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我的朋友動物作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友動物作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
我的朋友動物作文400字 篇1
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它有一雙又大又圓的眼睛，總是炯炯有神的注視著前方，好像隨時都在歡迎我的到來。彎彎的嘴巴下面有一個濕濕的鼻子，可愛極了！
這只狗是我過生日的時候，姐姐送我的，我給它洗了澡，它變的雪白雪白的，眼睛也變的非常大，于是，我給它起了一個好聽的.名字——圓塔，從這以后，圓塔就加入了我們這個大家族。
我早上上學(xué)的時候，它都會“汪汪”的叫起來，好像在說“小主人，一定要注意安全�！狈艑W(xué)回來后，它就把我?guī)У讲莸厣�，好像在說：“主人，你來和我玩吧！”我順手拿起一個飛碟，仍過去，它馬上接住了，看它有多機靈，時間慢慢長了，我們的感情也越來越深。
有一天，不幸的事情卻發(fā)生了，我們在玩飛碟的時候，有一輛大車過來，我還沒回過神來，圓塔卻橫在我與車之間，用自己的生命換來了我的平安，如果沒有圓塔，我就……想到這我的淚水止不住的往下淌。
小狗再也不能陪我玩了，但是我堅信它在另一個世界里依舊守護(hù)者我，我也真心的祝愿圓塔，希望你在另一個世界里一切安好！
我的朋友動物作文400字 篇2
人類有很多動物朋友，有小貓，有小狗，有小兔我也有一群動物朋友小熱帶魚。
我家的熱帶魚種類很多：有孔雀魚，有紅箭魚，還有球球魚�？兹隔~的顏色各異：有黃色的，有身體白色尾巴黃色的，有身子黃色尾巴紅色的，漂亮極了！紅箭魚，全身是紅色的。從外表上看，仿佛像紅色的箭一樣在水中穿來穿去。球球魚有兩種顏色：一種是銀色，一種是黑色，它們倆身子圓滾滾的，就像兩個球，在水中游來游去。它們還喜歡追逐打鬧，此時的它們像一群快樂的孩子，太有趣了。
它們有趣，不光緣于像孩子似的追逐打鬧，還緣于它們的吃相。每當(dāng)我來到魚缸邊的時候，所有的'魚都向我飛快地游來，并擠成了一個團(tuán)團(tuán)，我這時才發(fā)現(xiàn)，原來它們是餓了。我把魚食打開，魚食是腥味的，雖然我不喜歡，但卻是魚的最愛。魚食進(jìn)入了水里，小魚看到了像貪婪的人看到金子似的，一齊向魚食沖過來，你擁我擠，生怕自己吃不到。等吃了個酒足飯飽后才安靜下來，又進(jìn)入了自由自在的狀態(tài)。
這些熱帶魚，謝謝你們，你們在我童年的時候給我?guī)砹藷o窮的快樂。
我的朋友動物作文400字 篇3
一說起動物，我先會想到的就是我的那只：金毛犬。我給它取名叫豆豆。
豆豆的頭上長一撮毛，那毛里還長著一對烏黑的小，它的鼻子像一個大豆子似的，只不過多了兩個孔，它的耳朵一會耷拉下來，一會像一把利劍似的豎起來，如果在外，有人欺負(fù)它，它也會叫上幾聲。它全身長著金黃色的毛，在光的照射下就會發(fā)出金燦燦的光芒。
它很貪玩，每次我只要一放假回到家，它就會把飛盤咬過來再扯扯我的'衣服，意味著讓我陪它玩飛盤。我把飛盤使勁扔出去，心想我應(yīng)該可以休息一會了，結(jié)果不到十分鐘它就跑回來了。
有一次我不小心用力過猛把它的飛盤扔到了房頂上，我沒有注意到飛盤飛到哪里去了，我找了很長，空手而歸，心想飛盤去哪兒呢？豆豆卻跑到我的身邊用力扯我的衣服，我覺得會發(fā)生什么事情，所以我就陪它一起去，跑到屋檐下它抬頭仰望著房頂，我往后退了幾步卻看見飛盤在房頂上，我嘗試了幾次也沒有拿下來，沒辦法我只好給它再買一個，可是等我買回來后它卻不和我玩了。我躡手躡腳地跟了它一路，才發(fā)現(xiàn)它交了新朋友：流浪狗。最后我就拿自己的零花錢買它最吃的東西，它才跟我回家了。
自從有了豆豆，我就有了一個鬧鐘。只要有人敲門，豆豆就會開門，先用前爪往下一拉把手再一推，門就開了，豆豆真是有靈性啊。
聽說要把豆豆送去鄉(xiāng)下，我兩行熱淚頓時流了下來，三番五次請求爸爸不要送走它，我最終還是失敗了。
我心愛的狗狗去鄉(xiāng)下了，我恨它。
我的朋友動物作文400字 篇4
我們家馬上就要從繁華的城市回炊煙裊裊的農(nóng)村了，我想請一位同學(xué)收養(yǎng)我的小烏龜。
我的小烏龜非�？蓯�，它有一個小小的烏龜盔甲，還堅硬無比。烏龜盔甲上還給我貼了一張漂亮的貼紙。它的小腦袋右邊有一個小愛心似的小紅星，尾巴小小的，短短的，尖尖的，上面還隱隱約約有一些小圖案！
有一天，早上起來，發(fā)現(xiàn)小烏龜還在魚缸里懶洋洋地趴著，像沒有什么事可以做似的。于是，我給小烏龜?shù)聂~缸里倒?jié)M了冰冰涼涼的清水，小烏龜頓時從底部輕輕地浮了起來，似乎是一塊泡沫！浮了起來后，小烏龜輕輕揮動前腿，在水里游來游去，你把它按下去，它又浮起來，可好玩了！
它吃東西的`時候更是有趣，我還在拿食料時，它水靈靈的眼睛就看著我，好像不給它吃似的。我拿了兩三顆食料放在水里，等食料泡軟了以后，小烏龜才慢慢享受它的午餐。有的時候小烏龜看著我一直蹲守在旁邊，它一口也不肯吃，像是害羞了。有的時候，你在旁邊觀察，它也會吃，像是餓了很久很久。等小烏龜吃好了以后，它還會美美地睡上一覺，不論你發(fā)出怎樣震耳欲聾的聲音，也不會把它吵醒，它一睡就要睡上好幾個小時！
希望你會喜歡我的小烏龜。
我的朋友動物作文400字 篇5
我家有一只叫橘子的貓，名副其實，就是一只橘色的貓。
這只貓很懶，天天都要我去叫它起床，給它小魚干吃。
這只貓不但賴床，還很能吃的！
有一次，我去被子里找它，找到后，我給了它五個小魚干，摸了摸它的`頭，就寫作業(yè)去了。但是，結(jié)果卻出乎了我的意料。它吃完后，開始抓門，并發(fā)出殺豬般的叫聲，很吵，弄得我又給它取了10個小魚干，它才停止了叫。于是我又去寫作業(yè)了。結(jié)果，它又開始?xì)⒇i般叫了起來，我又給它拿了5個小魚干，但是它卻死活不吃。于是我把小魚干放回了原處，給它倒了一碗水。我這次沒去寫作業(yè)，而是等它吃飽喝足后，又去被窩睡覺后，我才開始匆匆忙忙地寫作業(yè)。
你可別看它好吃懶做，其實它可是潛力十足的！
有一次，我早早寫完了作業(yè)，把它從被窩里揪了出來，它被揪出來后一直喵喵喵的叫著，還咬我。但是當(dāng)我說開飯了時，它便一下子乖了起來，用讓人憐愛的目光看著我，好像它是個剛撿回來的似的。
我沒有急著給它拿小魚干，而是支起了一個柵欄，準(zhǔn)備看看它是不是胖了。
誰知，我還沒拿出小魚干，就感到腿有一股癢癢的感覺。我低頭一看，橘子！我差點喊出來。媽媽過來看見了，了解了情況后，嘴巴張成了o型。那可是高大我半個身子的柵欄呀！我心想。
這只貓雖然好吃懶做，但是它的本能可是一點沒少的！
我的朋友動物作文400字 篇6
我的動物朋友是擁有著一雙迷人的小眼睛的小狗，它是那么的天真可愛，那么的迷人。
它的體形不大，只不過就如一個小板凳那么大�。活伾畈欢嗪褪項l一個色，所以我就取名叫它“薯條”。它是一條泰迪犬，身上的'毛卷卷的，怎么拉都拉不直。但是，兩片小餅子一樣大小的耳朵上的毛是直的。最迷人的還是“薯條”的眼睛：一雙全部是黑色的小眼球。如果你仔細(xì)看，透過光線還可以看到里面是透亮透亮呢！
它的性格總是變化多端。當(dāng)它高興時，誰都擋不住它的熱情。每當(dāng)我們要出門，“薯條”都會熱情地送我們，我們回來，一進(jìn)家門，它就會興奮不已。一會兒從籠子里跑到桌子底下，又從桌子底下跑出來，一下子跳到沙發(fā)上。有時候，它又從沙發(fā)上跳下來，跑到每個人面前一跳，淘氣極了。“薯條”只要不高興，連走都不想走，更別說跑了。它如果在吃骨頭，千萬不要去逗它，它會向你大聲“汪汪”幾聲，然后瞪大眼睛，準(zhǔn)備好牙齒來咬你。
每當(dāng)“薯條”吃飯時，會讓我們?nèi)夜文肯嗫�。人放一小塊兒狗狗餅干或零食在手上，讓它在一個指定的地方站著，然后讓它叫三聲，它就叫三聲；讓它爬著過來，它就會爬著過來；讓它站起來，它就會后退立著站起來，又用前面的兩個小爪子抓食，可有趣了，“薯條”是不是很有趣��？
雖然我有時的確有些討厭“薯條”啦，可它畢竟是我的動物朋友。小狗是非常重情義的動物，所以我非常喜歡我的動物朋友——“薯條”。
我的朋友動物作文400字 篇7
你們動物嗎？我就來介紹介紹我的狗逗逗，它和別人的狗不一樣，別人家的狗只會大叫、亂跑，而我家的逗逗既不會亂跑，也不會大叫，它還會看門呢，它大叫肯定是因為有陌生人，不然它不會叫的。
逗逗長著一雙水汪汪的大，金黃色的毛，黑黑的鼻子下長著刀瓣似的小嘴。它最愛吃肉了，要是在配上半根蘿卜，它一定會地跳舞。
要是說起我們的，那你可別提有多好了。有一次下課了，我的.好小花叫我出去玩，這時我們班的小虎走過來撞了一下我，并且還說我走路不長眼，我沒有理他，從旁邊走過了，這時他又跑過來撞了我一下，然后我說你怎么故意撞我呢？小虎說：明明是你走路不長眼先撞我的。就這樣我們開始爭執(zhí)了起來，正當(dāng)他要打我的時候，小花走了過來，經(jīng)過一翻勸解，他放開手走了。
可是，他并不甘心，他等和同學(xué)走了后，又叫了一群人，還說：你真該打！就打了起來，這時，我們家的逗逗跑了過來，他們看到逗逗來了，就跑了，的逗逗就站在我旁邊，仿佛在說主人你沒事吧？于是我們就開心地回家了。
我的朋友動物作文400字 篇8
暑假里，我和媽媽共讀了一本書——《我的野生動物朋友》。這本書主要講了有一位小女孩蒂皮，跟拍攝野生動物的父母一起在非洲生活。并且與大象親近，同羚羊玩耍，和鴕鳥、蛇、獅子等動物交朋友的故事。這些動物給小蒂皮的生活帶來了歡樂。
看完這本書，我想對大家說：“我們應(yīng)該保護(hù)野生動物，不能獵殺它們。因為它們是我們?nèi)祟惖呐笥�，�?yīng)該互幫互助，而不是殘忍地殺害它們。在我們的地球上，還有許多瀕臨滅絕的動物正在受人類的威脅之中。它們需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。雖然動物的智商不如人類，但它們?nèi)匀皇俏覀兊呐笥选Ｎ覀円獔F(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)野生動物�！�
讓我們行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)野生動物，準(zhǔn)備迎接生機勃勃的未來吧！
是��！和聰園一起閱讀完了這本書，我覺得是本不錯的書。讓孩子的'視野更加開闊了，增加了更多的課外知識，不僅是給孩子的一次放松，對家長而言，也是一種享受。和孩子一起去了解我們不知道的知識，一起探索，一起了解，陪她感受歡樂和喜悅，讓孩子在我們的陪伴中長大，讓她不孤單。把著她的手，認(rèn)識新知識。我們不但增加了知識，而且還建立了更深厚的感情。
孩子們的成長，家長不能缺席，和她一起接受新知識，陪她感受生命中的喜怒哀樂，是我們家長的一種幸福，讓孩子和我們好好的“長大”吧！
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