動物的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物的作文 篇1

　　我最喜歡的動物是一只美麗又可愛的小白兔。因為它身上長著雪白雪白的毛，所以我給它起名叫小白。小白是小姨送給我的禮物。

　　小白的身體胖乎乎的，遠遠看上去像一團棉球。它的頭上有一對長長的耳朵，像一對棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛，半圓形的嘴巴，還有一個又粗又短的尾巴。一看到它可愛的樣子，我就忍不住用手去摸它，這時候，它就乖乖地趴在地上，一動不動，好象很舒服。

　　小白喜歡吃的'食物是青菜和蘿卜。爸爸每天都會揀來很多菜葉，我負責(zé)喂兔。有時候我拿著一根青菜逗它。它看到青菜，高興地一蹦一蹦地跑過來。我不給它吃的時候，它就一直盯著那根青菜，好像在對我說：“我肚子餓了，你就給我吃吧?謝謝你了!”到最后，我看它饑餓又可憐的樣子，忍不住就把青菜給它吃了。

　　每天放學(xué)，我一進門就是跑到陽臺上看看小白。有時候我做完作業(yè)，我就跑過去，逗它玩。有時侯我還請小朋友來看它，他們都羨慕的說：“小白，太可愛啦!”我也很自豪。

　　小白養(yǎng)在陽臺上，每天媽媽都要換新沙，讓它排便。小白越長越大，氣味也越來越難聞。最后，爸爸決定把小白送給郊區(qū)的一位叔叔。小白走的時候，我大哭了一場。

　　每當(dāng)我想起小白，就常常想：如果我家也有一個大院子，有個菜園子，那該多好呀!

動物的作文 篇2

　　我的好伙伴

　　我的老家有一只小動物，它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。

　　它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的，像一條長長的'繩子;

　　又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會被一股股冷風(fēng)吹到，當(dāng)我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。

　　妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小狗了。

　　這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。

動物的作文 篇3

　　今天我和爸爸媽媽又來到了南山公園的動物園，這一次與以往不同，我們看到了大熊貓“清風(fēng)”“華奧”但是讓我印象最深、最感動的就是在海獅表演館看小海獅“丁丁”的表演。

　　它一上場就吸引了我的眼球，它以優(yōu)雅的姿態(tài)站在石臺上，那紳士風(fēng)度獲得了現(xiàn)場觀眾們的一陣陣掌聲，首先它先來了一個套圈表演，但是在接第二個套圈時一不小心沒接著，但是它又重新來過，看著它在臺子上爬過去爬過來真讓人心疼，但是它不怕困難、勇往直前的精神讓我很受鼓舞。接著它一鼓作氣來了個頂球表演然后又加上倒立讓我拍手叫好，然而它還有更絕的那就是少林絕活“一指禪”，當(dāng)然海獅沒有指頭那就是“一掌禪”了吧，接著它又頂了一個球，還用它們特有的尾鰭又加頂了一個球，這時觀眾們的掌聲又十分熱烈的響起來了，訓(xùn)導(dǎo)師扔了一個球在水面上，它就一頭鉆進了水中，別看它在地面上爬的不快，但是在水中就大不相同了，它在水中的'速度都沒法形容了，也許只能用離弦的箭來形容，刷的一下就頂起了球，飛快的游了回來，它頂著球游回來時水中形成了兩條波紋，美麗極了。

　　接著它又在水中轉(zhuǎn)圈，水波一圈圈的蕩漾美極了，最后它來了一個頂球表演，一開始是一個比較低的球，結(jié)果它上岸后竟然不高興起來了，原來是因為這個球太矮了不符合它的心意，接著就來了一個3米高的頂球表演，然后來了一個三百六十度的大翻轉(zhuǎn)，那動作迅速而又標準，全場的掌聲也如雷鳴般的，謝幕時還為大家來了一個鞠躬，真是太可愛了，而且在大家不鼓掌時它就用它的兩個“掌”拍著，也就是鼓掌，這樣大家就會馬上鼓起掌來了。爸爸也說他去棲霞口的動物園，也沒有見過這么聰明的海獅�？墒沁@個小海獅怎么這么聰明，這么通人性呢？是因為它的努力、不怕吃苦的精神和堅持訓(xùn)練才使它——一只可愛的“小海獅”變身成為身懷絕技的“明星”。只要你想做的，努力去做就會成功！小海獅能聽懂人的話語，能聽它的訓(xùn)導(dǎo)員的指揮表演節(jié)目，一定也是克服了難以想象的困難。當(dāng)然這與訓(xùn)導(dǎo)員的辛勤勞動是分不開的，因為假如沒有訓(xùn)導(dǎo)師，再怎么聰明的海獅也不會有如此高超技藝。我想：我要學(xué)習(xí)它的堅持刻苦、努力拼搏的精神，它都可以克服困難，我難道不可以嗎？所以我要努力完成實現(xiàn)我的目標，超越自我。

　　這一次來動物園，讓我懂得了勤能補拙，熟能生巧，勤能創(chuàng)造奇跡；讓我知道努力就會成功；讓我明白世上無難事，只怕有心人。小海獅是我們的榜樣，我要向它學(xué)習(xí)，做一個身懷絕技的人回報老師的培養(yǎng)之恩。

動物的作文 篇4

　　有一天，動物王國的大王對小動物們說：“從今天起，豬、狗、雞、鴨子……各種動物輪流值周，負責(zé)決定大家的生活起居，看誰的方法好就獎勵誰�！贝蠹叶几吲d得叫了起來。

　　第一個值周的是十二生肖中的`老鼠，老鼠卻叫它們干偷雞摸狗的事，大家馬上想到大王家的東西又多又好。到了晚上，它們它們紛紛悄悄地走進大王家。第二天早晨，國王發(fā)現(xiàn)丟了許多東西，它查明事實之后，懲罰了它們，所以老鼠不論見到什么動物都嚇得躲回洞中。

　　第二個值周的是勤勞的牛，它哞哞地叫著：“不到完工不能休息�！贝蠹依鄣眠B回家的力氣都沒了，而牛是天天都這樣干活，已經(jīng)習(xí)慣了。不到二天的功夫，大家都躺在田里不會動了。國王看了看它們那么累，就叫豬來負責(zé)決定大家的生活起居。

　　這周是豬來值周，豬喏喏地叫著說：“今天我值周，你們都得聽我的。你們也要像我平時那樣，吃完了就睡，睡完了就吃。其他什么也不能干，只準干這二件事�！苯裉�，國王偶然巡視大街，發(fā)現(xiàn)這里家家戶戶散發(fā)出來的氣都能讓人窒息。所以它安排了鴨子負責(zé)它們的生活起居。

　　這周是鴨子來值周，鴨子嘎嘎地叫著說：“今天我要帶大家去小河里游泳，順便把上周小豬給你們帶來的臟的東西洗掉�！彼鼈兏�著小鴨來到小河中心，它們不像小鴨那樣浮在水面，一個個紛紛沉入水中，還喝了好幾口河水。于是它們只能在淺的水里洗澡，而且還是愈洗愈臟。  最后一個是大公雞，“你們平常都干些什么，這一周就干些什么，我只要在早晨的時候打鳴就可以了。”它喔喔的叫著說。于是大家又過上了平常的生活。

　　國王看了看，覺得大公雞做得很好，跟自己管理的一樣。感到非常的欣慰。  國王獎勵了大公雞，大公雞還以此為榮，每天早晨都叫大家起床。

　　真是動物王國的趣事�。�

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