- 動(dòng)物作文400字 推薦度:
- 小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
動(dòng)物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的動(dòng)物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物的作文 篇1
“小壞蛋”最愛欺負(fù)同伴了,它一會(huì)兒用嘴啄啄那個(gè),一會(huì)啄啄這個(gè),同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著,有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”
我的小雞——“小壞蛋”
媽媽給我買了5只小雞,雖然有一只雞很調(diào)皮,但我最喜歡它,因?yàn)樗纳偢杏X很旺盛,它穿著桔黃色衣服(人工染色),尖尖的嘴,亮晶晶的黑眼睛,身體毛絨絨的十分可愛。
因?yàn)樗苷{(diào)皮,我和媽媽給他起了個(gè)名字叫“小壞蛋”。
“小壞蛋”最愛欺負(fù)同伴了,它一會(huì)兒用嘴啄啄那個(gè),一會(huì)啄啄這個(gè),同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著,有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。我對(duì)“小壞蛋”說:“小壞蛋,你要團(tuán)結(jié)友愛,不能欺負(fù)別人!,但是它絲毫不聽我的.話,照樣我行我素。
于是我把它單獨(dú)放在一個(gè)箱子里,教訓(xùn)著它說:“看你還欺負(fù)別人!
”剛放進(jìn)去,“小壞蛋”就仰著腦袋大叫不!皣\嘰嘰…”,好象在喊:“為什么把我自己放在這兒呢?快放我出去!
”它在箱子里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),總想找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃出去,它的箱子里有我為它做的小窗戶,只見它瞅準(zhǔn)這個(gè)小窗戶,來了個(gè)“龍騰虎躍”,一下子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诹诵〈皯羯,但是窗戶太小,它是想跳跳不下去,想從后面退也退不下去,真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”,急的它直喘氣,我急的叫媽媽來救它,媽媽把它小心的拉出來,放在地上,它大傷元?dú),閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的直喘氣,好象快要死的樣子。過了一會(huì)兒,好象身體舒服了,它搖擺著身子又開始尖叫,我非常可憐它,就把它放在其他雞群里,可是剛放進(jìn)去,一只綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下,痛的綠雞“吱吱”直叫。
唉!
我真拿我的“小壞蛋”沒辦法,你們說我該怎么讓它們“團(tuán)結(jié)友愛”呢?
動(dòng)物的作文 篇2
有一天,我在婆婆家。覺得無聊了,便出去玩。玩著玩著,我在廟后面看到兩個(gè)姐姐在談?wù)撌裁,就走上前,剛想問,就聽見耳邊傳來一陣小麻雀的叫聲,聽上去感到它的聲音非常悲慘。又看見兩個(gè)姐姐在一棵桂花樹尋找著什么。于是我就問:“姐姐,你們?cè)谡沂裁囱?”姐姐回答到:“剛才有只小麻雀落到地上了,我們正在找那只小麻雀,你也幫我們找吧!”“好的!”我回答道。
找了半天,我們還是沒有找到小麻雀,我對(duì)姐姐說:“小麻雀掉到樹底下后肯定會(huì)爬到別的地方,我們到這顆樹的旁邊去找找吧!蔽覀儑鴺滢D(zhuǎn)了半圈終于找到了小麻雀,我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿受傷了,我想應(yīng)該是它不小心從樹上摔了下來。我說:“把小麻雀給我?guī)Щ丶,我?huì)照顧它的!苯憬阃饬。我歡天喜地的把小麻雀帶回家。
回到家,我用藥水幫小麻雀清理傷口,然后我又用棉花、稻草做成一個(gè)鳥窩放到樹上,把小麻雀放進(jìn)去。每天早上,我都帶著燒熟的米粒和一根牙簽,用牙簽叉著米粒喂小麻雀,就象小麻雀的媽媽一樣喂它。幾天后,小麻雀的腿好了,可是它還小,不太會(huì)飛,它還是在我做的鳥窩里居住,漸漸地小麻雀的翅膀上的`毛長豐滿了,能飛了,臨走時(shí),在我的窗前叫個(gè)不停,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好象在說“再見、再見!謝謝你!我要走了!”我向它招手,它仿佛明白我的意思,它飛走時(shí)還向我看了看,依依不舍地離開了。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該愛護(hù)它們,和它們共同生活美麗的大自然中,我們應(yīng)該幫助小動(dòng)物或幫助別人,那樣做也是會(huì)感到快樂的!
動(dòng)物的作文 篇3
放暑假了,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。
到了老家我就高興地下車,拉著爸爸媽媽的手快步走到家里,然后有禮貌地說:爺爺奶奶好!爺爺奶奶看到我們回老家了也非常高興,連聲說好,好!然后把我們往家里迎!
經(jīng)過一夜的休息,我們?cè)缭缇推鸫擦。呼吸著鄉(xiāng)下新鮮的空氣,悠閑地走在小路上,真的舒服。∵@時(shí),我看見奶奶在喂雞,只見一大群雞在搶食吃,大家你爭我搶,誰也不讓著誰,非常有趣!我好奇的`拿著掃帚去逗逗那些雞玩。誰知那些雞可兇了,沖著我咯咯地叫,它們還以為我是來搶它們的食物吧,把我當(dāng)成敵人了。情急之下,我拿起掃帚就橫掃過去,把雞打的落花流水,雞飛狗跳的。但這些雞們也不甘示弱,也一起來反攻我了。其中一只大母雞異常兇猛,沖著我就撲過來,要啄我的手,嚇得我趕緊扔下掃帚叫著媽媽就逃跑了,唉!真丟人,連只雞都打不過。但是等著瞧,下次我一定會(huì)收拾你的,哼!等著吧,我黃穎菲是不會(huì)善罷甘休的。
自從我跟那只母雞比武失敗后,我一直耿耿于懷,伺機(jī)報(bào)復(fù)。所以我就擔(dān)任了喂雞的任務(wù),每次我都故意把米粒灑在其它小雞或公雞旁邊,就是不給那只母雞吃,然后插著腰,瞪大眼睛兇狠地對(duì)母雞說等著瞧!下次我一定會(huì)贏你的,!這只母雞也非常機(jī)警,邊吃邊不時(shí)地拿眼睛看看我,這時(shí)它低下頭吃米粒,我報(bào)復(fù)的時(shí)機(jī)終于來了,只見我一掃帚掃過去,那母雞嚇得一蹦三尺高,嚇得咯咯地叫著,接著它又向我沖過來,好在這次我早有準(zhǔn)備,手里拿了兩把掃帚,雙管齊下向它打過去,母雞沒有料到我會(huì)突然攻擊,結(jié)果落下一地雞毛,我邊打邊說:老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓。‰u被我打的到處亂竄嚇得直發(fā)抖,然后慌張地逃跑了。哈哈!打中了。這次戰(zhàn)爭我贏了。雞追我,我打雞,最終我們還是想到一起了。我想如果我打雞,它就不能下蛋給我吃了。我猜,雞是想如果它啄我,這幾天就沒人給喂食了。自從上次被我打后,母雞就變得很脆弱。于是我馬上跑過去摸了摸它的頭,它看到我沒有惡意,于是也伸出爪子來跟我握手言和了
這場戰(zhàn)爭終于結(jié)束了,我的假期生活就快要結(jié)束了,但我依然戀戀不舍,這個(gè)假期過得真有意思。
動(dòng)物的作文 篇4
我的班級(jí)是個(gè)動(dòng)物園,園里有著聰明機(jī)靈的猴子,有運(yùn)動(dòng)健將小獵豹,有貪吃的小豬,有高大的長頸鹿……下面就由我介紹介紹吧!
我們班的張子騫是一只小獵豹,因?yàn)樗苌朴谂懿剑莻(gè)運(yùn)動(dòng)健將。在一次體育課上,老師讓比賽跑步,只聽哨聲一響,他就像離弦的箭一樣,沖了出去,那速度簡直可以和豹子相媲美。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一半路程時(shí),他早已跑到終點(diǎn)線,就像做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)那樣輕松。只要有關(guān)跑步的項(xiàng)目,他準(zhǔn)是第一名,真是一只名副其實(shí)的小獵豹。
代卜文是一只聰明好動(dòng)的猴子,好像沒什么事能難倒他,同學(xué)們不會(huì)的他都會(huì)。每當(dāng)老師需要幫助時(shí),他都會(huì)第一個(gè)沖過去給老師幫忙,課間時(shí),他就像猴子一樣,調(diào)皮搗蛋,跟同學(xué)們一起惡作劇。他每次作業(yè)的效率都很高,書寫也很漂亮,不管他做什么事都是信心滿滿的,為此,他總是受到老師的表揚(yáng)。
最后再說一下,我們班的小豬吧!他長得肥嘟嘟的,走起路來慢悠悠的.。老師講課時(shí),他總是懶洋洋的,還打瞌睡。他吃飯時(shí)總是吃得很香,真是個(gè)可愛的小豬啊!他就是程浩峰。
這就是我們班上的小動(dòng)物,是不是個(gè)個(gè)都很有趣呢?你們喜歡嗎?
【動(dòng)物的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于動(dòng)物與動(dòng)物動(dòng)物的作文05-30
動(dòng)物的作文06-07
與動(dòng)物作文11-22
動(dòng)物的作文12-21
動(dòng)物的作文12-21
動(dòng)物的作文12-21
動(dòng)物的作文12-21
動(dòng)物的作文12-21