我喜歡的動物的作文4篇(實用)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡的動物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的動物的作文 篇1
有人喜歡小貓，有人喜歡小狗，有人喜歡小兔。而我喜歡的是：是貓不捕鼠，墨鏡不遠離，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。大家一猜就知道是我們的“國寶”——熊貓。
我喜歡它的原因不僅因為它是國寶。更是因為它那憨態(tài)可掬的可愛樣子。
熊貓有胖胖的身材，胖乎乎的臉蛋，顯得好可愛的。它的臉上有一雙水汪汪的眼睛，帶著一副墨鏡，正在裝帥呢！它的耳朵是黑色的，胖乎乎的'臉蛋是雪白色的，胖胖的小手是黑黑的，胖胖的身材是雪白色的，胖胖的小腳是黑色的。這是它的外表。
熊貓的樣子看起來傻呆呆的，它喜歡吃竹葉和竹筍，吃了就睡，全身懶洋洋的。
熊貓小的時候非常機靈，常常就在竹林里走來走去，在竹竿上爬上爬下，蹦蹦跳跳，非�？蓯�。
熊貓喜歡吃竹筍。熊貓肚子咕咕叫了，就直著身子盤腿坐下，前爪抓住一根鮮嫩的竹子折下一節(jié)，她先將竹莖葉咬下來，攢在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，“嘎吱嘎吱”的聲音隱隱約約的傳來。吃飽了太干了，還得嘴口水潤潤喉嚨。她翻過身來，大搖大擺地走到水池邊。前腿靠著池邊，俯下身子，埋下頭，咕咚咕咚的喝起來�？此歉蹦樱媸侨税l(fā)笑。吃飽了喝足了，熊貓就在平坦的地面上悠閑地散步，愉快的玩耍。有時抬頭望望人民；有時低著頭，好現(xiàn)在尋找什么，又像在思索什么。當他高興時，就在地下翻跟斗，像一個大皮球在地下滾動著。
這就是我喜歡的：是貓不捕鼠，墨鏡不遠離，要問最愛啥，最愛鮮竹葉——熊貓。作文
我喜歡的動物的作文 篇2
我最喜歡的動物是獅子，它是我從動物園看見的。
它會用自己的舌頭舔自己的腳掌。它的速度快如閃電。它捕食時用尖利的爪子抓住動物，送進嘴里。
它的顏色是金黃色的，它的頭圓圓的，像一個太陽，外面的毛發(fā)像太陽照射出來的光芒。它的眼睛睜得大大的，黑黑的瞳孔像黑色的瑪瑙。它的牙齒非常尖利，鼻子像三角形。它的'耳朵是半圓形的，舌頭是長長的，四條腿非常粗壯。尾巴像一支毛筆。耷拉在地上。它的鼻子兩旁還有一些圓形的斑點。
它最喜歡吃的是肉食。每次我看到它吃食都是津津有味的。它還喜歡睡懶覺，一睡就是三四個小時。
有次我還把球向它扔過去，它趕快跳起來咬住，真是太好玩了！
我非常喜歡它！
我喜歡的動物的作文 篇3
課題：我喜歡的動物 課題：我喜歡的動物
教學目標：1知識與技能。
要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。
要把句子寫通順，寫具體。
2過程與方法
在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的
交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。
3情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學生關心、熱愛小動物。
重、難點：
要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。
課 時：兩課時
教學過程：
一、 話導入，揭示課題。
這組課文我們學習了高傲的`白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。
2板書課題：我喜歡的動物
二、自讀習作內(nèi)容,明確習作要求.
1學生自讀語文園地四的習作.
2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)
(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)
3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.
三、教師點撥,交流習作.
1、 你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據(jù)學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.
2、 引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?
(2)你喜歡的動物有哪些特點?
(3)你喜歡的動物外形是什么?
(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動物是如何進食的?
(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?
(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?
3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.
4、學生根據(jù)以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.
四、指導寫作.
1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.
可愛、調(diào)皮……
2次寫動物的外形、習性、活動.
(1) 外形:
寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.
寫出生動性,用上比喻句.
(2) 習性:
寫出符合的生活習性.
抓住細節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動:
寫出動物與人之間的關系,比如寫小貓與主人的親昵……
五、寫作
學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.
我喜歡的動物的作文 篇4
我最喜歡的動物是海豚，號稱“海洋天使”，它有著光滑的皮膚，靈活的身體，優(yōu)美的舞姿，而且能在水中自由自在，靈活自如的翱翔。開始喜歡它是因為小時候看的一部電影，名字已經(jīng)記不清楚，只記得它從水中一躍而起的樣子，那空中優(yōu)美的動作簡直就像一位舞者在跳一曲優(yōu)美的華爾茲，讓我一眼就記住了這個聰明可愛的'動物，它也變成了我心中的“最美”。
雖然它有龐大的身軀，但它不是海洋里兇狠的殘暴者，同時也不去破壞海洋的寧靜。它們是群居動物，與同伴團結合作，生性善良，溫順可愛，又有著非同一般的靈性，能與我們?nèi)祟愑押孟嗵�，傳說還救過我們?nèi)祟悾拇_，它應該是“天使”，在電視上看到它們和馴獸師一起表演、嬉戲，都覺得它是那么開心，幸福，我也希望我也可以向它學習一些豁達的心態(tài)，快樂的生活！
【我喜歡的動物的作文】相關文章：
(精選)我喜歡的動物作文07-11
我喜歡動物的作文（精選）12-13
我喜歡的動物作文（精選）01-02
（精選）我喜歡動物作文08-04
[精選]我喜歡的動物作文07-22
我喜歡的動物的作文（精選）08-02
我喜歡動物的作文07-31
我喜歡的動物作文[精選]07-24
我喜歡動物的作文（經(jīng)典）11-10
我喜歡的動物的作文【精選】11-10