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寫馬的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫馬的作文,希望能夠幫助到大家。
寫馬的作文1
語文書上有一匹駿馬圖,我們班的同學(xué)稱它為“飛馬”。
這匹駿馬昂首揚(yáng)尾,體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn)洌瑹o論從正面。側(cè)面哪個(gè)角度去看,都極為生動健美;它用銳利的眼神注視著眼前,似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的,像是被什么東西削過一樣,讓我想到偉大詩人杜甫的贊美“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦,有棱角,但這表明它一定跑得很快;它一腳著地,另外三只腳騰空。我看得很著迷,仿佛聽到了它雄渾的馬蹄聲,看到了它身后卷起了陣陣塵土,仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的`原野上。
這匹馬呈棕色;它全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場上的運(yùn)動員;如果奧運(yùn)會上馬術(shù)比賽,只要主人和這匹馬齊心協(xié)力,準(zhǔn)能拿冠軍。
這匹馬頗有象征意義:吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前,決不退縮;我們要學(xué)習(xí)它臨危不懼。勇往直前的精神!
我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀!
寫馬的作文2
許多年以后,我的理想實(shí)現(xiàn)了!我在一所著名的科學(xué)院工作,我設(shè)計(jì)了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了!
它看起來和平常的馬一模一樣,不同的是它不用吃草,因?yàn)樗纳眢w里有一臺微型電腦。它能聽懂任何生靈說的話,他的速度極快,不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著它出門購物那將是一種輕松的享受。因?yàn)樗母鱾(gè)部位都可以伸縮自如,因此你只需把它折疊起來放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物,你不必?fù)?dān)心沉重的購物品,因?yàn)樗妮d重量是普通馬的`三——五倍。把它放在家中既可以觀賞又可以防盜,因?yàn)槲医o他設(shè)計(jì)了各種各樣的服裝,日常服、節(jié)日服、運(yùn)動服、晚禮服,每次它換上漂亮的衣服,都會興奮地圍著我又蹦又跳,如果有壞人撬門或撬窗,它就會發(fā)出警報(bào)!
朋友們,我設(shè)計(jì)的“馬”怎么樣?如果有什么寶貴的建議,那就請你提出來吧。
寫馬的作文3
我喜歡馬,因?yàn)槲覍亳R。我常常喜歡看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動物,古代時(shí)的馬在運(yùn)輸方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。奇怪的是,馬睡覺總是喜歡站著睡的`,還不感覺到累,這是為什么呢?因?yàn)轳R的神經(jīng)比較少,感覺不到累。馬站著睡還有一個(gè)好處,如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物,主人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不會退縮的,一定會保護(hù)好主人,勇敢地與對方戰(zhàn)斗。這是多么偉大的精神啊!
我喜歡集郵,集郵冊里有動人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚,每一枚郵票里畫著一匹馬,十匹馬神態(tài)各異,有的騰空而起,有的低頭沉思,有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法,寥寥幾筆就畫出了姿態(tài)各異的駿馬,真是栩栩如生。看著這一套郵票,我不禁會產(chǎn)生一股前進(jìn)的力量。
我愛馬,更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。
寫馬的作文4
在古代人們常用馬來做為交通工具,不論達(dá)官貴人,還是貧民百姓,都是人們分不開的東西。未來的馬比古代的馬神奇無比那我就跟大家介紹一下吧!
未來的馬是無所不能的,它有這一雙金翅膀。上天入地或者穿越時(shí)空可以說它樣樣都行。
這匹馬可以像“李白、杜甫”等杰出人物一樣寫出優(yōu)美的詩篇,也可以像“成吉思汗”一樣活的那樣瀟灑,他有這上下五千年的歷史,有這科學(xué)家一樣聰明的.頭腦,力量也是無比大的,他曾多次打敗天下無敵手,可要說最有力量要數(shù)馬的后足了,所以馬的后足一蹄人們就可以輕松做飛機(jī)了!他的每一個(gè)動作都讓人感受到力量,因?yàn)檫@力量帶表著正義的陽光,就像一束陽光刺進(jìn)了我的心里。
這筆未來的馬是頗有象征意義的因?yàn)樗砹酥袊幕瘹v史,也代表了中國人民對未來的期盼!
寫馬的作文5
古代,沒有機(jī)器、汽車,馬是重要的生產(chǎn)和交通工具馬還馱著主人一出生入死,拼殺疆場,所以馬便有了勇猛、威武之氣。馬很聰明,老馬識途,因此深受人們的喜愛。
“馬”是個(gè)象形字。看古代的“馬”字,是一匹昂首直立的馬:長長的.馬臉,大大的眼睛,頸背上一根根豎起的鬃毛,還有屁股上一條彎彎的尾巴,活脫脫一匹駿馬字義解釋
隨著字形的變化,繁體字的“馬”字,主要突出了馬的四條腿。這四點(diǎn)就像一匹脫韁野馬,揚(yáng)起四蹄,一路狂奔,充分表現(xiàn)了馬善于奔跑,一往無前的特征。
“馬”的本義是名詞,指馬科動物,也指與馬有關(guān)的事物,如“馬鞍”、“馬甲”、“馬刀”。
引申運(yùn)用
因?yàn)轳R跑得快,所以叉引申為即時(shí)、立刻、快速的意思,如:“馬上”“馬到成功”。
馬,也是姓。
寫馬的作文6
在幾千年人與馬的交往中,馬為人作出了巨大貢獻(xiàn),人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬,在戲中演馬,在石上刻馬……
中國是馬的故鄉(xiāng),是擁有著華夏大地的故土,是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠(yuǎn)古到近代,馬成就了輝煌,在近代,馬依舊是重要的交通工具。我是一個(gè)愛馬的人,徐悲鴻的馬沒有傲氣,卻有傲骨,是多多少少的.夢!可現(xiàn)在,馬卻難行蹤跡,偶爾看見的馬卻是身上背負(fù)著千斤重的擔(dān)子,它氣喘吁吁,呼吸在一剎拉變的沉重,讓人心痛……讓人心碎!后面還有它的主人,往往手中揮舞著鞭子,馬在吆喝聲中漸行漸遠(yuǎn)……這一切,看在眼里,想救卻無能為力!
這是馬嗎?不!這不是!它們在人類的手下變的那樣腐朽,那樣可悲!它們被束縛了自由,嘴巴被鐵勒得變了形,腹側(cè)留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤……它們也總是帶著奴役的標(biāo)準(zhǔn)。
可嘆,可悲!
寫馬的作文7
常常,聽到許多作家在接受訪問的時(shí)候說:“我最好的一本書是將要寫的一本,過去出版的,并不能使自己滿意! 每見這樣的答復(fù),總覺得很好,那代表著一個(gè)文字工作者對未來的執(zhí)著和信心,再沒有另一種回答比這么說更進(jìn)取了。 我也多次被問到同類的'問題,曾經(jīng)也想一樣的回答,因?yàn)檫@句話很好。 可是,往往一急,就忘了有計(jì)謀的腹稿,說出完全不同的話來。
總是說:“對于每一本自己的書,都是很愛的,不然又為什么去寫它們呢?至于文字風(fēng)格、表達(dá)功力和內(nèi)涵的深淺,又是另一回事了! 也會有人問我:“三毛,你自以為的代表作是那一本書呢?”“是全部呀!河水一樣的東西,慢慢流著,等于劃船游過去,并不上岸,缺一本就不好看了,都是代表作!边@種答復(fù),很嚇人,很笨拙,完全沒有說什么客氣話,實(shí)在不想說,也就不說了。 其實(shí),才一共沒出過幾本書,又常常數(shù)不出書名來,因?yàn)椴⒉粫r(shí)時(shí)在想他們。 對自己的工作,在心里,算的就只有一本總帳——我的生命。
寫馬的作文8
大家騎過馬嗎?騎過的話,讓我們一起走進(jìn)馬的世界吧!
馬長著一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛,好像兩顆黑寶石;頭是圓三角形的,頭頂上還長著又靈敏又尖銳的耳朵;馬兒的毛有多種顏色,有棕色、白色,還有黑色,四吸有力的大腿在草原上奔跑著;還長著長長的,蓬松的尾巴,猶如小女孩扎的辮子,原來“馬尾辮”的叫法就是這么來的?,草原的真熱鬧,有的馬兒在吃綠油油的.青草,有的馬兒在舉行比賽跑步的游戲,有的馬兒在練習(xí)跳高……
馬兒高大威猛,還是人類的好朋友,我非常喜歡馬兒。
寫馬的作文9
親愛的馬先生,其實(shí)我有很多心事要告訴你。
進(jìn)入五年級后,我也發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步很大。而你,用愛,讓我走出了埋心兩年的陰影。
說實(shí)話,我真的很想讓你做我媽,可惜,不現(xiàn)實(shí)。我這么想是因?yàn)槟懔私馕,了解我在想什么,了解我的性格,每一句話都可以說在心里。我想你也應(yīng)該知道我的脾氣,總是喜歡用我的幽默來支持你,讓你生氣。在這里,我想真誠地對你說:“對不起!”我知道,這一年來,你和趙老師對我特別關(guān)照,不斷開導(dǎo)我;我也知道你所做的一切都是為了我的.健康成長。
老師,謝謝您一直以來對我的照顧和包容。然而,我一次又一次地讓你失望,一次又一次地沒有信守承諾。但是,當(dāng)期末考試來臨的時(shí)候,我會盡我所能取得一個(gè)滿意的結(jié)果。我相信這是你的期望,不是為了滿足你,而是為了滿足你自己,對嗎?
老師,六年級了,還是教教我好不好?
寫馬的作文10
隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,F(xiàn)代化的交通工具代替了馬。所以現(xiàn)在大家的就覺得馬沒有用處,但有些地方還是有用的`。有人就想讓馬帶一雙翅膀,那有多好啊!
就是啊,馬要是有雙翅膀,就會更節(jié)省時(shí)間,而且還穩(wěn)當(dāng),多好啊。
經(jīng)不起搖晃的人更想要,因?yàn)閾u晃會給他(她)們帶來更多的麻煩。如果有了這樣的馬就不用怕著了。
未來的馬一定與平常的馬與眾不同,毛發(fā)一定很發(fā)亮,很整齊。還很強(qiáng)壯。好馬要配好主人,主人一定是個(gè)不貪,有責(zé)任心的人。這樣才能把馬喂好。
我相信,中國,一定能擁有帶翅膀的馬!
寫馬的作文11
我的舅舅在河北省農(nóng)村地區(qū),他家有一匹吸引人的高興駿馬。
這匹棗紅色的駿馬披著長長的鬃毛,腦門上還有一個(gè)月牙似的白斑,尖尖的小耳朵。大而明亮的眼睛,非常漂亮!
它還有細(xì)長而強(qiáng)壯的腿和能趕蒼蠅、讓自己迅速轉(zhuǎn)彎的尾巴。它的每一塊肌肉是那么勻稱,看起來不僅柔和而且健美。
有一次,我去我舅舅家,舅舅要請我騎馬,我心花怒放。騎上它感覺自己威風(fēng)凜凜,非常瀟灑。它脖子上有一圈鈴鐺,脖子下的`三個(gè)最大。走起路來發(fā)出清脆的響聲。但它跑起來速度很快,好像蹄子都沒沾地似的。我的眼鏡忙極了,不知看哪一邊好。我圍著我舅舅家的房子跑了一圈,感覺非常爽。雖然我還想騎,可是不行了,因?yàn)橐呀?jīng)到了吃飯的時(shí)間。
在我姥姥家的日子里,我每天一有空閑就去看馬,馬成了我的好伙伴。
寫馬的作文12
我的名字叫馬,草食性家畜,是人類最忠實(shí)的朋友之一。廣泛分布于世界各地,我們的祖先最早生活在北美的森林里,以嫩葉為食,后來進(jìn)化成草原古馬,從此便開始以草為食,生活于草原上。
我們馬頭面平直而偏長,耳朵在頭的最高點(diǎn),聽覺敏銳。兩眼距離大,視覺較弱。四肢較長,適于奔跑和強(qiáng)烈勞動。我們被人類馴服比狗和牛要晚,大約在4000年前才逐步成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和軍事等活動的'主要動力,F(xiàn)在隨著科技水平的發(fā)展和提高,除一些發(fā)展中國家和地區(qū)還把我們作為重要的役力外,我們主要用于馬術(shù)運(yùn)動、觀賞和乳肉生產(chǎn)。
我們有很多獨(dú)有的特點(diǎn),比如睡覺,我們睡覺不一定非在晚上,更不是一覺睡到大天亮。要是沒人打攪,我們可以隨時(shí)隨地站著、臥著、躺著睡覺,特別是天亮以前那兩個(gè)鐘頭,睡得最香,這也是繼承了祖先野馬高度警惕、自我保護(hù)的生活習(xí)性。
寫馬的作文13
前幾天,我們學(xué)習(xí)了馬這一單元。使我不禁聯(lián)想到,我如果有一匹馬,那該有多好啊!
假如我有一匹馬,我希望他是一匹銀白色的千里馬,俊秀的雙眼閃爍著智慧的.光芒。我要把它打扮得漂漂亮亮,干干凈凈的。
假如我有一匹馬,我要帶著它穿越時(shí)空,去古代的戰(zhàn)場看看?纯垂糯膽(zhàn)場是多么地驚險(xiǎn),看看古代的大將軍是多么地神勇威武。
假如我有一匹馬,我要把它當(dāng)成自己的好伙伴。開心時(shí)與它玩耍;傷心時(shí)向它傾訴。
假如我有一匹馬,我要帶著它環(huán)游世界。親眼看看鞏乃斯大草原的馬跑起來有多快;去看看錢塘江大潮是多么的雄偉壯觀;去看看雅魯藏布大峽谷的馬蹄形大拐彎。
假如我有一匹馬,我騎著它奔馳在內(nèi)蒙古大草原上,讓他也感受到大自然的博大情懷。
我多么的渴望我有一匹馬呀!
寫馬的作文14
每個(gè)人在童年的時(shí)期,都會有些奇思妙想。這不,我便不禁開始幻想起來。
假如我有一匹馬,我會帶著它環(huán)游世界,讓全世界的人都看到我和這匹神圣的馬。
假如我有一匹馬,我會帶著它去大草原上,參加賽馬會,要勇奪第一,展現(xiàn)漢族人民的風(fēng)采。
我有一匹神奇的馬,有一對潔白的翅膀,我就會帶著它去看看太陽系里有哪些行星。
假如我有一匹馬,我希望我的馬就像房兵曹的馬一樣,瘦骨嶙峋,而且是白色的,那樣的話,我就是白馬王子了。
假如我有一匹神奇的馬,有穿越時(shí)空的本領(lǐng),我就要穿越到100年前,去阻擊侵略中國的侵略者們。
假如我有一匹馬,我的`馬一定會有好多好多的功能,我會做好多好多的事情,那朋友們你們會做什么呢?
寫馬的作文15
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來越少,我主要用于馬術(shù)運(yùn)動和生產(chǎn)乳肉。我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的.皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一,一般大約能活二十歲,我是個(gè)性很強(qiáng)的動物噢。我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬,已經(jīng)滅絕了。
我在一天中很長的時(shí)間進(jìn)行采集食物,飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外,主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此,味覺是我們很重要的感知器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料不多,但我的味覺很有特色,也好掌握共和國好地方。
現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了,人類一定要保護(hù)我們呀!
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