我的動物的作文合集(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的動物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的動物的作文 篇1

　　貓是我最喜愛的動物。它長著鋒利的爪子，尖利的牙齒，一雙綠眼睛像兩顆晶瑩剔透的綠寶石。你知道嗎?貓的眼睛通過光的強和弱來改變瞳孔的大小。這也是為什么貓在晚上比人視力好的原因了!

　　貓走路時靜悄悄的，這是因為在它的兩只腳下有兩個像海綿一樣的肉墊，就算從高處跳下來也沒有聲音，像一位會輕功的俠客。貓的胡須作用可大著呢!它可以測量老鼠洞的大小，還可以保護(hù)眼睛呢!如果你把它的胡須剪掉，它會捉不到老鼠，撞在門上。但是，我還是最喜歡貓曬太陽時，懶洋洋的.，無論誰怎么弄它，它依舊趴在那里，一動不動，可愛極了!

　　你不要以為貓很溫順，當(dāng)它遇到強敵時絕不退讓。有一次，我家的小貓正在美美的享用它的午餐——一塊肉，突然，一只大狗闖了進(jìn)來，要貓嘴奪食。這時可愛的小貓就變了一副模樣，它弓起背，昂著頭，惡狠狠的做出作戰(zhàn)到底的準(zhǔn)備，擺出誓死捍衛(wèi)美食的架勢，非常勇敢。惡狗一看這架勢，只好夾起尾巴灰溜溜的走了!

　　這就是我喜愛的貓，你覺得它可愛嗎?

我的動物的作文 篇2

　　我喜歡各種小動物，比如烏龜、小白兔、小狗、小貓等等，還有很多呢。但如果你問我最喜歡哪一種，我會告訴你，我最喜歡的是倉鼠。

　　倉鼠長像奇特，十分逗人喜愛，它們的身體又短又粗，與老鼠不同，他們有一條很短的'尾巴，有的甚至沒有尾巴。倉鼠從臉到腹部為白色，背部為褐色，毛大多是灰色的，身體兩邊前端各有3塊白色或淡黃色的斑，腳是白色的。倉鼠主要的食物是植物種子，它們喜歡吃堅果，也愛吃植物的嫩葉，偶爾也吃小蟲。倉鼠主要在夜里活動，視力差，只能模糊地分辨形狀，顏色只能分辨黑白。倉鼠最有趣之處是懂得把食物藏在腮的兩邊，在安全的地方才吐出來。

　　倉鼠不但活潑靈敏，而且也是環(huán)保小動物，如果把它放到一個圓形的籠子里，它就會爬動起來，籠子也跟著不停地轉(zhuǎn)動，這時就會產(chǎn)生電，我們可以用電做好多事情。

　　倉鼠真是一種環(huán)保又可愛的小動物。

我的動物的作文 篇3

　　我最喜歡的動物是只小白狗。

　　它有一身厚厚的純白色的毛，一雙像狐貍的耳朵，尖尖的臉龐……咋一眼過去，怎么這只小狗從頭到尾都這么像狐貍��！我剛開始見到它，就被它騙過去了呢。它吃東西的時候跟別的狗不一樣：穩(wěn)穩(wěn)的用兩只后腿坐著，然后用兩只前爪捧著食物，伸著腦袋一點點的吃東西。有時候吃的'高興了，它就汪汪叫。它的叫聲很特別。聽起來似乎很低沉，好像一個老人在念叨什么，但是你仔細(xì)一聽，就會發(fā)現(xiàn)又跟別的低沉的不一樣。比如，它要是吃到愛吃的東西，就會叫的低沉而短暫，它要是沒吃飽，就會叫的冗長而煩悶，這個時候，你要是給它再給點食物，它就會變的很乖巧。如果你在它吃東西的時候，摸摸它的額頭，它就會伸出前爪，趴到你的腿上，乘機要你抱抱它，然后順利的坐到你的腿上，開始安靜的吃它的食物，這個時候，你要再摸摸它的頭，它就會舔舔你，大大的眼睛呆呆的看著你，真是可愛極了。

　　有一次我放學(xué)回家，帶了一根骨頭給小白狗吃，可這時，卻跑來了一只小黃狗和它爭了起來。它們互相用前爪你爭我撓，這個時候，小黃狗一不小心將骨頭掉入小白狗的手中，小白狗乘機把骨頭用爪子按住，然后沖小黃狗汪汪叫，小黃狗被嚇跑了。小白狗這才安心的吃了起來，一邊吃一邊看我，還沖我嗚嗚叫著，好像在說：“謝謝你，不過從今往后，要帶倆根呀！”

　　我真喜歡這只小白狗！

我的動物的作文 篇4

　　我家新養(yǎng)了一只小貓咪，剛來就發(fā)生了幾件趣事。

　　我喜歡小動物，經(jīng)常撫摸玩弄這只小貓咪，所以它和我的關(guān)系就非常親密。我寫作業(yè)的時候，貓咪總喜歡坐在桌子上看我的'筆，起初我還以為它想玩弄筆呢�？伤鼌s越坐越近，都坐到了我下巴下，我將它推開，可不一會兒它又來了。我把它放在腿上，它立刻呼呼大睡。哦！它原來是這個心思。

　　這天，它又獨自坐上了桌子，腦袋左顧右盼，似乎在找什么。忽然，它找到了目標(biāo)——一只鬧鐘！它聽到了鬧鐘指針的轉(zhuǎn)動聲，就想看看是什么東西在叫。當(dāng)它瞧見鬧鐘時，它眼睛睜得溜圓溜圓的，耳朵也豎了起來，吃驚地看著。過了不到半分鐘，它又把脖子往前伸了伸，直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近，每走一步都極其小心。等靠近了，它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’，摸過之后，它見鬧鐘沒有反應(yīng)，便閃在了一邊，側(cè)身看了一會兒，神情警覺。一會兒之后，它又湊了過去，不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應(yīng)！它在鬧鐘前又來回走了幾遍，然后疑惑地走開了，走的時候還留下了一個‘‘再回首’’。

　　那日以后，每當(dāng)它注意到了鬧鐘，便會花上一兩分鐘坐在桌子上，仔細(xì)研究。

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