實(shí)用的我的動物的作文300字4篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的動物的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的動物的作文300字 篇1

　　前不久陳老師給我買了一只綠色的小烏龜。那小烏龜住在一個(gè)玻璃缸中游來游去，在我的記憶中烏龜是兩棲動物，它會在水中游，也能在陸地上行走。沒幾天我自己就把那玻璃缸打碎在地上。小烏龜可憐地在地板上一動不動，我急中生智地把爸爸的洗菜盆用來做小烏龜?shù)男录摇＠习钟值紧~店里再給我買另外一只小烏龜，還買了烏龜吃得飯菜和一些砂子讓小烏龜在水里行走。于是我家里多了兩個(gè)好朋友，它們在聽我說話，看我在家做事，有時(shí)還和我說英文，讓我很開心。它們在家里陪伴著我渡過漫長的假期生活。

　　后來我和爸爸外出兩周，回到家一看，兩只小烏不見了一只。可能是沒有換水，或者是溫度太高，小烏龜生病死去。我非常傷心，那可愛小伙伴就這樣離我而去，爸爸見我這么痛苦，于是又帶我到魚店買烏龜。

　　現(xiàn)在家中生活著兩只小烏龜，它們和我一樣愉快地生活著，也像我一樣望著窗外的'藍(lán)天在發(fā)呆，像我一樣每天在問每天該吃何物。

我的動物的作文300字 篇2

　　我喜愛的動物是青蛙。它小的時(shí)候名字叫小蝌蚪，大大的黑腦袋，長長的小尾巴，在水里游來游去，真好玩。青蛙的身體胖胖的，身上披著黃綠色或深綠色的衣裳，雪白的`肚皮，大嘴巴，小鼻子，頭上還鼓著一雙圓圓的大眼睛。青蛙是水陸兩棲動物，絕大部分都生活在水中，但也有一小部分是生活在雨林的樹上。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，蛙類大約有4800多種呢！個(gè)頭有大的也有小的，大的有30厘米，小的有5厘米。

　　青蛙是一位捉蟲能手，一只青蛙一年內(nèi)可能消滅一萬只害蟲。它們還是歌唱家，幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里之外，多像是一個(gè)樂團(tuán)在演奏交響樂�。×硗�，青蛙還是運(yùn)動健將和偽裝高手哦！

　　青蛙是我們國家的三級保護(hù)動物，也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�害蟲的天敵。我們要保護(hù)青蛙，守衛(wèi)我們的生態(tài)家園。

我的動物的作文300字 篇3

　　如果你要問我最喜歡什么小動物，我會不假思索的告訴你，我喜歡小狗。因?yàn)樗�很可愛�?/p>

　　我家就養(yǎng)了一只惹人喜愛的小狗，叫皮皮。因?yàn)樗�很頑皮，所以就叫皮皮。

　　有一次，我放學(xué)回家，剛剛換上拖鞋，皮皮叼起我的鞋子撒腿就跑。害的`我滿院子亂追，好一會兒才追上了它。

　　還有一次，我剛幫媽媽打掃好衛(wèi)生，一眨眼，皮皮就把垃圾桶掀翻了。弄的一屋子都是垃圾。還舔著舌頭，神氣地向我搖尾巴。

　　皮皮有一身潔白的絨毛，一些小黑圈頑皮的鑲嵌在上面。就像一池純潔的牛奶上鋪散著一些“奧利奧”餅干一樣。皮皮的兩只小眼睛亮晶晶的，像黑寶石一樣。還有一個(gè)軟乎乎的小鼻子，真好玩。它的耳朵可靈啦！老遠(yuǎn)就能聽出我的腳步聲，并快活的搖著尾巴迎接我。

　　別看皮皮那么小，還會看家呢！要是有陌生人來我家，皮皮就生氣得汪汪叫。好像在說：“你是誰？我不認(rèn)識你！”

　　每次我家吃排骨，皮皮就高興得不得了。它一次能吃一大碗，吃完了還用小鼻子蹭我的褲腿，好像在說：“我還要！”我就說：“不行�。〕远嗔藭�肚子疼的！”皮皮很聽話，就乖乖地走開了。

　　你們看，我的小狗多可愛呀！

我的動物的作文300字 篇4

　　我從小就喜歡很多種動物，但我最喜歡的還是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!

　　我喜歡馬，因?yàn)轳R是俊朗和速度的象征。在《西游記》里，白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時(shí)候的將軍，騎上戰(zhàn)馬真是無比威風(fēng)，作戰(zhàn)時(shí)又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場，我想“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”講的就是馬的俊和快吧。

　　我喜歡馬，還因?yàn)轳R是智慧和忠誠的'象征。老馬識途的故事，說的就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠(yuǎn)再艱辛，都不能難到它，“所向無空闊，真堪托死生�！敝v的就是馬的慧和忠吧。

　　可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會飛的馬，我會讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒有天使和神仙;假如我有一匹會游泳的馬，我會讓它帶我到一個(gè)秘密海島上去，我想在那個(gè)島上搭個(gè)只屬于我和馬的家;假如我有一匹懂感情的馬，我會和它分享我的快樂和悲傷。

　　假如我真的有一匹馬，我要讓它帶我去最貧窮的山區(qū)，去幫助那些失學(xué)的孩子們，讓他們都能重新回到美麗的校園!

　　假如我真的有一匹馬，那該多好啊??

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