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描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文(精品4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我家有一只小貓，一身橙色的絨毛，耳朵尖尖的，眼睛綠綠的，到了晚上眼睛像綠寶石一樣發(fā)光，一對(duì)“八”字胡可有用了!
小貓喜歡吃魚(yú)。記得有一天，我回到家的.時(shí)候，小貓圍著我轉(zhuǎn)圈，并“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我肚子餓了，請(qǐng)你幫我找點(diǎn)吃的�！蔽乙�(jiàn)小貓?zhí)貏e想吃魚(yú)，就從冰箱里拿出一盤(pán)魚(yú)，給小貓吃。小貓一口氣把魚(yú)個(gè)吃完了，它用爪子抹抹自己的胡子“喵喵”地對(duì)我叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
我家的小貓可愛(ài)嗎?
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作語(yǔ)句生動(dòng)，寫(xiě)出了貓咪的特性與可愛(ài)，有進(jìn)步，努力!
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
說(shuō)到動(dòng)物，在我的腦海里，第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的就是螃蟹。
說(shuō)到螃蟹，我與它還有一段情緣呢！記的那一年，我與爸爸到遼寧的舅爺家去玩。一天晚上，三姑拎了一個(gè)大麻袋，我們大家都很好奇，我跑到麻袋前，打開(kāi)麻袋，“啊”的一聲叫了起來(lái)，“怎么了？”爸爸問(wèn)我。“毛，毛……毛蟹，這些都是毛蟹！”我既興奮而又害怕地說(shuō)道�！安挥门拢@些毛蟹是夾不到你的，因?yàn)檠�！它們還很��！”三姑笑著安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些較小的毛蟹，忽然，我看到了一只較大的毛蟹，我的目光被它吸引住了。它的外殼是灰色的，它有一對(duì)犀利的大鉗子，它的鉗子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔細(xì)觀察，還以為是泥巴哩！“三姑，這只毛蟹可以給我嗎？”我膽怯地問(wèn)，“當(dāng)然可以了，你喜歡就拿去吧！”三姑笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。“謝謝三姑！”說(shuō)完，我管舅媽要了一根十分結(jié)實(shí)的線，把毛蟹的兩個(gè)大鉗子綁在了衣架上。起初，它一直在那里動(dòng)，掙扎著，好像一個(gè)囚犯，想逃脫出那個(gè)監(jiān)獄。在第二天早上，我看著這只小囚犯，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我以為它渴了，就將它放在了盆里，盡管這樣，它還是不動(dòng)，這讓我有點(diǎn)束手無(wú)策�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。我到底該怎么辦呀？如果放了它，我會(huì)寂寞的。如果不放它，那它會(huì)不會(huì)……我到底該怎么辦呀？這時(shí)，我閉上眼睛思考著，忽然，耳邊傳來(lái)了一陣救命聲，聲音離我越來(lái)越近：“救救我吧！把我放回大海里吧！我要回家！我要媽媽！媽媽……”我猛地睜開(kāi)了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人這一生，生命和自由是最寶貴的.了，我想動(dòng)物也應(yīng)該一樣吧！我不應(yīng)該將它占為己有，我應(yīng)該給它自由生存的權(quán)利。想到這，我把它帶到海邊，把它放了�？粗鞓�(lè)地奔向大海，漸漸隱埋在大海中，我心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)。最后，我長(zhǎng)舒了一口氣，感到無(wú)比的輕松。因?yàn)椋艺J(rèn)為我做了一件好事，同時(shí)，我還領(lǐng)悟到了，自由是人和動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待生命。
同學(xué)們！人與動(dòng)物和諧相處，我們的世界才會(huì)變的更加美好。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩對(duì)虎皮鸚鵡，這些虎皮鸚鵡特別活潑可愛(ài)，它們一會(huì)兒在小秋千上蕩來(lái)蕩去，一會(huì)兒在小架子上跳舞，哈！哈！
我的小鸚鵡有趣吧！它們身子上有一條條黑色斑紋，可真像山中大老虎��！它們?cè)诨\子里飛最威武了，它們飛的'時(shí)候像一只大老虎猛撲過(guò)來(lái)，哈！哈！我的鸚鵡帥氣吧！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛(ài)的小狗，名叫貝貝。
貝貝長(zhǎng)得可討人喜歡了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)警。他睡覺(jué)的姿態(tài)很搞笑，躺在自己的小床上，卷縮成一團(tuán)，像個(gè)大圓球。只要聽(tīng)到敲門(mén)聲，他就會(huì)立刻站起來(lái)，機(jī)靈的.向四處張望，汪汪汪地大叫起來(lái)。打開(kāi)門(mén)，看到是我和媽媽過(guò)來(lái)了。他就會(huì)高興得跳起來(lái)。纏著我和媽媽的褲腳繞來(lái)繞去，好像是在說(shuō)見(jiàn)到你們真高興。
它的嘴巴可饞啦，只要我們一吃東西他就會(huì)蹲在那里，愣愣的看著我們，口水都要流出來(lái)了，真的是太可愛(ài)了。只要一到周六，我就會(huì)迫不及待的去舅媽家看貝貝，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，要是媽媽同意的話，我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動(dòng)物了。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章中透露出真切的情感，充滿著童真童趣，用輕快的語(yǔ)句給我們帶來(lái)了一只可愛(ài)的小狗“貝貝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著，同時(shí)還十分機(jī)警。在小作者的文筆下，貝貝的外形特征以及性格特點(diǎn)都被描敘得生動(dòng)細(xì)膩。這些都得力于小作者細(xì)致的觀察力，觀察力是寫(xiě)好一篇文章的重要要素之一。小作者很好發(fā)揮了這一要素的優(yōu)勢(shì)，讓整篇文章讀起來(lái)細(xì)致生動(dòng)。對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是十分難得。
最后，優(yōu)爸要給小作者一個(gè)建議，文章開(kāi)頭和內(nèi)容都十分生動(dòng)精彩，具有一定的可讀性，可是讀到結(jié)尾卻略顯有些倉(cāng)促，希望小作者能把結(jié)尾完善，總結(jié)全文，讓文章更加生動(dòng)的同時(shí)更加完整。
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