寫動(dòng)物的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫動(dòng)物的作文 篇1

　　我的動(dòng)物朋友是本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大小猴子。

　　在非洲，到處都是猴子。這里的猴子好奇心強(qiáng)，而且善于模仿。來到非洲的營地，我爸爸曬在帳篷外一只鞋子就被他們好奇地取走了。這時(shí)，爸爸把另一只鞋子往天上一拋，拿著鞋子的那只猴子便開心地也把鞋子往天上一拋。撲通一聲，鞋子就掉了下來。我們拿回了鞋子，猴子也很開心它學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。難怪許多馬戲團(tuán)都會(huì)請(qǐng)善于模仿的猴子去表演呢！

　　猴子多么機(jī)敏��！每當(dāng)我在非洲特色的茅屋下吃早餐的時(shí)候，成群的猴子躲在屋頂上，伺機(jī)分享客人的早餐。許多服務(wù)員拿著彈弓守著。當(dāng)我們正看著別人的早餐被猴子搶走，哈哈大笑的時(shí)候，只聽叮當(dāng)一聲盤子響，回頭一看，媽媽的面包被另一只猴子搶走了，當(dāng)剛反應(yīng)過來的服務(wù)員苦著臉看著我們時(shí)，它早已逃之夭夭了。

　　不光如此，在草原上，猴子還是羚羊的好朋友。每當(dāng)獅子獵捕羚羊時(shí)，一群猴子們便會(huì)主動(dòng)出擊，趕走獅子，一頭獅子再厲害，也是斗不過一群猴子的，羚羊們便可趁機(jī)逃走。

　　在泰國，上過猴子大學(xué)的猴兒們更是神通廣大。

　　主人把大學(xué)畢業(yè)生猴子帶到高大的'椰子樹下，它便如履平地，眨眼的功夫便爬上了四五層樓高的椰樹，接著它雙腳盤緊樹干，迅速轉(zhuǎn)椰子，那動(dòng)作頂迅速，頂熟練。最后，它再爬高一點(diǎn)，用盡力氣一蹬，椰子就從人類怎么也爬不到的高樹上墜下。主人剛撿起椰子，猴子已經(jīng)下了樹，幫主人一起剝椰子呢。

　　猴子好奇、機(jī)敏、友善、本領(lǐng)過人。在旅途中，它們給我?guī)�來了樂趣，它們是我的朋友�?/p>

寫動(dòng)物的作文 篇2

　　今天，爸爸買了一只小狗給我，我非常高興。它的身形像貓，毛非�；�、白。耳朵非常靈敏，別人在十幾米走路它也聽得見。它有一雙銳利的眼睛，我距離它很遠(yuǎn)它也認(rèn)出我這個(gè)小主人，搖著尾巴跑到我的跟前，這只小狗非常逗我喜歡。

　　下午，我抱著小狗進(jìn)我的`房間里，我和小狗玩起了捉迷藏，一個(gè)藏一個(gè)找，玩得非常高興。玩累了小狗趴在地上漸漸地睡著了，足足睡了兩個(gè)小時(shí)才醒過來，當(dāng)小狗醒過來的時(shí)候我用手模摸它白而滑的毛，心里想：“哇!小狗的毛真滑呀!” 小狗汪了兩聲，好像在說：“小主人你一定要做完作業(yè)才可以和我玩。”這時(shí)我才想起我還沒有做完作業(yè)。

　　我立刻走到書桌前坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完。

　　從此以后，我有了這只小狗生活覺得變得更加快樂了。

寫動(dòng)物的作文 篇3

　　1.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　2.作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　3.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　4.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　5.事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)

　　6.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　7.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　8.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　9.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　10.文章前后連貫，形成完整的形象。

　　11.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　12.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的.成功之處。

　　13.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　14.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　15.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　16.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　17.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

　　18.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

　　19.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　20.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　21.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　22.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

　　23.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　24.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和少年情趣。

　　25.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

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