把話說完整、說具體。

　�。�、情感態(tài)度與世界觀目標(biāo)：鼓勵學(xué)生大膽陳述自己的見解，積極參與言語實(shí)踐活動，培養(yǎng)小學(xué)生保護(hù)小動物的意識。

小動物作文篇3

　　小動物，人類的朋友，假如沒有了小動物，人類也會漸漸滅亡，就算人類還會存活，那這世界也是無趣的、乏味的。一切升級都會變得黯然無息。

　　打開電腦，忽然看到一條說說，轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬遍了，那是一張圖片，圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血，鮮血染紅了整個地板。我仔細(xì)的瞅，發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛里飽含著眼淚與無助。我看不下去了，真的很難讓人睜開眼睛去看那只小狗，因?yàn)樗鼘?shí)在太可憐了。

　　人類啊！請善待它們吧！就算它們做錯了什么，也不應(yīng)該這樣對待它們啊！封建社會是殺人用的“五馬分尸”。你們忘了嗎？現(xiàn)在我們確實(shí)不用受那樣的痛苦了，可你們?yōu)槭裁匆阉麑?shí)施在忠誠而又可愛的小狗身上呢？如果小狗滅絕了，誰幫我們看家守院？誰會在我們傷心的時候，用舌頭舔舔我們的手，逗我們開心，誰會在我們放學(xué)回家的路上等著我們，見到我們就圍著我們蹦蹦跳跳？我想，這樣的人或物不多吧！有這么一只忠誠的小小動物陪在我們身邊，我們怎又不懂得珍惜它們呢？

　　走在大街上，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到烤羊肉串的香味，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，可誰曾想過，這羊肉從哪兒來的？是把一只又一只羊的生命終結(jié)，我們才能吃到有鮮又嫩的羊肉串。

　　對！吃羊肉串沒錯，維持生態(tài)平衡，現(xiàn)在的人又追求“鮮、嫩”。當(dāng)然，小羊的肉最鮮，最嫩了。你們想想，如果你們這樣，一天可以終結(jié)多少個剛出生不久的小羊呢！

　　人類�。》畔履銈兪种械�'屠刀吧！停止殺害吧！現(xiàn)在我們的生活條件高了，人們不但要吃飽，還要吃好，講究粗細(xì)搭配。而現(xiàn)在的人，蛆也吃，剛出生的小雞也吃，蒼蠅產(chǎn)下的卵也吃。如果繼續(xù)這樣，我們的地球怎會不滅絕？

　　請善待小動物，親愛的人們！

小動物作文篇4

　　有的人喜歡泰迪，有的人喜歡金毛，有的人喜歡杯子犬……而我卻喜歡兇相畢露的哈士奇。

　　“小麗”的毛色是黑白相間的，用手摸起來，特別順。它有一對軟軟的小耳朵，有時豎著有時耷拉著。小嘴巴，一會兒舔舔小鼻子，要是再擦鼻涕，有時舔舔自己的毛，我就說嘛，我從來都沒有給它說梳過毛，它的毛為什么會這么順呢！“小麗”的身體肉乎乎的，最近我在給它減肥呢！它的`四只爪子又長又粗，看起來非常有力。它的腳下有肉墊，走起路來沒有聲音。

　　“小麗”的吃也很特別：跟我一樣，又喜歡吃肉，又喜歡吃素。它是先有舌頭舔骨頭，再用鼻子聞聞，才開始吃。

　　記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，忽然聽到一聲狗叫。出去一看，原來，是我的那只心肝貓給了一巴掌給“小麗”�！靶←悺迸艿轿颐媲�，讓我給他評評理。我開始訓(xùn)斥“小麗”，“小麗”跑到他窩子里。我心里難受極了，把它抱出來，摸了摸它的毛，它又開始找不著北了！我找到貓前，摸了摸貓的毛，它也找不著北了！哎！這兩個小東西，真是可愛極了！

　　“小麗”這只可愛的小狗，它在課余時間給了我許多快樂，希望它能的一直做我的好伙伴！

小動物作文篇5

　　從前，有一個人叫威力，他想去大森林探險，于是威力自己開車到了大森林里，他看到了很多小動物和鮮艷的花。

　　可是威力還想知道大森林里有沒有自己沒見過或者更奇異的生物，于是他就繼續(xù)向大森林的'深處走去。

　　天漸漸的黑了，威力什么也沒有發(fā)現(xiàn)，他看了看天自言自語的說到：“天色不早了，我不能再繼續(xù)找下去，應(yīng)該回去了。”說完他調(diào)轉(zhuǎn)方向往回走，走著走著感覺不對勁，好像沒有走出去還在原地，威力想到了自己的身上有指南針，于是把指南針拿了出來，按著指南針上的方向走去。這時他一不小心被一塊石頭絆倒了，把指南針?biāo)α顺鋈ィ舻搅艘粋€很深的洞穴里。

　　就在這時，一只猴子媽媽帶著一群小猴子來到了威力身邊，他們扶起了威力，并對威力說：“你有什么困難，讓我們來幫助你吧！”威力說：“太感謝你們了，我迷路了，指南針掉在了洞穴里，回不了家了�！� 猴子們一聽，立馬商量了一個好辦法，像猴子撈月亮一樣，一只大猴子用尾巴倒掛在樹上，其他小猴子一個接著一個倒掛在樹上，不一會兒就把指南針拿了出來。

　　威力看見指南針完好無損，特別感謝小猴子們，小猴子說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！痹谥改厢樀膸ьI(lǐng)下威力找到了回家的路。

小動物作文篇6

　　我有一個快樂的家，這個家就像一個小小“動物園”。在這個“動物園”里，爸爸是老黃牛，媽媽是老虎，弟弟是小猴子，而我則是一只乖巧的小貓。

　　爸爸是一頭任勞任怨的老黃牛。他每天都很忙，天不亮就起床為我們做早飯，然后去上班。有時候我們吃過晚飯了他還沒回來。每次爸爸回來后都滿身疲憊，眼睛都快睜不開了，可是當(dāng)他看到我的作業(yè)還沒寫完，頓時睜大了眼睛，一個箭步?jīng)_到我跟前，陪我寫作業(yè)。

　　我的'媽媽是一只嚴(yán)厲的老虎。有一次我的英語聽寫得了90分，我忐忑不安的把本子交給她，她看到我錯了那么多，頓時虎目圓睜，雙手掐腰，看樣子隨時都會爆發(fā)。我不等“老虎”吼出來，趕緊灰溜溜地去房間里背英語單詞了，媽媽這才不生氣了。雖然媽媽對我很嚴(yán)厲，但我也很愛她，因?yàn)槲抑缷寢屵@樣做是為了讓我掌握更多的知識。

　　弟弟是只淘氣的小猴子，每當(dāng)我回到家，他就跑過來對我說：“姐姐——（你）終于回來了，我都想死你了！”說完他就手舞足蹈地跳起舞來，搖頭晃腦的樣子逗得人咯咯直笑。

　　我呢，則是一只乖巧的小貓。這天，在美美地飽餐一頓后，我趁著“老虎”洗碗的時候，窩在沙發(fā)上玩手機(jī)。沒想到“老虎”從廚房里走了出來，發(fā)現(xiàn)了我這只正在玩手機(jī)的“小貓”，只聽老虎吼道：“不準(zhǔn)玩手機(jī)！”我嚇得趕緊放下手機(jī)“喵”地叫了一聲，就跑到房間里學(xué)習(xí)去了。

　　我們是快樂的一家人，生活在這樣的家庭里特別幸福，我愛這個“動物園”里的每個人！

小動物作文篇7

　　小貓雖然很調(diào)皮，但很有用，比如：姥姥家有兩塊田，種的菜比較多，所以有很多老鼠，每次植物們都東倒西歪的，多虧小貓把老鼠趕走，我為了獎勵它的英雄事跡，我封它為糧食的保護(hù)神。

　　你看，小貓多么活潑、可愛啊，而且給我?guī)砹丝鞓�，小貓，我的心愛之物�?/p>

　　在這五彩斑斕的大千世界，有許許多多的小動物。有威風(fēng)凜凜的大老虎；有蹦蹦跳跳的袋鼠；還有歌聲婉轉(zhuǎn)動聽的小黃鸝但是我獨(dú)愛的只有那只活潑可愛的小白兔。

　　說起我第一次看見它的'時候那還是劉青青生日那天，她邀請我去她家玩。我懷著興奮的心情去了，因?yàn)槲以缇吐爠⑶嗲嗾f了好多次了，耳聞不如目見哈。

　　到了劉青青家，她領(lǐng)我到小白兔那兒。只見那只小白兔被關(guān)在一個鐵籠子里，正在悠閑的吃著大白菜。我仔細(xì)這打量著這只可愛的小白兔：小白兔長著一身毛茸茸的白色絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)棉花。它那紅眼睛被包在那白色絨毛里，嵌在眼窩里像鑲這一對美麗的紅寶石。小白兔長長的耳朵，竟足足有兩寸半，里面一層粉色的皮，外面是毛茸茸的，我想它聽覺一定很靈敏！小兔子的鼻子扁扁的。嘴巴分成三瓣總是不停的聳動，也許是在害怕什么吧！小白兔的尾巴短短的正應(yīng)了那句歇后語：兔子尾巴長不了。怎么樣，小白兔可愛吧？劉青青沖我笑了笑：我們?nèi)ノ顾詵|西吧！小白兔吃食的樣子更有趣呢！我相信你也想去喂它吧！我朝她笑了笑：還是你懂我，走吧，不過菜在哪？呵呵呵，在這呢，嘍，給你。她開心的說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過空心菜，蹲下來，把空心菜撕成碎片片。輕輕的放到它面前，小白兔先是向后退了退，好像在說：你是誰？我不認(rèn)識你，最好離你遠(yuǎn)點(diǎn)。我往前湊了湊。小白兔也許是知道我沒有惡意，還是看見劉青青在我身邊。無論如何它還是往前挪了挪，兩個小爪子并攏，按住了我遞給它的菜葉子。紅寶石的眼睛不時的看著我，好像在對我說：謝謝你，你是我小主人的好朋友，那也是我小白兔的好朋友嘍！呵呵呵看著小白兔的憨像我情不自禁的笑出了聲。

　　時間漸漸地過去了，開心的時間總是過得很快。我該回家了，小白兔好像知道似的，跳到我的腳旁邊蹭了蹭，好像在挽留我：不要走再陪我玩一會兒嘛。我依依不舍的看著它，走回家。

　　我安慰自己，反正明天還可以看見，我明天再去。誰知，沒過幾天小白兔便死去了。

　　在天堂的小白兔，你還好嗎？