描寫馬的作文

時間：2024-01-16 14:06:37 動物作文我要投稿

描寫馬的作文精選（15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫馬的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫馬的作文精選（15篇）

描寫馬的作文1

　　馬長的可美麗了！它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的形狀長的美，但馬走路的`姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過去，那步姿簡直就象T型舞臺上時裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂曲呀。聽爸爸說，內蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來的，我想一定是對的，不然內蒙古民歌怎么會那么跳躍、奔放，悠揚呢？讓人百聽不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀！

描寫馬的作文2

　　有一次，我和家人一起去呼倫貝爾大草原游玩。我們下了飛機，找到了入住的莊園。

　　莊園的主人笑容可掬地把我們迎進屋，給我們倒上香甜的奶茶，拿出哈密瓜等水果。最后，他小心翼翼地抱出一個大箱子，遞給我。我好奇地接過箱子，沒想到還沉甸甸的。我打開箱子，箱子里是一頭半大的馬駒。我輕輕地撫摸著它，它溫柔地垂下了頭。它現(xiàn)在還很小，體態(tài)輕盈。黑豆般的眼睛在臉上閃閃發(fā)光，臉上一副溫柔安靜的表情。

　　往后的日子里，我天天給它喂水、刷毛，幫助它吃食。一星期后，我坐飛機飛回城市，莊園主答應幫助我照顧小馬。

　　一年后，我又來到草原。小馬，不，應該叫大馬，變成了一個大姑娘了。雖然是雌的`，但是絲毫不遜色。

　　馬的體形產(chǎn)生了優(yōu)美的曲線，馬頭有一種特殊的魅力，雙耳像軍刀一樣筆直銳利，眼睛炯炯有神，閃爍著智慧之光。馬腿強壯有力，馬蹄像金剛石一樣堅硬。長發(fā)飄揚，顯出一種特有的英姿。

　　我騎著它地無垠的草原上奔跑，跑過了一座又一座山梁，跨過一條又一條小溪。我幻想馬背上有一對翅膀，帶我飛得好高。

　　我策馬揚鞭，和我的馬向夕陽深處跑去……

描寫馬的作文3

　　赤兔馬是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬后果然殺了原來的.主人丁原，投奔到董卓的門下，當了他的義子。

　　后來，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓，因為劉備的一句話，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。

　　也許是機緣巧合，關羽為了保護劉備的兩位夫人暫時投靠了曹操。曹操十分愛惜關羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關羽的代表形象。

　　當關羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得�？蛇@次它不再順從著跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關羽而去了。

　　但根據(jù)史書記載，赤兔馬在呂布戰(zhàn)敗后，不知去向。并沒有成為關羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構成分。

　　民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時由方臘重金買來。梁山泊征討時，被關勝奪來�？赡芫褪且驗檫@樣，羅貫中在民間搜集資料時，被誤傳了。

描寫馬的作文4

　　夏季的一個星期天，爸爸、媽媽帶我到動物公園去參觀。怕天氣熱，所以上午很早就到了動物園。那時游人還很少，進去首先參觀的就是河馬。

　　我看見河馬靜靜地浸在水池中，只有頭部露出水面。這時來了兩個飼養(yǎng)員，其中一個人站在水池邊用掃把趕河馬站起來。當河馬站起來后，露出了真面目，原來河馬身體肥重，頭大嘴闊，耳小尾短，皮膚裸露，呈黑褐色。

　　一個飼養(yǎng)員用水管對著河馬的頭噴水，這時河馬馬上張開很大的.嘴巴，于是水喉的水就噴到了河馬的口中，而另外一個飼養(yǎng)員就用掃把幫河馬擦牙，左右上下都擦到，足足用了十分鐘時間才擦完牙。然后，飼養(yǎng)員把擔來的四桶食料，一桶一口地倒進河馬的口中，不用嚼就吞落肚了，真的是狼吞虎咽，一下子四桶食料就喂完了。接著更令人可笑的是河馬開始拉大便，一邊拉，一邊用短短的尾巴左右用力的搖擺，把糞便撒向兩邊，搞得滿池都成糞水。這時，飼養(yǎng)員打開水閘開始換水。河馬又回到原來的位置，浸在水中，頭部露出水面，閉上眼睛休息了。

　　這一次，我看到了河馬起床、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全過程，真是開了眼界！

描寫馬的作文5

　　我騎過奔騰的駿馬，也畫過駿馬的外貌，可是我覺得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。

　　你瞧，這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開心了。前面的馬潔白潔白的，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的`一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。

　　這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說：“快點呀！”后面的馬回答說：“知道了！”說著揚起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂的馬蹄聲。

　　徐悲鴻畫的馬真是出神入化，誰畫的馬能比得過他呢？

　　精彩點評：畫是靜止的，我們卻能憑借自己的觀察和聯(lián)想聽出畫外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨到，先用“靜態(tài)觀察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫來，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場面，聽到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對徐悲鴻爺爺?shù)漠嫷淖罡咴u價啦！

描寫馬的作文6

　　這一天是星期六，我像往常一樣提著我的小提琴到牛咡橋上課。

　　在牛咡橋與北門橋的中間有一條斑馬線，這里來往的車非常多，又沒有紅綠燈，讓要過馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上，等車過去，可這里的汽車，源源不斷。等了很就，好不容易車暫時沒有了，可走到中線，車又來了。

　　我站在公路的中線上，進退兩難，等了非常久，這些車子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐煩了，看到一點兒空隙，我就準備沖過去，因為當時要上小提琴課，時間來不及了，所以我喪失理智準備沖過去，這時，一輛出租車向我開來，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想現(xiàn)在我一定躺在醫(yī)院里了。

　　那位阿姨把我拉過來之后，對我說：“別那么著急，你看剛才好危險�！薄笆堑�.”我說。過了一會兒，汽車沒有了，可我東張西望沒有看見，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過馬路了。我明白了，到了馬路對岸，我對那位阿姨說了一聲：“謝謝你�！彼卮鸬溃骸皼]什么�！比缓笏娃D身走了。我非常感激那位阿姨。

　　其實，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著，流露著這些關心這些關愛。

描寫馬的作文7

　　每個人在童年的時期，都會有些奇思妙想。這不，我便不禁開始幻想起來。

　　假如我有一匹馬，我會帶著它環(huán)游世界，讓全世界的人都看到我和這匹神圣的馬。

　　假如我有一匹馬，我會帶著它去大草原上，參加賽馬會，要勇奪第一，展現(xiàn)漢族人民的風采。

　　我有一匹神奇的馬，有一對潔白的翅膀，我就會帶著它去看看太陽系里有哪些行星。

　　假如我有一匹馬，我希望我的馬就像房兵曹的馬一樣，瘦骨嶙峋，而且是白色的`，那樣的話，我就是白馬王子了。

　　假如我有一匹神奇的馬，有穿越時空的本領，我就要穿越到100年前，去阻擊侵略中國的侵略者們。

　　假如我有一匹馬，我的馬一定會有好多好多的功能，我會做好多好多的事情，那朋友們你們會做什么呢？

描寫馬的作文8

　　馬是奇蹄目馬科馬屬，家馬和野馬的通稱。

　　今天我主要給大家介紹一下家馬。

　　化石證據(jù)表明，馬科動物最早起源于北美。最早的馬祖先化石在密西西比河流域始新世地層中發(fā)現(xiàn)，被稱為始祖馬。家馬約于4500年前被人類馴化，品種繁多。

　　家馬可分三種類型：挽馬，四肢粗大，體高2米左右；小型馬，體高144厘米以下；輕型馬，體格小，較少見。它的體色有黑色、栗色、褐色、奶油色、白色等。它的感覺器官發(fā)達。眼大、位高、頸長，因此視野較人寬闊，低頭吃草時，也能察覺可能的威脅。味覺和聽覺可能比人類還敏銳，但似乎不能辨別顏色。它的神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達，因此，可以找到回家的路。由于視覺記憶，再次遇到早先使它害怕的地點或事物時，它就會驚退。馬的.壽命一般20年，最長可達30多年。

　　馬是人類的好朋友。通過我的介紹，你是不是對馬有所了解了呢？

描寫馬的作文9

　　一個富翁家里養(yǎng)了一只貓和一只狗，還有一匹馬。每天晚上貓都會捉老鼠吃，而狗則在家門口看門，一有小偷來就叫。馬每天早上一早要去送貨。

　　一天晚上，貓按時在家捉老鼠，馬在安安靜靜地睡覺，準備明天早上去運貨；狗在家門口看著。突然，一個黑影鬼鬼祟祟地向家門走來，狗立刻叫了起來，狗的叫聲把老鼠嚇回了洞中不敢出來；貓吃不到老鼠感到很餓，就去找狗。馬也被狗的叫聲驚醒了，根本無法入睡，也去找狗。貓對狗說：“你剛才的叫聲讓老鼠不敢出洞，我就沒飯吃了！你說怎么辦？”“嗯�！惫愤€在想辦法時，馬也說道：“你的叫聲把我驚醒了，讓我睡不著覺，明天怎么有精力去運貨？”“那。”狗實在沒辦法，只好說：“以后晚上不管發(fā)生什么我都不叫了，不打擾你們總行吧？”“好吧！”貓和馬答應了。

　　第二天晚上，又來了一個小偷，這次狗不管怎么也沒叫，小偷便靜悄悄地把富翁家的'錢偷了一半，家里的糧食也被偷光，老鼠都沒吃的了，貓根本添不飽肚子，狗也吃不到幾塊肉，馬被主人就要賣了，因為沒有貨可運了。

　　終于，貓、馬和狗知道要顧全大局，才能幸福相處！可惜，已經(jīng)晚了。

描寫馬的作文10

　　今天，我們宿遷晚報小記者跟隨導游一起去馬陵山采風。

　　我們帶著好奇的心情乘著大巴來到了馬陵山腳下。進入大門不久看到“第一江山”幾個大字鐫刻在石碑上，我們小記者還在此拍照留念呢！走著走著，我們看見一棵樹上掛滿了好多紅色布條，有人問那是什么？導游說：“這是許愿樹，據(jù)說把自己的愿望寫在紅色布條上并掛在樹上，就能夠實現(xiàn)�！弊吡撕么笠粫䞍海覀兘K于到了山的`最高峰，向四處望去，下面的小山，感覺真是“會當凌絕頂，一覽眾山小�！弊咭粫䞍何覀儊淼健伴L壽泉”，導游說：“這是長壽泉，傳說喝上一口泉水能活到九十九。”我真想嘗上一口，可是沒有一丁點兒泉水。我們又去了幾個小景點，中午休息的時候，樹林中有好多吊床，有許多人躺在上面休息，我也躺了上去，一邊享用美食，一邊欣賞美景，真是愜意極了！

　　到了下午，導游帶我們去草莓園摘草莓，大家進入大棚中，草莓一個個紅光滿面，在綠葉的映襯下顯得更美。我哪管棚中溫度高，直接拿起籃子摘了起來。過了一會兒，我滿頭大汗，這時我才真正感覺到種草莓的農(nóng)民伯伯真不容易呀！

　　欣賞完馬陵山的美景，品嘗完草莓的美味，我們戀戀不舍地踏上回家的大巴。我揮揮手，對著大山喊：我還會再來看你的！

描寫馬的作文11

　　從前，在非洲大草原上有許多匹馬，有棕色的、有紅色的、還有條條斑紋的斑馬群。大家穿戴不同，來到這里都成了好朋友。

　　可有一天，有人嫉妒了……小斑馬去吃草的時候，忽然看見了四匹紅馬，一只美麗的紅馬瞟了小斑馬一眼：“哼！你是什么東西！只有我們這樣的馬，才算是馬。你卻什么也不像我們。你是山寨中得山寨，你是怪物？”

　　于是，紅馬們你一言，我一語地批評起它來。小斑馬傷心極了，跑到了一個泥塘旁，淚水像斷了線的珠子不斷地落了下來，“嘩嘩嘩”真像雨點般向草地射來。不一會兒，地上就有好多淚水了。

　　有一天，小斑馬靈機一動：“我把身上的條紋弄沒，不就行了�！彼老踩艨竦亍帮w”到泥地，打了一個滾，不一會兒，身上的條紋就沒了。

　　第二天，小斑馬高興地和小魚一起嬉戲，不過，他千想萬想也想不到的是，一只獅子如利劍般的竄了過來！小斑馬大驚失色，拼命奔跑，回到了斑馬群。這時，下起了山洪般的`瓢潑大雨，雨水沖掉了小斑馬身上的泥土，黑白線把獅子弄得差點“指馬為象”了，斑馬群繼續(xù)往前跑，終于甩掉了獅子。

　　媽媽回到家語重心長的對小斑馬說：“我們的條紋可以迷惑敵人，森林里的動物們都羨慕我們呢！還夸我們漂亮呢！……

描寫馬的作文12

　　每次到動物園去玩，我最愛去看那憨態(tài)可掬的河馬。

　　河馬的樣子十分可愛，近似三角形的耳朵；兩個從頭上突出來的黑寶石——眼睛；時不時就張開一下那個足有一個臉盆那么大的大口，露出了里面兩排參差不齊的發(fā)黃的牙齒，好像隨時都可以將進入自己領地的入侵者給撕咬成一塊塊血淋淋的碎片……最令我感興趣的還是河馬那一個渾圓的、好似裝了一筐大西瓜的“將軍肚”了，那么大的一個肚子浸在水里，河馬卻沒有沉入水中，難道，河馬是塑料做的嗎？

　　河馬雖然有著一身的肉，但是它卻也十分好動。在水中，它們一會兒一個勇猛鉆入水中，一下就沒影了，可是過了一會兒，水面上卻又突然多了一對耳朵、一雙黑乎乎的眼睛和兩個用來換氣的鼻孔，可真是“神出鬼沒”啊！

　　河馬有時候還真的.是一個名副其實的懶蟲，只是在外面待一會兒，就想回去睡覺了；懶洋洋地打了一個長長的哈欠就開始慢騰騰地往里面走了，剛走一步另一只腳卻好像很艱難的樣子，就是不把腳抬起來，過了好長一段時間，河馬才看似艱難地回去睡覺了。這只河馬回去之后應該在自己的領地上舒服地睡上一覺了。

　　每次去動物園，我都會去看河馬，因為它可以說就是一個活脫脫的“靈活的胖子。”

描寫馬的作文13

　　我從6歲開始與馬打交道。我騎的馬名字叫“小紅帽”。

　　“小紅帽”是一匹年輕的馬。 “小紅帽”的毛發(fā)是棕紅色的。它有一雙大大的眼睛，炯炯有神，似乎一直在觀察周圍的動靜。它還有一對豎立起的.招風耳，時不時機靈地左右動彈，好像時刻在注意聽著周圍的動靜。“小紅帽”的身后還有一條長長的尾巴，悠閑地左右擺動著，神奇極了！

　　“小紅帽”是非常有靈性的動物。只要我輕輕踢它幾下，它就會慢慢走起來。我再用腿夾一下它的肚子，它便會飛快地跑起來。要是遇上障礙物，我只需要把韁繩往后輕輕一拉，它就會及時轉彎避開障礙�？墒�，“小紅帽”也有架子十足的時候，當它跑累了，任憑我怎么踢它，怎么夾它的小肚子，它就是一動不動！

　　在我剛認識它的時候，它還會欺生。那時候，它總是想把我拱下來，總是擺動身子不讓我坐上去。我非常無奈，只能嘗試用美食誘惑它。當我手拿胡蘿卜時，它就慢慢靠向我，這貪吃的小家伙！

　　現(xiàn)在，我們越來越有默契了，以后我們還要跨越更多的障礙呢！加油，小紅帽！

描寫馬的作文14

　　在爺爺?shù)拇芭_上，擺著一只金色的奔馬，爺爺是屬馬的'，這奔馬是爺爺60歲生日時大伯送給爺爺?shù)�，爺爺特別寶貝它。從那以后，它就被擱在了爺爺家窗臺上。

　　馬身高25厘米，身子又黑又亮，馬昂首揚尾，高抬i后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是匹千里馬！馬正視著前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。這匹金色的奔馬是銅做的，也有一些年齡，摸一下它，聞一下手就有一股銅銹味，馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。每天放學回爺爺家，我都要和馬的目光對視，它好像在溫和的對我說：“快點寫作業(yè)，長大才能像我一樣，奔向更廣闊的天邊�！�

　　馬一刻不停歇，努力奔馳的精神感動了我，雖然它只是一件普通的工藝品，不值什么錢，但它激勵著我要像馬兒一樣勇往直前，不怕困難。

　　我愛這金色的奔馬。