動物的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的動物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物的作文 篇1

　　我家有兩只活潑可愛的小雞，一只叫皮皮，一只叫奇奇。

　　自從它們來到我家的那一刻起，我便喜歡上了它們，皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個不停，（好象在）唱著動聽的歌兒。

　　皮皮有著毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有著一抹紅色的火焰，還有一雙明亮的小眼睛，一雙靈巧的小腳。

　　奇奇也有著一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黃的小嘴，有一雙圓小而有神的眼睛，一雙細(xì)長的小腳。

　　我們每次喂食的時候，它們都是你讓我，我讓你。有時又好象已經(jīng)約（“約”改為“商量”）好似的，一起去啄食。

　　看著它們活潑可愛的樣子，我越來越喜歡我的小雞了。

　　媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶。

　　女兒今年8歲，二年級，她非常期待得到老師的.點評。這是她二年級上學(xué)期寫的日記。紅包的字，是媽媽和穎穎商量后，修改的。

　　當(dāng)時，女兒在學(xué)校門口買了兩只小雞，她給這兩只小雞起了名字：皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對我說：“媽媽，我不知道怎么寫�！币韵率菋寢屳o導(dǎo)的過程。

　　媽媽：你觀察了這么久，有沒有發(fā)現(xiàn)這兩只小雞有什么不同？

　　穎穎：它們的嘴巴有點不一樣，皮皮的嘴巴尖上有點紅色，奇奇的有點黃。

　　媽媽：還有什么不同嗎？比如眼睛。還有它們吃東西時，是怎么樣的？

　　于是，女兒提出，她自己先說口說一遍，當(dāng)她說完皮皮的特征時，媽媽提醒她，用對稱來描述奇奇。在幾次口說后，完成了這篇日記，本著尊重鼓、勵孩子的原則，我沒有做修改。

　　一天，女兒問我，能不能把她的日記發(fā)給非常老師點評。期待得到老師的點評，讓我們母女在老師的激勵中成長。

動物的作文 篇2

　　記得我七歲的時候，從姨媽家抱來一只小狗，它水汪汪的大眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，仿佛對這個世界的一切事物都很好奇。于是，我給它起了一個悅耳動聽的名子--貝貝。

　　我把破書箱坼開，當(dāng)作它的.家；把破手絹鋪在書箱上，當(dāng)作地毯。每天下午一放學(xué)，我就去看它和它玩耍，嬉戲。夏天的傍晚，它的臥室挨著我的床頭，以防有野東西傷害它。下雨的時候，我把它捧進屋里，睡在我的床上。它一餓就會“啊啊”的叫喚，我就會給它面餅、肉絲、面條、餅干。

　　時間一長，我和它漸漸地建立了感情。平時的時候，它經(jīng)常伴我左右和我玩耍。

　　記得有一次，貝貝又“啊啊”的叫了起來，我剛想拿肉絲來喂它，突然，我想：“何不逗它一下？”于是，我拿了一根繩子，一頭系住肉絲，另一頭拿在手里。這時，貝貝走過來用前爪抓肉絲。我用手一提，貝貝抓了空。它又一撲，我又一提，又撲了空。這時，它耷拉著腦袋，垂頭喪氣地躺在地上。我玩夠了，就把肉絲解下來，放在貝貝的旁邊，準(zhǔn)備等它醒來之后吃。說時遲，那時快，只見貝貝猛一個翻身，吊住肉絲，嚼了嚼，咽了下去。我當(dāng)時還不知怎么回事，但一看，貝貝正滿意的舔著嘴巴，原來貝貝把我騙了！

　　你們看，我的貝貝是不是既聰明又可愛？你們喜歡嗎？

動物的作文 篇3

　　在我12歲生日的時候，媽媽送給我一個漂亮的禮物——一只白色的毛茸茸的“小花貓”玩偶。那是我早就想要的。我特別喜歡它。

　　它有一雙又圓又大的眼睛，顯的特別有神。小粉紅色的鼻子。小嘴向上翹著，像是沖著我笑。我在小花貓的脖子上系了一條淺藍(lán)色的'絲帶；又給它做了一件粉紅色的小裙子，給它穿在身上，它看起來更漂亮更神氣了。它還有一條又白又粗的尾巴，摸起來很毛絨絨的。它總是在臥著，瞪著大大的眼睛，像是在隨時準(zhǔn)備撲老鼠。

　　我把它擺在我的床邊，讓它看著我睡覺。自從有了小花貓，我每天都有一個甜甜的夢。每天放學(xué)回家的第一件事情，就是把它擺在我的書桌上，讓它看著我做作業(yè)。有時我看它的眼神好像和我一起在思考問題。

　　我給它起了一個很可愛的名字叫“SilverStream”。因為我特別喜歡讀“貓戰(zhàn)士”的故事。我覺得它長得特別像故事里的一個族長。它是一只非常勇敢又有智慧的白貓。‘’SilverStream”陪伴我到現(xiàn)在已經(jīng)有2年了。每次我都給它輕輕地洗澡，怕它臟了。所以它每天都特別干凈漂亮。

　　我最喜歡我的小花貓了。

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