（集合）描寫(xiě)動(dòng)物作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物有很多，比如：小貓、小狗、小鳥(niǎo)......不過(guò)，我最喜愛(ài)的小動(dòng)物還非小兔子莫屬。
小兔子的毛色有很多種，有白的、有灰的、還有黑白相間的.......各種各樣，都惹人喜歡。小兔子的體形也小巧玲瓏，它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵，一身柔軟光滑的絨毛，一個(gè)短短的小尾巴，它的四肢是前腿短，后腿長(zhǎng)。
同樣，小兔子的動(dòng)作也很敏捷。只要它的兩只長(zhǎng)耳朵聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，就會(huì)四只小腿一蹬，就像箭一樣跳走了，它跳起來(lái)，但一轉(zhuǎn)眼又跳了回來(lái)。
小兔子真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我愛(ài)小兔子！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
大家都見(jiàn)過(guò)貓吧，那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它的特別之處呢？不會(huì)。那就聽(tīng)我說(shuō)吧。它的聽(tīng)覺(jué)特別好，嗅覺(jué)比較好，眼睛特別怪。
聽(tīng)覺(jué)：貓白天很愛(ài)睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)總把耳朵擠在前肢下面，這樣，一方面能保護(hù)耳朵，另一方面把耳朵貼在地面，一旦聽(tīng)到老鼠的動(dòng)靜，就立刻起身去逮天敵——鼠。
嗅覺(jué)：我家有一只貓，它不但捉老鼠的本領(lǐng)高強(qiáng)，而且聞東西的能力也強(qiáng)。我做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)，先把它的眼睛蒙住，在把魚(yú)塊和青菜混在一起，放在它面前。只見(jiàn)它把魚(yú)塊吃得一干二凈，揚(yáng)長(zhǎng)而去，青菜卻仍留在碗里。我見(jiàn)了，瞠目結(jié)舌。
眼睛：我家的貓，名字叫小華南，因?yàn)樗钠っy顏色跟《動(dòng)物世界》里的華南虎一樣。老人說(shuō)過(guò)，“貓眼有三變”。我覺(jué)得好奇，就去觀察了一下。早上，我起了床，去逗貓，我看見(jiàn)貓的瞳孔是橢圓形的；到了中午，我去喂貓，發(fā)現(xiàn)它的瞳孔變成了豎的.一條線；半夜，我睡不著，起來(lái)看電視，卻又發(fā)現(xiàn)貓的瞳孔變成了圓形，像十五六的圓月了。貓的眼睛真是與眾不同。我查看了一下關(guān)于貓的資料，原來(lái)貓的瞳孔在陽(yáng)光的變化下才有三變的：在早晚中等強(qiáng)度光線照射下，瞳孔會(huì)形成橢圓形；在強(qiáng)烈的日光照射下，它的瞳孔可以縮得很小，像一條線；在夜星昏暗的條件下，瞳孔可以放大成圓形。其中，還有一句關(guān)于貓眼一日三變的諺語(yǔ)：“寅卯申酉如棗核，辰巳午未如一線，子丑戌亥如滿月�！�
看了資料，讓我耳目一新，看來(lái)知識(shí)像海洋一樣，無(wú)邊無(wú)際。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
今天下午，我在家邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，看見(jiàn)他們正在搬食物。突然，一個(gè)問(wèn)題從我腦中閃過(guò)：螞蟻為什么不會(huì)迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏銳？……帶著一連串的問(wèn)題，我去查找書(shū)籍�？墒�，不巧，我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦？
正當(dāng)我苦惱時(shí)，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動(dòng)電腦，在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過(guò)幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會(huì)迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽(yáng)在藍(lán)天上射下的日光認(rèn)路和他的位置認(rèn)路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來(lái)認(rèn)路，而且能根據(jù)氣味認(rèn)路！
有些螞蟻會(huì)在爬過(guò)的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會(huì)迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會(huì)迷路了。
我知道了螞蟻的.秘密，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因?yàn)橛行├先四挲g大了會(huì)迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過(guò)的路上會(huì)留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。它的語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)告訴你向哪里走。但是這種氣味不會(huì)被 ~擾。所以穿上這種鞋子，就不會(huì)擔(dān)心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
浙江臺(tái)州黃巖區(qū)院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):陳悅
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
我的家里住著幾只動(dòng)物，每天都會(huì)發(fā)生一些趣聞趣事，有趣而快樂(lè)。
我的媽媽是頭兇猛的母獅子，她的拿手技能就是吵架。有一次，吵架戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，母獅孑對(duì)戰(zhàn)爸爸和我，結(jié)果還是媽媽贏了。媽媽也有溫柔的一面，如果表我表現(xiàn)好了，媽媽就會(huì)用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)話，但是無(wú)論怎樣，我都愛(ài)媽媽。
我的'爸爸是頭忠厚老實(shí)的黃牛，他總是吃剩下的飯菜，而我們總是讓他吃好菜，好飯，他總不吃，他每天都任勞任怨地工作著，非常辛苦。我愛(ài)爸爸。
而我是只小貓，但是我這只小貓脾氣很暴躁，每當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候就會(huì)使出吼功。不過(guò)，有時(shí)我也很乖。比如幫媽媽干活，不亂發(fā)脾氣。
怎么樣，這個(gè)動(dòng)物園不錯(cuò)吧？歡迎你來(lái)參觀。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
奶奶家有一只小狗，頭上扎著一個(gè)小辮，卷卷的'，因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
它可貪玩了!一天晚上，快要吃飯了，卷毛還在外面玩，不愿意回來(lái)。奶奶讓我把它找回來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它叫回來(lái)了，可是剛到家門口，聽(tīng)身后就沒(méi)音樂(lè)了，回頭一看，呀!卷毛又跑去玩啦，沒(méi)辦法，只能讓奶奶再去找。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
“啪！”“嘿，我的茶杯！”正在沙發(fā)上看書(shū)的我對(duì)著牛牛大聲吼道。
牛牛是一條狗，它今年2歲了，十分調(diào)皮。它全身棕色，兩顆紫葡萄似的大眼睛，一眨一眨的，非�？蓯�(ài)。鼻子是粉色的，可能是因?yàn)樯〉木壒�，四條短腿很細(xì)，不過(guò)，它跑起來(lái)卻疾似流星，快如閃電。它的.尾巴如同一朵盛開(kāi)的菊花，這讓我很想摸摸它。
牛牛不僅漂亮，它的本領(lǐng)也可多了！它會(huì)握手、叼飛盤，唱歌等等，不過(guò)我最喜歡的卻是撿繩子。瞧！爸爸扔出一根綠繩子，繩子在空中飛出了一條美麗的弧線，牛牛奮力一躍，迅速的張開(kāi)嘴巴，叼住繩子，整個(gè)動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，十分有趣。還有一次，我不小心把繩子扔到了椅子上，正準(zhǔn)備去撿，牛牛突然跑了起來(lái)，一跳，就到了椅子上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，叼起繩子，跳了下來(lái)。
牛牛又調(diào)皮又貪吃！一次，我和爸爸媽媽去散步，牛牛卻在家里開(kāi)起來(lái)聯(lián)歡會(huì)。原本潔白無(wú)暇的一疊餐巾紙全部散亂在地上；牛牛的衣服本來(lái)掛在衣架上，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)被它銜到了窩里；狗糧本來(lái)還有一大袋，現(xiàn)在也消失的一干二凈！看著牛牛那圓鼓鼓的肚子，我忍無(wú)可忍地打了一下這個(gè)貪吃鬼。
這就是牛牛，它有很多本領(lǐng)，也很貪吃，你們喜歡它嗎？
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
只要住在動(dòng)物王國(guó)里的居民們都知道，動(dòng)物王國(guó)中有一個(gè)出了名的——北斗小學(xué)。這個(gè)學(xué)校聽(tīng)名字就知道這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)椋總�(gè)村民都知道，天上有七顆閃閃發(fā)光的星星叫北斗七星，而北斗小學(xué)起這個(gè)名字是因?yàn)�，北斗小學(xué)這所學(xué)校是一顆閃耀著明亮光芒的——啟明星！
暑假過(guò)后，新學(xué)期又來(lái)到了，北斗小學(xué)的小動(dòng)物們放完假回學(xué)校上課了！開(kāi)學(xué)的那一天，陽(yáng)光格外的燦爛，明媚；小草格外的精神，都在迎接同學(xué)們的到來(lái)！一進(jìn)校門就看見(jiàn)了我們班的好同學(xué)，小兔洋洋、小貓琳琳、小豬彭彭、小狗孫孫還有小猴子邈邈……同學(xué)們都興沖沖地朝教室里跑去，教室里嘰嘰喳喳的聲音可大著呢！幾乎同學(xué)們都在談?wù)撌钇谏钪懈闪诵┦裁从腥さ氖虑榘�！特別是小猴子邈邈和貓頭鷹崇崇討論地更歡！甚至我們都忘記了大掃除！
這些都是北斗小學(xué)的小事，最有趣的，還是那一次星期五的競(jìng)選班干部的班隊(duì)會(huì)，首先上臺(tái)演講的是小兔洋洋，她競(jìng)選的是班長(zhǎng)，發(fā)言完后得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。最厲害的是小羊羔高高，她競(jìng)選的也是班長(zhǎng)，可是不同的是她居然全票通過(guò)！征得了全班的同意,人氣值可旺著呢……最后競(jìng)選的是小鸚鵡樊樊，她競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)。除了小猴子邈邈不同意以外，其他同學(xué)都同意，我們的山羊老師問(wèn)小猴子邈邈為什么不同意時(shí)，小猴子邈邈說(shuō)：“我雖然在平時(shí)很調(diào)皮，同學(xué)們不喜歡我，也給老師留下了不好的印象，但是這并不代表我就不能參加競(jìng)選呀，我也想競(jìng)選副班長(zhǎng)，我應(yīng)該也有機(jī)會(huì)試一下的呀！”說(shuō)的時(shí)候，我們都清楚地看到，小猴子邈邈委屈地淚水差點(diǎn)流了出來(lái)，于是，我們和藹的山羊老師給了小猴子邈邈一個(gè)機(jī)會(huì)，小猴子邈邈競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，他說(shuō)：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲乙蚕霝槲覀儼嗉?jí)做出貢獻(xiàn)，……”把同學(xué)們感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái)！
于是，山羊老師慷慨地給了邈邈一次機(jī)會(huì)，如果在下一個(gè)星期沒(méi)有被老師點(diǎn)名或批評(píng)的話就讓小猴子邈邈當(dāng)副班長(zhǎng)，小猴子邈邈開(kāi)心地笑了，之前的委屈一掃而光。果然，在下一個(gè)星期，小猴子邈邈一直乖乖地，特別聽(tīng)話！可是在最后一天，卻被老師點(diǎn)了名，一個(gè)星期的`努力就都白費(fèi)了，可是，他并沒(méi)有沮喪和放棄，從小猴子邈邈的眼神里就可以看出，他一定會(huì)好好努力，并爭(zhēng)取下一次班干部競(jìng)選的時(shí)候能夠當(dāng)上名副其實(shí)的班長(zhǎng)！
那個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光格外的明媚，小猴子邈邈也是很快樂(lè)得在前面邊跳邊走，好像一點(diǎn)也沒(méi)有為沒(méi)有當(dāng)有上副班長(zhǎng)而沮喪，大家一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)離開(kāi)了我們的學(xué)校，慢慢的，太陽(yáng)公公也跳出來(lái)了，小動(dòng)物們歡歌笑語(yǔ)地走回家了。那時(shí)，不管是哪個(gè)同學(xué)，他的心中肯定也有著無(wú)比的喜悅！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
我家養(yǎng)了四只巴西龜，它們背著硬硬的殼，圓圓的.腦袋、細(xì)細(xì)的短尾巴，還有四只長(zhǎng)著尖尖指甲的小爪子。
它們很膽小，剛剛還伸長(zhǎng)脖子在曬太陽(yáng)呢，一見(jiàn)到我，就趕緊把腦袋縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里去了。不管我怎么叫它，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
它們很調(diào)皮，常常貼著玻璃缸，四肢并用往上爬，總想著跑出去溜達(dá)溜達(dá)�？墒遣ＡЦ滋�，它們常常摔得四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。
平時(shí)，它們還很貪吃。我喂它們食物時(shí)，它們會(huì)張合著嘴巴大口大口地吞咽。只有到了冬季，它們的胃口就不怎么好了，什么也不愛(ài)吃。爸爸說(shuō)，那是它們要冬眠了。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
古老的傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，她的歌聲攝人魂魄，卻極少鳴叫。她耗費(fèi)一生去尋找荊棘樹(shù)找到了方唱出那銷魂的歌，至一首。就死在長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺之下，于是人們叫她荊棘鳥(niǎo)！
世間有許多事都是沒(méi)辦法選擇的，不能選擇生，也不能死這是自然的規(guī)律，不能選擇愛(ài)，也不能選擇恨，這是命運(yùn)安排。
荊棘鳥(niǎo)生命的意義在于一曲難忘，他不能選擇唱或不唱，不能茍且偷生于溫柔之鄉(xiāng)，不能隨意亂展自己的歌喉，更不能領(lǐng)略成功的'輝煌，活著，僅為了那荊棘樹(shù)前生的邀請(qǐng)，這豈不是比羅密歐與朱麗葉的悲劇更為動(dòng)人！
耶穌說(shuō)，天國(guó)里最大的是小孩，而事實(shí)上，大人根本去不了天國(guó)，因?yàn)樯系鄄⒉蝗鄙偃稳藬[布的玩偶，小孩子可以天真的指出誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，大人卻不敢，小孩子可以用純潔的童心無(wú)償?shù)膸椭恳粋�(gè)需要幫助的人，大人卻不愿。小孩子常常別叫做小傻瓜，這是愛(ài)稱，但是如果一個(gè)大人別叫做老傻瓜，那他不是真的精神有問(wèn)題，那就是眾人拿來(lái)開(kāi)涮的笑料。大人不理解孩子諸多幼稚可笑的行為，就向人們不理解飛蛾撲火，精衛(wèi)填海的動(dòng)機(jī)于實(shí)質(zhì)，于是祖先編出了一個(gè)個(gè)離奇的故事為后代牽強(qiáng)的解釋這動(dòng)物界的奇聞怪事，或許是為了表現(xiàn)只記得無(wú)所不知或許是為了掩飾內(nèi)心深處對(duì)這不祥之兆的恐懼，或許只是徘徊于夢(mèng)與非夢(mèng)的囈語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)光流逝沖淡一切的時(shí)候，傳說(shuō)只是人們茶余飯后的談資，而那亙古未變的錯(cuò)誤的解讀，卻依然在延續(xù)。
飛蛾撲火并非沖向光明而是一種生存的向往，一種潛意識(shí)萌發(fā)的騷動(dòng)的渴望，活著，就是要粉身碎骨，用燒焦的軀體去證明其生命的意義，精衛(wèi)填海也絕非惡意的報(bào)復(fù)，冤冤相報(bào)何時(shí)了，此舉更是一種對(duì)于天地萬(wàn)物的責(zé)任，及衷情于山水，愿與之同化又葬身于大海。這和長(zhǎng)不是一種歸宿而弦是填海又何嘗那個(gè)不是一種歸宿。至于荊棘鳥(niǎo)更是來(lái)自伊甸園的天使，生命雖然只有一首，太短太短，但只要能讓荊棘鳥(niǎo)感動(dòng)，一首也就夠了，不求天長(zhǎng)地久，但愿一時(shí)擁有，其實(shí)即使唱九百九十之歌，對(duì)于歷史的樂(lè)章而言，仍是很短很短，甚至不如一個(gè)節(jié)拍。
如果你說(shuō)，命運(yùn)是一條河，，在時(shí)光的河床上流淌，那么你錯(cuò)了，如果我說(shuō)命運(yùn)是一首詩(shī)，不限韻也不限題，那么我錯(cuò)了，命運(yùn)是水中的小船，空中的風(fēng)箏，作為一個(gè)人先和舵在我們手上，我們要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇10
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|微弱的陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我就從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，強(qiáng)烈的陽(yáng)光讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。又是嶄新的一天。
我開(kāi)始編織我的小房子，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。幾分鐘過(guò)后，屬于我的活動(dòng)房子在我巧妙的手下編織了出來(lái)。哦，我親愛(ài)的房子，帶我去旅行吧！
我來(lái)到了水面上。��！陸地上的風(fēng)景真好！秋天到了，落葉紛紛飛舞。莊稼豐收了，你瞧，農(nóng)民伯伯笑得多開(kāi)心啊。
這陸地上的一切，哪個(gè)不是我的'朋友。我熱切地跟他們打招呼：你好，大叔伯伯！你結(jié)出那么多果實(shí)，是邀我到你家做客嗎？嗨，可愛(ài)的小草！你鋪好一張金燦燦的毛毯，是要我再美美地睡一個(gè)覺(jué)嗎？嘿，淘氣的小鳥(niǎo)！嘰嘰喳喳地在叫些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是和我一樣為大自然感到自豪！
正當(dāng)我美美地欣賞著美景是，一個(gè)巨大的危險(xiǎn)正一步一步向我逼近。一打水甲魚(yú)正向我靠近。終于，他們撲過(guò)來(lái)了�！鞍。 蔽乙宦暭饨�。在慌亂之中，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了金蟬脫殼這個(gè)妙計(jì)。啊哈，果然成功。
我逃到了水底，重新開(kāi)始編織我的新房，又開(kāi)始了新的旅程。
呼……真是刺激的一天，還好我夠聰明，讓那些水甲蟲(chóng)撲了空。一想到剛才那一刻，我到現(xiàn)在還在害怕。不管了，先美美地在睡上一覺(jué)，等到明天，我還要去更多的地方旅行哩！
呼……
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