- 相關(guān)推薦
描寫寫動(dòng)物的作文(集合10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的描寫寫動(dòng)物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
我們幼兒園的劉老師送給我一只小狗,它那時(shí)也就兩個(gè)月左右,它的名字叫小白。 因?yàn)樗趾鹾醯纳砩祥L(zhǎng)著雪白的長(zhǎng)毛,就像穿著一件厚厚的白袍,它有一雙又黑又亮的大眼睛,就像兩顆寶石鑲嵌在那里,秀氣的鼻頭上頂著一圈黑暈,乖巧的嘴巴上掛著點(diǎn)點(diǎn)胡須,它既聰明又可愛,有時(shí)也很調(diào)皮,我非常喜歡它,它也愿意和我一起玩。
自從小白來到我們家,它就成了我最好的朋友,每天早上我都帶它去跑步,而它總是跑在我的前面,時(shí)而回頭看看我,又繼續(xù)向前跑,有時(shí)它跑累了就圍著我的腿轉(zhuǎn)圈,如果遇見別人家的小狗就會(huì)頑皮地?fù)渖先ズ退鼈兇蛟谝黄稹?/p>
你咬我一口我踢你一腳,最后干脆滾在一起,這時(shí)保準(zhǔn)一身白毛變成一身黑;氐郊,我往往訓(xùn)斥它一頓,它蹲坐在地上,一雙可憐的大眼睛一眨一眨地看著我,好像在說:“我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我”。
于是我只有打來水給它洗澡,它一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒很配合,我整整給它洗了兩大盆黑水,終于我的小白恢復(fù)了原來的模樣,我又用毛巾給它擦干,它用力一抖,身上的毛立刻蓬松起來。
它回頭看了我一眼,爬進(jìn)自己的`窩一動(dòng)不動(dòng),就像犯了錯(cuò)的小孩兒一樣,我心疼地摸著它的頭輕輕地說:“改了就好”。小白睜著眼睛看著我,象是聽明白了似的伸出舌頭舔我的手,在表示“我下次一定改正的決心呢”!
這就是我的小白,小白使我的生活充滿了無限樂趣。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
貓是一種可愛的動(dòng)物,機(jī)靈、淘氣,可愛是它必不可少的,貓的毛色有許多,白色、黃色,還有黑白相間,各種個(gè)樣,五花八門。
媽媽從街上買回來一只小花貓,它的毛是白顏色的,還夾雜著黃色的花紋,它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點(diǎn)。它剛到我們家的時(shí)候還很小。還沒有一只大老鼠呢,我把它放進(jìn)一個(gè)小紙盒里,它“喵喵”的對(duì)著我叫著,簡(jiǎn)直就像一個(gè)害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的一員了,媽媽經(jīng)常買回一些小魚來喂它。我也經(jīng)常逗小花貓玩,你只要拿一個(gè)小繩子在它面前輕輕的擺動(dòng),小花貓就會(huì)猛撲過去,然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子,像一個(gè)頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩,我都感覺特別的開心。小花貓除了玩耍,就是喜歡睡覺,它喜歡臥在沙發(fā)上睡覺,它把自己的頭和屁股縮成一個(gè)半圓形,然后就瞇起它的雙眼大睡起來,走近時(shí)你還能聽到它打呼嚕的聲音呢,睡足了它就在沙發(fā)上練它的`“貓爪神功”,你看我家沙發(fā)上的抓印都是它留下的。
貓還會(huì)捉老鼠呢,老鼠在夜間出來覓食,也許你會(huì)問貓?jiān)趺茨芸匆姷?當(dāng)然可以,人們看不見但它卻一清二楚。
說道機(jī)靈,一點(diǎn)不假,一有什么聲音,它第一個(gè)就能聽見,而且眼睛也會(huì)向四處探望,確定沒有危險(xiǎn)后,全身才會(huì)松弛下來。
貓也很可愛,大大的眼睛,小小的鼻子,還有小嘴巴。有時(shí)會(huì)發(fā)出一兩下叫聲,或者是打著呼嚕向你要吃的,要不就在你寫作業(yè)時(shí)在你的書本上留下幾朵小梅花,真是一種奇怪的動(dòng)物啊!
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛,它遇到什么東西都會(huì)很好奇,有一次媽媽從菜場(chǎng)買回一些螞蝦,小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣,它弓起了脊背蹺起了尾巴,全身的毛都豎了起來,它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時(shí),它用爪子去撥弄螞蝦,螞蝦張開兩只大鉗子,也不甘示弱,就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰(zhàn)了起來,最后,螞蝦乘小花貓不注意,張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下,小花貓“喵”的叫了一聲就跑開了,逗的我和媽媽大笑起來。
小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣,可是,后來媽媽還是把小花貓送給了鄉(xiāng)下的奶奶,媽媽說小花貓?jiān)卩l(xiāng)下會(huì)生活得更好,因?yàn)樨埵遣妒蟮哪苁,在鄉(xiāng)下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現(xiàn)在,我還特別想念我的小花貓。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
今天下午,我在家邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,看見他們正在搬食物。突然,一個(gè)問題從我腦中閃過:螞蟻為什么不會(huì)迷路?難道他們的記憶力超常?眼睛特別敏銳?……帶著一連串的問題,我去查找書籍?墒,不巧,我的《十萬個(gè)為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦?
正當(dāng)我苦惱時(shí),我掃視了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作兩步,向電腦前走去。我啟動(dòng)電腦,在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過幾分鐘的查找,我終于找到了螞蟻不會(huì)迷路的原因。果然不出我所料:螞蟻的視力和記憶力非常好,它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路,還能利用太陽(yáng)在藍(lán)天上射下的日光認(rèn)路和他的位置認(rèn)路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認(rèn)路,而且能根據(jù)氣味認(rèn)路!
有些螞蟻會(huì)在爬過的.路上留下一種特殊的氣味,它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路,所以它們不會(huì)迷路。但是,如果這種氣味被其他氣味掩蓋了,那螞蟻就會(huì)迷路了。
我知道了螞蟻的秘密,受到了啟發(fā),想發(fā)明一種鞋子,這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路,因?yàn)橛行├先四挲g大了會(huì)迷路。
穿上這種鞋子的人,在走過的路上會(huì)留下一種特殊的氣味,人類辨別不出這種氣味,但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。它的語音系統(tǒng)會(huì)告訴你向哪里走。但是這種氣味不會(huì)被 ~擾。所以穿上這種鞋子,就不會(huì)擔(dān)心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
浙江臺(tái)州黃巖區(qū)院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):陳悅
描寫寫動(dòng)物的作文 篇4
有一天,一只勤勞的大象來到自己的香蕉林,自言自語地說:“自全靠我自己的勞動(dòng)說獲得的勞動(dòng)成果啊!贝笙蟀验L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一甩,就把一大船香蕉拿了過來,一個(gè)香蕉樹上的香蕉摘完了,另一個(gè)香蕉樹也摘完了。2小時(shí)后,大象說:“終于摘完了一半的樹。”突然,一只狡猾的`狐貍邊唱邊跳的向一片香蕉林走去。護(hù)理看見了說:“哇!這么多香蕉,一定很好吃我要弄一個(gè)嘗嘗!
晚上,大象抱著一把香蕉吃的津津有味,狐貍看見直流口水。狡猾的狐貍敲敲門,大象向門走去說:“是狐貍妹妹啊,這么晚找我做什么。”狐貍說:“我在路上時(shí)看見一只餓倒的小熊,一時(shí)找不到吃的,所以找大象哥哥你來幫忙!贝笙蠖挷徽f,直接重箱子里拿出兩把最大的香蕉給了狐貍。狐貍走了離大象家不遠(yuǎn)的一棵樹下說:“你個(gè)大象真笨,這樣就被我騙了!贝笙筱蹲×耍驯亲右凰桶严憬赌昧嘶貋。
第二天,狡猾的狐貍趁大象沒有在家,就悄悄的去大象家偷香蕉,你一把又一把的放進(jìn)大口袋里,突然大象回來了,狐貍慌慌張張的在大象家里亂串,大象看見了說:“你這狡猾的狐貍,騙不成就來偷!贝笙罂匆娮o(hù)理口袋里的東西,一下子把狐貍?cè)舆M(jìn)了水里。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇5
舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛的小狗,名叫貝貝。
貝貝長(zhǎng)得可討人喜歡了,他全身黑灰色的毛,卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)警。他睡覺的姿態(tài)很搞笑,躺在自己的小床上,卷縮成一團(tuán),像個(gè)大圓球。只要聽到敲門聲,他就會(huì)立刻站起來,機(jī)靈的向四處張望,汪汪汪地大叫起來。打開門,看到是我和媽媽過來了。他就會(huì)高興得跳起來。纏著我和媽媽的褲腳繞來繞去,好像是在說見到你們真高興。
它的嘴巴可饞啦,只要我們一吃東西他就會(huì)蹲在那里,愣愣的看著我們,口水都要流出來了,真的是太可愛了。只要一到周六,我就會(huì)迫不及待的去舅媽家看貝貝,因?yàn)樗芙o我?guī)頍o盡的樂趣,要是媽媽同意的話,我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動(dòng)物了。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者文章中透露出真切的情感,充滿著童真童趣,用輕快的語句給我們帶來了一只可愛的小狗“貝貝”,它全身黑灰色的'毛,卷卷的尾巴短短的向上翹著,同時(shí)還十分機(jī)警。在小作者的文筆下,貝貝的外形特征以及性格特點(diǎn)都被描敘得生動(dòng)細(xì)膩。這些都得力于小作者細(xì)致的觀察力,觀察力是寫好一篇文章的重要要素之一。小作者很好發(fā)揮了這一要素的優(yōu)勢(shì),讓整篇文章讀起來細(xì)致生動(dòng)。對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說,這已經(jīng)是十分難得。
最后,優(yōu)爸要給小作者一個(gè)建議,文章開頭和內(nèi)容都十分生動(dòng)精彩,具有一定的可讀性,可是讀到結(jié)尾卻略顯有些倉(cāng)促,希望小作者能把結(jié)尾完善,總結(jié)全文,讓文章更加生動(dòng)的同時(shí)更加完整。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇6
我對(duì)麋鹿早已久聞大名,這不僅是因?yàn)轺缏瓜嗝财嫣乇环Q作“四不像”,更因?yàn)樗鼈兊膫髌娼?jīng)歷,見證了中國(guó)的一段歷史。
麋鹿曾經(jīng)是中國(guó)特有的珍貴動(dòng)物,清朝時(shí)還被專門圈養(yǎng)在皇家狩獵場(chǎng)中,八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)時(shí),從北京掠走了全部麋鹿。從此,麋鹿被迫離開祖國(guó)流落海外,在國(guó)內(nèi)全部絕跡。隨著中國(guó)不斷強(qiáng)大,麋鹿被英國(guó)作為禮物贈(zèng)送回來,離鄉(xiāng)背井半世紀(jì)的麋鹿,終于回到故鄉(xiāng)繁衍生息。
一大早,我們踏上了去大豐麋鹿保護(hù)區(qū)的旅途。一路上,我沒有心情欣賞車窗外的景致,思緒早已飛去和麋鹿相聚了。
進(jìn)入保護(hù)區(qū),放眼望去,碧水輕波蕩漾,草地青翠欲滴……導(dǎo)游告訴我們,保護(hù)區(qū)占地一千五百多公頃,起初只引進(jìn)了三十多頭麋鹿,現(xiàn)在已經(jīng)繁殖到一千多頭……我們顧不上聽介紹,一個(gè)個(gè)沿著小路沖向保護(hù)區(qū)深處尋訪麋鹿了。跑了都汗流浹背,卻沒有找到一頭麋鹿。導(dǎo)游安慰我們說,麋鹿膽子小,怕見生人,都躲進(jìn)樹林里去了。她勸我們耐心在樹林邊等待,不要再往前跑了。于是,我們都在草地上坐下,伸長(zhǎng)脖子向樹林里張望。等呀等呀,我們的虔誠(chéng)終于感動(dòng)了麋鹿們!兩頭麋鹿一起從樹林里走了出來,大家立刻歡呼雀躍起來。我躡手躡腳向前跑了幾步,讓自己能更清楚地觀察它們。這兩頭麋鹿都很健壯,光滑的皮毛在陽(yáng)光下泛著油光,其中一頭走到一洼清水畔低頭飲水,另一頭站在水邊的草地上。它們的模樣是那樣特別:角似鹿非鹿、頭似馬非馬、尾似驢非驢、蹄似牛非!赡苁潜晃覀凅@動(dòng)了,喝水的麋鹿抬起頭,眼睛里閃過些許驚訝和膽怯。另一頭麋鹿仰著頭在草地上打著轉(zhuǎn)觀望飛舞的白鷺,等白鷺們落到水洼邊喝水時(shí),它就猛沖過去,驚得那些白鷺撲棱棱飛舞起來!忽然,這頑皮的.小鹿也注意到了我們,好奇地端詳了一陣,好像在責(zé)怪我們打擾了它們喝午茶。片刻之后,兩頭麋鹿邁著優(yōu)雅的步子走向草地的深處。我戀戀不舍地目送它們遠(yuǎn)去,心里默默祝愿它們永遠(yuǎn)快樂。
回來的路上,同伴感嘆:麋鹿多么可愛啊!我不由想到:其實(shí),地球上的野生動(dòng)物都是人類的朋友,沒有它們,人類該會(huì)多么孤獨(dú)啊!
保護(hù)野生動(dòng)物,是我們義不容辭的責(zé)任!
描寫寫動(dòng)物的作文 篇7
我喜歡的鳥兒有兇猛的禿鷹,有展翅高飛的云雀,有歌聲悠揚(yáng)的百靈鳥,還有牙牙學(xué)語的鸚鵡……我最喜歡的鳥兒是長(zhǎng)著像老虎毛一樣的虎皮鸚鵡。
蔚藍(lán)的天空是鳥兒的游樂場(chǎng),蔥綠的樹林是鳥兒的`家。遺憾的是我家的虎皮鸚鵡住在鳥籠里。
我家的虎皮鸚鵡可調(diào)皮了。一會(huì)兒飛到籠子上面,一會(huì)兒又飛到籠子左邊,一會(huì)兒又飛到籠子右邊,一會(huì)兒又飛到籠子下面。它們玩得可開心了!在安靜的時(shí)候,它們還會(huì)給對(duì)方整理羽毛,就像在給對(duì)方洗澡一樣。
虎皮鸚鵡喜歡吃植物的種子、新鮮的水果,而我家的虎皮鸚鵡最喜歡吃鮮嫩嫩的菜葉。鳥兒都有自己的嘴巴,人們把它的嘴巴稱作喙。有些鳥兒的喙,會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而長(zhǎng)長(zhǎng),為了能吃到美味可口的食物,它們會(huì)定期的找東西磨嘴。我家的虎皮鸚鵡常常會(huì)把籠子上掛著的木頭啄成小塊,這可真是有意思的事!
這就是我家調(diào)皮搗蛋的虎皮鸚鵡!它們是我最好的朋友。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇8
動(dòng)物是人類最友好的朋友:動(dòng)物是最通人性的,它不像人世間的那些花花草草一樣,沒有任何的一種表情,動(dòng)物是有著感情和思想的動(dòng)物,人類是最高等的動(dòng)物,但是人類為什么會(huì)傷害比自己弱小的生物,人類可以為了一己私利,以至于動(dòng)物陷入與死亡之谷。
動(dòng)物,這弱小的生靈,沒有語言。在動(dòng)物的國(guó)度里,它們的世界是弱肉強(qiáng)食,物競(jìng)天擇的,而人類的世界也是如此,適者生存,誰家有錢,誰有本事,就可以把幸福強(qiáng)加于別人的痛苦之上,這幾乎和物競(jìng)天擇,弱肉強(qiáng)食幾乎雷同。都是想通的,可以這么說,人類有思想有感情。但毫無否認(rèn)的是人和動(dòng)物的祖先是共同的。
但是盡管動(dòng)物世界與人類世界是雷同的,可是為何我們?nèi)祟愐プ嫼δ男┤跣〉男∩兀侩y道他們不知道動(dòng)物世界與人類世界是相通的嗎?用馬克吐溫的一句話說,在所有的.動(dòng)物中,只有人類是殘忍的,他們是唯一將快樂建立在悔恨之上。因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅綗┬氖碌臅r(shí)候總是拿著動(dòng)物來出氣?偸菍(duì)著動(dòng)物拳打腳踢的,試問一下,哪些收養(yǎng)動(dòng)物的人,為何要收養(yǎng)他們了,當(dāng)時(shí)的憐憫之心,為何會(huì)流露出來,流露出來了為何要去傷害小動(dòng)物呢?難道你們不知道動(dòng)物也是一條小生命呢?
好在這個(gè)世界上還是有好心人的,他們總是干著保護(hù)動(dòng)物的事情,來拯救哪些小動(dòng)物的。
總之,人們應(yīng)該把動(dòng)物給保護(hù)起來,而不是去讒害生靈。
動(dòng)物與人類總是息息相關(guān)的,總是我們不可割舍的,因?yàn)樗彩谴笞匀粍?chuàng)造出來的。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇9
10月10日的科學(xué)課上,科學(xué)老師讓我們帶來了生態(tài)瓶,我和俞燁甫他們是一組。
我的生態(tài)瓶里有兩只小烏魚,是前幾天從花鳥市場(chǎng)里買來的,都很活潑。下面我還放了小石頭和水草,努力制造出好的環(huán)境來。我還在里面放了螺絲,聽說它能凈化水源的。一開始,這兩只小烏龜老是想爬出來,可是怎么爬都爬不出去。有一次,我看到其中有一只烏龜用兩只腳踮起來,跟人一樣豎立在盒子里,結(jié)果腳底一滑,摔了一個(gè)四腳朝天,幸好它的頭長(zhǎng),一晃,又起來了。過了幾天,它好像有點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)生態(tài)瓶里的環(huán)境了,不在急噪地想出去了,一只烏龜在石頭上十分悠閑地曬太陽(yáng),另一只烏龜往石頭下兒挖,好像有點(diǎn)害羞似的。
有一次,我把烏龜放出來,讓它爬一爬。結(jié)果,有一只烏龜竟然爬到了的書上,下去的時(shí)候又摔了一個(gè)四腳朝天,可真是太有趣了!在學(xué)校里,俞燁甫的生態(tài)瓶里有魚和甲魚,有一次,下課后,我把一只小烏龜放進(jìn)他的生態(tài)瓶里,好像發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我和烏龜不停地?fù)羲腵甲魚和魚,因?yàn)榧佐~太小了,所以不是“大”烏龜?shù)膶?duì)手,最后俞燁甫不得不把烏龜放回去,因?yàn)闉觚數(shù)淖ψ犹珡?qiáng)悍了,所以甲魚差點(diǎn)被擠扁。
烏龜對(duì)水的要求不高,所以很容易養(yǎng),別人的有些魚兒,才過幾天就死光了,所以,我喜歡我的烏龜。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇10
十分可愛,水靈靈的眼睛,小鼻子,大嘴巴,我十分喜歡它。
記得又一次,它生病了,我把它抱去獸醫(yī)店,獸醫(yī)把它打了一針,我的小狗顯得特別的疼,我心疼極了,打完以后,我為了獎(jiǎng)勵(lì)它沒有亂跳,給它買了好吃的`。它高興極了。我也很高興它又恢復(fù)了健康還像往常一樣活蹦亂跳。
她就是我家的小淘氣甜甜。
【描寫寫動(dòng)物的作文】相關(guān)文章:
描敘動(dòng)物的作文10-07
描寫寫動(dòng)物的作文[精選]08-03
描寫寫動(dòng)物的作文07-31
(精選)描寫寫動(dòng)物的作文11-07
描寫寫動(dòng)物的作文【精選】11-02
描寫寫動(dòng)物的作文(精選)08-21