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小動物作文(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小動物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小動物作文 篇1
今天,小貓與公雞,母雞和小鴨子要去趕集。
可是,有一條小河擋住了它們的去路。河里的水都很多,大家沒法過去。公雞走上前去,想飛到河的那邊。可是到了中間就越飛越低,最后公雞掉進(jìn)了水里,差點(diǎn)被河水沖走了。小鴨子連忙下水,把公雞給救了上來。然后,母雞沖上前去,說:“我們可以游過去呀!”母雞就游呀游呀,可是還是沒有游過去。母雞待在水中,也游不回來了。小鴨子又一次沖過去,咬住了它的衣服,也把它救了回來。小貓左想右想,可是就沒有想出好辦法來過這一條河。
正好,有兩只大象從這里走過。小鴨子說:“大象伯伯,你能把我送到河對岸嗎?”大象伯伯說:“當(dāng)然可以!庇谑牵恢淮笙笞叩胶拥哪且贿,一只大象在河的'這邊。它們把鼻子栓了起來,搭成了一座小橋。公雞說:“我先上去試一試,看一看牢固不牢固。”接著,公雞就大大方方地過了這一條河。見公雞穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡诉^去,母雞也跟著過去了。小鴨子也跟著游了過去。只有小貓不敢過橋,最后,小貓趴在大象的身上,讓大象把它背了過去。
過了河,它們開開心心地趕集去了。
小動物作文 篇2
“盛涵蕾,快來看。 卑职衷趶N房大叫,“干什么啊,沒看見我在玩電腦呀!”“這只狗叼著什么東西?”“啊?!”我立刻來了興趣,趕緊奔到廚房,“哪里哪里?”“你看!卑职种钢巴庋┑乩锏暮诠贰!昂孟袷且恢圾B,那只鳥還在撲翅膀呢!蔽遗d奮地喊著?梢粫䞍,我就傷心地對爸爸說:“爸爸,你看它好可憐,明知道自己已經(jīng)活不成了,但還是要做最后的垂死掙扎,我們下去把它救上來吧!”爸爸猶豫了一下,最終還是依了我的話。
我們跑到樓下。在厚厚的`雪地里,那只黑狗依然在追趕著那只鳥兒。爸爸抓起一把雪朝狗扔去,狗立刻逃走了。爸爸捧起鳥兒,說:“是只鴿子!蔽易屑(xì)打量著這只鴿子,灰色的羽毛,兩只眼睛像兩顆黑寶石!傍澴拥暮斫Y(jié)被狗咬傷了,我們得幫它撒一點(diǎn)兒藥!卑职终f!班拧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和爸爸跑上樓,找了一包云南白藥撒在鴿子的傷口處,接著給它貼了一個創(chuàng)口貼,放在一個大鞋盒里,還在它的嘴邊撒了些米。
一日復(fù)一日,鴿子的傷口慢慢愈合了。我把鴿子從盒子里抱出來,來到陽臺,將鴿子放飛。它一下子飛到對面的屋頂上,一會兒看看藍(lán)天,一會兒又看看我,最后還是飛向了天空。
我看著它,心里一直在呼喚著一個詞——和平,和平。等我回過神來,才發(fā)現(xiàn)我的眼眶已濕潤了。
小動物作文 篇3
我家養(yǎng)著一只可愛的小貓,它是媽媽送給我的,我給它起了一個名字——。
長得真討人喜歡啊!它長著一身白毛,像雪似的,它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛,一到晚上就會發(fā)出藍(lán)色的光芒。它的`鼻子像一個小圓球,總是這里嗅嗅,那里聞聞。它那對尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長長的胡須,媽媽說,
小動物作文 篇4
天上下雨后,小河里的水把橋沖垮了。
小動物們來到河邊,見橋垮了,不能到河對岸去玩了,心里很著急。這時,兩只小象來到河邊玩,小動物們對小象說:“我們想到河對岸去玩,你們能幫幫我們嗎?”兩只小象想了想,同意了。他們分別站在河兩邊,用自己長長的.鼻子卷在一起搭成一座橋,并對小動物們說:“現(xiàn)在你們可以從我們背上走過去了!
小動物們聽后,都高興極了,他們分別跳到小象背上,小心地從小象的長鼻子上走到了河對岸。
最后,小動物們和小象一起齊心協(xié)力用樹枝和木棍搭成了一座新橋。
小動物作文 篇5
我非常想要一只自己的小貓,做夢都想。
我朋友說她家有一只小貓,我不信,非要去她家看。到了她家,我看見她的小貓渾身雪白,胡子長長的,正對著我叫,好像在歡迎我。它的耳朵尖尖的,身體非常小巧。如果你不仔細(xì)觀察,是不會發(fā)現(xiàn)它嘴巴里兩顆尖尖的`牙齒的。它還很害羞,我每靠近它一步,它就會朝我吐舌頭。我們和貓一起玩捉迷藏,它躲在了洗衣機(jī)后面,我們找了好久才找到。我們還和它玩了小毛球,它撲起來抓小毛球的樣子非?蓯邸N液退黄鹜,玩得忘記了回家。
我非常想要一只自己的小貓,做夢都想!
小動物作文 篇6
第一,怎樣寫小動物作文的關(guān)鍵是善于觀察,要抓住動物的特征來進(jìn)行刻畫和描寫。
觀察是寫作的源泉,要抓住動物的特征來進(jìn)行刻畫和描寫。比如寫小貓兒,就要仔細(xì)觀察它的皮毛顏色、它吃食時的樣子、它睡覺時的形態(tài)。不能寫出來的總是:一雙圓溜溜的眼睛,一身油光發(fā)亮的毛……因?yàn)檫@些描述對任何動物都適用,這是不行的。我們必須找出它的“個性特征”。世界上沒有相同的兩片葉子,同樣也沒有兩只相同的貓,仔細(xì)觀察你寫的貓的與眾不同。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上,才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性、生活習(xí)性等幾個方面有順序地進(jìn)行。在動筆寫的時候,要把觀察的結(jié)果,有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。 現(xiàn)在就以我們學(xué)過的課文例文談些認(rèn)識,各種動物其外形是不相同的,因此在寫前就應(yīng)認(rèn)真觀察,善于抓住其外形特征去寫。如課文第五冊《翠鳥》的外形特征寫得非常精彩,生動感人。細(xì)長的嘴,靈活的眼睛,鮮艷的羽毛,紅色的小爪等部位描述體現(xiàn)它顏色鮮艷,小巧玲瓏的外形特點(diǎn)。讀了著實(shí)令人感動,認(rèn)識到翠鳥確實(shí)美麗迷人,激發(fā)起讀者深深的喜愛之情。同學(xué)們在描寫自己日常所熟悉喜愛的'動物時,就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫法。如寫《小白兔》的外形就應(yīng)該從小兔特有的外形特征去寫,如長著十幾根白胡子的三瓣嘴、長長的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛,十分靈敏的聽覺,一有點(diǎn)動靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長后肢短,走起路來一蹦一跳的特點(diǎn),兔子尾巴長不了,渾身雪白多絨等外形特點(diǎn)去思考去描述,這樣一只栩栩如生、可愛的小白兔形象便會躍然紙上,活生生地展示在讀者眼前。又如寫《小鴨子》這既熟悉又可愛的小動物則應(yīng)從它扁平扁平的嘴,長在嘴上很特別的鼻孔,兩只又小又亮烏黑的小眼睛,連在一起的腳趾,全身淡黃色的羽毛,走起路來一擺一擺的姿態(tài)等去描繪,一只可愛的小鴨子不就又展現(xiàn)于讀者眼前,怎不惹人喜愛呢?
第二,突出動物的生活習(xí)性。描寫外形要側(cè)重于靜態(tài),描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。
根據(jù)題目的要求有些作文單單寫好外形特征還不夠,還應(yīng)突出它的生活習(xí)性。只有通過它的生活習(xí)性,人們對它才有更加深刻的了解,從而激起對這種動物的入迷神往,產(chǎn)生一種依戀不舍的情感。描寫外形要側(cè)重于靜態(tài),描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。按照從靜態(tài)到動態(tài),從外形到活動,有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形,頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,然后再寫它的生活習(xí)性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。如《翠鳥》的活動習(xí)性是它愛貼著水面疾飛,且捉魚非常迅速敏捷和愛住在陡峭的懸崖上,洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使讀者更加加深對翠鳥的認(rèn)識了解。同樣寫《小白兔》,對它的生活習(xí)性也應(yīng)從它最愛吃的食物(鮮嫩的青草等)、怎樣活動的(白天,黑夜;肚餓,肚飽;單獨(dú),成群等不同情況時的不同活動的規(guī)律)等方面來介紹。這樣一寫,也就使讀者更具體了解兔子了。寫《小鴨子》的生活習(xí)性同樣也應(yīng)從它是如何活動、吃什么食物等方面去寫。如它特別喜歡生活在水中,在水里如何嬉水潛水,在水中怎樣尋找水底的魚和貝類食物;吃食時的情態(tài),休息曬太陽時的情形,單個與一群相處的情況等去述說,也同樣使人對這種動物有深刻的了解。
第三,寫出動物與人的緊密生活聯(lián)系,要把自己的喜愛之情寫進(jìn)文章中。
可以具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的喜愛融在里面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。我們學(xué)過許多寫動物的文章,如寫《小白兔》應(yīng)寫出在飼養(yǎng)小白兔的過程中,你對它產(chǎn)生何種喜愛依戀之情,以及它給你的生活帶來哪些樂趣、哪些益處。比如使你增長了生活知識、養(yǎng)成了愛勞動的品性,以及養(yǎng)兔給你家?guī)淼慕?jīng)濟(jì)收入(如長毛兔的毛可以賣,肉兔換錢等)。又如寫《狗》的同學(xué)你則可以從你飼養(yǎng)狗的過程中如何與它建立起感情,它又是如何乖巧聽話富有靈性(如有的狗看見主人來了會搖頭擺尾繞著你轉(zhuǎn)、歡叫,甚至據(jù)說有的人家的狗還會幫主人家購物等。)以及它對人最大的益處是能看家護(hù)院等方面去寫。再如寫《貓》的時候,你又可以通過從你飼養(yǎng)貓的過程中是如何與它產(chǎn)生感情的,如何了解它的習(xí)性的,它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛的,以及貓對人最大的好處(即能消滅“四害”之首的老鼠,老鼠不僅破壞糧食東西等,還會傳播多種烈性傳染的疾病) 為民除害造福人類等方面去寫。
除此之外,還應(yīng)該注意一點(diǎn),那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話,但是它們也有“語言”,也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候,應(yīng)該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法,這樣寫出的小動物就會更活潑可愛。
第四,作文中可用多種修辭手法。
例如:比喻、夸張、擬人等,可以使你筆下的動物更形象、生動。同樣也是文章獲得高分的亮點(diǎn)。
第五,文章的開頭和結(jié)尾要做到簡潔。
文章開門見山,吸引讀者,結(jié)尾適可而止,耐人尋味。要注意條理,恰當(dāng)?shù)倪^渡,合理的運(yùn)用總分總的構(gòu)段方式會使文章顯得更有條理。
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