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人與動物和諧相處的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的人與動物和諧相處的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人與動物和諧相處的作文 篇1
熊貓樂樂最近好像有心事,他上課總是走神,大象老師請他站起來回答問題,他也總是回答錯誤,或者索性不吭聲。
同桌兔子菲菲說,樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說,放學(xué)后,樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。
這一天,樂樂沒來上學(xué),菲菲卻在自己的書包里發(fā)現(xiàn)了一個小信封,信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫著“請菲菲交給大象老師”。于是,菲菲來到了大象老師的辦公室。
菲菲把信交給了大象老師,老師讓她先回教室上課,自己則在辦公室看起了信,看完信的大象老師感慨萬分,決定和小朋友們訴說這件事。
此時(shí),兔子菲菲心神不寧,心里面一直在擔(dān)心這樂樂,樂樂究竟有什么心事?他為什么不來上學(xué)?信里面到底說了什么?……一切都問題答案,只能等大象老師來解答。
終于,等到大象老師來上課了。大象老師說:“小朋友們,今天,我想給大家念一下樂樂的'信,聽完之后大家有什么想法都可以表達(dá)。大象老師,我今天不能來上學(xué)了。我們賴以生存的食物都吃完了,只能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因?yàn)槿祟惞S數(shù)量增加,大量的黑煙沖向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進(jìn)行嚴(yán)酷的考驗(yàn)。希望可以和人類進(jìn)行溝通,讓人類減少污染,保護(hù)環(huán)境,還我們美麗又綠色的家!贝笙罄蠋熌钔赀@封信,班級里的小朋友都沉默了。
過了一會兒,小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來。“是呀,本來我們擁有一大片寬廣地草地,現(xiàn)在漸漸減少,人類在土地上造起了高樓大廈!狈品茪夤墓牡恼f,“真是太過分了!”“對呀,有一部分人類還拋棄小動物,讓他們無家可歸,四處流浪!苯鹈畺|東傷心的說。……
“我們把這件事情寫成一封信,發(fā)送給人類,希望他們可以保護(hù)好環(huán)境。如果沒有我們,他們也無法生存。地球只有一個,不愛護(hù)她,她會毀滅的!贝笙罄蠋熒髦氐卣f。
希望人類和動物可以和平共處,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
人與動物和諧相處的作文 篇2
一天下午,我正在給我那心愛的吊蘭澆水,忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒,灰白色的羽毛,可愛的小爪子,再襯上一雙明亮的眼睛,可愛極了。
我想:它一定是找了一天的食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上,只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著,一會兒又心不在焉地望著窗外,好象落下了什么東西似的,不一會兒,便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了,誰知它不但回來了,而且還帶回了幾只小雛兒,這一定是它的孩子,同樣也是灰色的羽毛,它們一齊扒在圍欄上高興地吃著,紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地,天色入暮,這么長時(shí)間它們都沒有因?yàn)槲业牡絹矶械揭馔猓皇且蝗缂韧爻灾,我也不忍心驚動它們。
當(dāng)我再去觀察它們的時(shí)候,它們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),灰白色的羽毛蓋住眼臉?粗@些小家伙的睡相,我仿佛聽到了它們打呼嚕的'聲音。 不一會,媽媽回來了,我輕聲地對媽媽說:“媽,有幾只鴿子到咱家的窗外!眿寢屛⑽⒁恍φf:“平安就要到來啦!” 該睡覺了,我在床頭前默默地欣賞這些小家伙,皎潔的月光照到我的床頭,也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了,幾只小鴿子飛走了,腦袋不時(shí)地往回望,目光中流露出一絲絲的眷戀,好象要感謝我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向,心中總有一種留戀與不舍。這時(shí),我仿佛覺得它們是人,總是習(xí)慣性地?fù)]揮手,說再見。
回想此事,心中會情不自禁地想:“人和動物如此和諧,這世界是多么美好呀!”
———===分頁標(biāo)題===———
人和動物共同擁有一個地球,現(xiàn)在有些動物由于受到環(huán)境的破壞和人類的亂捕亂殺,正瀕臨著絕滅。我們要善待動物,保護(hù)動物,要讓這些快要滅絕的動物重新回到這個地球上來,讓這個世界更美好,其實(shí)我們和動物可以和諧相處。
比如說“五一”期間到野生動物園去,發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動物,它們在自己的生存空間里自由自在地生活著,并且和人類保持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車?yán)飦頁屖澄锍,但并不傷害我們,吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來,好象是在感謝我,可好玩了?梢妱游镆埠芸蓯。
動物和我們共同擁有一個地球,讓我們保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物,讓這個世界更美!
人與動物和諧相處的作文 篇3
今天,我一早起來,剛穿好衣服,媽媽就從外邊回來了。她手上還拿著三只小狗。我立刻問媽媽:“這是誰家的小狗,你為什么帶來?”媽媽說:“這是你小舅舅家的小狗,母狗一天都沒有回家了,八成是給汽車壓死了。你小舅舅又要去上班。今天,他一早就去上班了,來不及喂,所以,托我?guī)Щ丶襾眇B(yǎng)。還有幾只都送了人,這三只他想要,我就給他養(yǎng)著!蔽艺f:“這三只狗還沒有斷奶,我們要去買奶粉給它吃。”媽媽說:“對。”我說:“奶粉有好一點(diǎn)的,有差一點(diǎn)的,價(jià)錢不同,相差很大。我們?nèi)ベI哪一種呢?”媽媽說:“當(dāng)然要買好一點(diǎn)的。去超市看了再說!薄昂茫
我跟著媽媽走出家門來到萬家福超市。我們在柜臺前挑選了好一會兒,才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我們買了兩瓶回家去給小狗吃。
這時(shí),我想:到現(xiàn)在媽媽都沒有買給我牛奶吃,卻一下子買了兩瓶牛奶給小狗吃。真是對小狗太好了,卻對我從來沒有這么好過。我想我是吃醋了。我轉(zhuǎn)念又想:因?yàn)樾」诽。沒有斷奶,買牛奶給它吃是應(yīng)該的;而我卻長大了,不應(yīng)該吃小狗的醋。
金魚在我家的陽臺上,放著一個養(yǎng)金魚的魚缸。一缸清澈透明的水,里面躺著兩塊鵝卵石,一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環(huán)境里,生長著兩條寸把長的小金魚,一條紅艷艷的,一條黑乎乎的,真像是“紅白配”呀!那條紅色的小金魚有一雙大的眼睛,這雙是長在腦袋兩側(cè)的。這條小金魚呀,我管它叫“貪吃”。你不知道,它可能吃呢!
每天清早,我給它倆喂食時(shí),這條平時(shí)動都懶得動的家伙,居然首先活躍起來。它的嘴一伸,連食帶水就把飼料吞了下去,不到一分鐘,它竟吃了五粒了。我總共才給它們喂了六粒,它竟然就吃了五粒。哈哈!
它實(shí)在太貪吃了,這也可憐了那位“好動”。
其實(shí)“好動”是那條黑的.小金魚,名思義,它十分好動。別說,它還真像個多動癥患者呢。它平時(shí)總是東游游,西逛逛,魚缸只有那么一點(diǎn)大,可是它卻像是剛來到這兒的樣子。對什么都看不夠,瞧不完。
可是它的進(jìn)食量很少,每天只吃一粒飼料,(可能是飼料都被“貪吃”吃得差不多的緣故)卻有那么大的活動量,實(shí)在叫人驚嘆。
“貪吃”與“好動”剛好相反。在平時(shí),“好動”特別活潑,但一到了吃東西時(shí)就不肯動了,“貪吃”在平時(shí)紋絲不動,可一吃東西就狼吞虎咽。所以,看起來“好動”十分精干,“貪吃”卻十分乖巧。
有一次,我,把飼料多喂了幾粒“貪吃”立即上前把食物一搶而空,根本不管同伴是否有食物。哎,我無奈地?fù)u了搖頭,對這條名符其實(shí)地貪吃的家伙,我實(shí)在沒有辦法。星期五我放學(xué)回家以后,又來看它們。只見那“貪吃”有時(shí)在原地?fù)u尾巴,有時(shí)在缸里游來游去。我原以為它在逗我,可越看越不像呀!哎呀,它不會是撐著了吧!我一下子慌了神,急得眼淚快流下來,我急急忙忙為它換水,節(jié)制它的飲食。后來總算保住了它的命,這時(shí)我也放下心來。從此,我再也不敢多喂它吃的了。
還有一次,我換水的時(shí)候,一沒留神兒,一塊鵝卵石滾下來,正中“好動”尾部,半天不見“好動”
在動,我又一次慌了神。立刻對好像一個傷員似的 “好動”做特殊護(hù)理。唉!總算從鬼門關(guān)那兒撿回了它的一條命。
有喜有憂,有笑有淚,從中我深深地感受到了動物帶給我的快樂。動物是可愛神圣的,動物是憨厚老實(shí)的,動物是兇猛威武的,動物是勤勞勇敢的……動物為人類付出的有很多很多:蜜蜂為人類釀蜜,青蛙為人類捕蟲,貓頭鷹為人類捕鼠……人類與動物和平相處不好嗎?為什么非要到動物快滅絕時(shí)再來保護(hù)呢?像我和“貪吃 ”、“好動”一樣吧,讓所有動物與全人類成為好朋友,真正的好朋友吧!
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