動(dòng)物的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家分享。

動(dòng)物的作文 篇1

　　我喜歡的小動(dòng)物不是家里喂養(yǎng)的小貓，也不是招人喜歡的小白兔，那是什么呢？聰明的你一定不會(huì)猜到我喜歡的是會(huì)學(xué)舌的鸚鵡。

　　我第一次見(jiàn)到鸚鵡時(shí)大約是兩三歲的樣子，那是在鳥(niǎo)市上看到的。而真正讓我喜歡上鸚鵡是在今天的作文課上。

　　今天的作文課上的情景深深地印在我的腦海中，一向嚴(yán)肅莊重的老師今天舉手投足，言談舉止之間變得幽默起來(lái)。老師首先講了描寫(xiě)小動(dòng)物應(yīng)該注意的問(wèn)題，我不記得羅列了幾條，只記得老師在講課過(guò)程中從工作室里提出了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，籠子里有兩只機(jī)靈的鸚鵡。這個(gè)逆天的老師，總是能給我們帶來(lái)不一樣的課堂。

　　剎那間，教室里就像炸開(kāi)了的鍋，一下子沸騰了起來(lái)，大家一陣驚呼，教室里哪像上課的樣子，亂成一鍋粥。籠子里兩只小鸚鵡也像趕紅火熱鬧一樣，嘰嘰喳喳的叫聲不絕于耳。只見(jiàn)兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得一模一樣，難以分辨哪只是雄的，哪只是雌的。這兩只鸚鵡可真漂亮呀！全身的羽毛就像翠綠的`鉆石一樣，額頭上的羽毛是黃色的，金燦燦的，全身那么齊整，大庭廣眾之下來(lái)個(gè)“孔雀開(kāi)屏”，“啾啾”的叫個(gè)不停，水晶般的眼睛圓溜溜的直轉(zhuǎn)，引來(lái)大家一陣驚嘆。

　　隨著同學(xué)們“你好你好”的吵雜聲，兩只鸚鵡上跳下竄，其中一只竟然倒著掉在籠子上，就像動(dòng)畫(huà)片里的蝙蝠俠。有同學(xué)拿筆試著逗鸚鵡玩，你瞧，它的膽子也夠大了，用堅(jiān)硬無(wú)比的鉤子嘴開(kāi)始攻擊，同學(xué)們完全忘記了它們還關(guān)在籠子里，不趕緊前來(lái)招惹它們了。

　　短時(shí)間的交往，我發(fā)現(xiàn)，它們成了我喜歡的小動(dòng)物。

動(dòng)物的作文 篇2

　　“保護(hù)動(dòng)物，就要像保護(hù)人類(lèi)一樣�！边@樣的標(biāo)語(yǔ)相信人人都聽(tīng)過(guò)，那么，我們做到了嗎？

　　正如《思想品德》書(shū)上說(shuō)的，“人類(lèi)是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類(lèi)和其他眾多生命均以自己獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類(lèi)必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，否則，將會(huì)危及自身的生存。”

　　有人會(huì)問(wèn)，動(dòng)物沒(méi)有了，人類(lèi)還不照樣生活？其實(shí)，動(dòng)物也是我們的好朋友，退一步說(shuō)，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)绾务Z養(yǎng)他們，讓“他們”作為我們快樂(lè)的源頭呢？如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)绾闻c他們玩耍，消遣人的生活呢？人也是動(dòng)物，不過(guò)是比它們高級(jí)一點(diǎn)而已。

　　人與動(dòng)物為什么不能和平相處呢？是因?yàn)閯?dòng)物的對(duì)人類(lèi)的不信任，還是人類(lèi)對(duì)動(dòng)物大不友好,生活在同一片藍(lán)天下，踏著同一片大地，還有什么理由不友好？

　　所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，更要保護(hù)瀕臨滅絕珍稀動(dòng)物，讓他們繼續(xù)“享受”生活的樂(lè)趣。有時(shí)候，動(dòng)物會(huì)救你一命哦！因?yàn)樗麄兛梢愿惺艿降卣�、海嘯的.來(lái)臨，把你們帶到相對(duì)安全的地方。

　　那么，保護(hù)動(dòng)物應(yīng)該怎么做呢？如不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物，不要“侵占”他們的“領(lǐng)土”——棲息地等等，都是保護(hù)動(dòng)物的“權(quán)利”，都是應(yīng)該做的。

　　說(shuō)到保護(hù)它們，還可以辦個(gè)“動(dòng)物養(yǎng)老院”，當(dāng)然是在有能力的前提下。為什么呢？因?yàn)橛行﹦?dòng)物漸漸衰老了，它們的主人不喜歡它們了，就會(huì)“拋棄”它們，如果在這時(shí)，有個(gè)能夠收留它們“安度晚年”，不是很好嗎？

　　保護(hù)動(dòng)物要從點(diǎn)滴小事做起！

動(dòng)物的作文 篇3

　　我有一只非常漂亮的小狗，它名叫：泰迪。這只小狗很奇妙，下面，我就給你講講它的奇妙之處吧！

　　泰迪很善變。記得那一天，我和媽媽去南陽(yáng)買(mǎi)狗，我想買(mǎi)一只溫順又活潑的狗，我一進(jìn)寵物店，里面各種各樣的小狗全都對(duì)著我汪汪地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“快把我?guī)Щ丶野�！”我一時(shí)沒(méi)有了主意，這時(shí)，我看見(jiàn)了泰迪，只見(jiàn)它又蹦又跳，我走到它的跟前，可是泰迪卻不理我，我見(jiàn)長(zhǎng)的非常可愛(ài)，就把它抱了出來(lái)，我把它抱出來(lái)時(shí)，它的態(tài)度做了360度大轉(zhuǎn)變，它一個(gè)勁地在我懷里撒嬌，蹭來(lái)蹭去，非常溫順，于是我和媽媽就買(mǎi)下了它�？墒�，我們坐在車(chē)上時(shí)，泰迪一聲不吭地躺在我懷里，跟生了病似的'，我百思不得解，這是怎么回事呢？我一回到家，就飛快地坐到了電腦前，查個(gè)究竟，通過(guò)查資料我才知道：原來(lái)狗是通人性的，很有感情，不舍得主人，離開(kāi)了適應(yīng)的環(huán)境后就會(huì)悶悶不樂(lè)，過(guò)幾天就好了。

　　泰迪很忠誠(chéng)。 過(guò)了幾天后，果真泰迪像原來(lái)一樣活蹦亂跳了，我和泰迪漸漸熟悉起來(lái)，我走到哪，泰迪跟到哪，形影不離，有一次，我和泰迪出去玩，有一個(gè)叔叔手里拿著一根火腿腸，見(jiàn)泰迪很可愛(ài)，就拿著火腿腸來(lái)勾引它，泰迪先上前聞了聞，又看了看我，然后就理都不理了，這位叔叔看了之后，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你養(yǎng)這條狗，對(duì)你真忠誠(chéng)！連火腿腸都不吃！”我聽(tīng)完后，不好意思的笑了，狗真是人最忠誠(chéng)的朋友

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